Лабораторная работа № 1 на тему: «Оптические микроскопы. Особенности ботанической микротехники. Осмотические свойства растительной клетки»

Водоотвод может быть организованным и неорганизованным. Неорганизованный водосток осуществляется с обреза кровли и допускается в основном в малоэтажных зданиях располагаемых с отступом от тротуаров. Водоотвод со скатных крыш осуществляется по водоскатным трубам из нержавеющей стали имеющим воронки в верхней части стенами стальными ухватами. (рис.8.11, 8.12) Водосточные трубы располагаются через 10 – 20 м друг от друга.

Рис.8.12. Наружные водостоки со скатных чердачных крыш.

а - водосточная воронка (общий вид, фасад и план); б - детали водостока от карниза до водослива; в - спуск воды из трубы наружного водостока в сеть подземной ливневой канализации; г — варианты организации водосбора в водосборную воронку; д — железобетонный карниз-желоб; 1 кровля; 2 - настенный желоб; 3—крюк; 4—водосточная труба; 5—ухват; 6—хомут; 7— отлив; 8—чугунная труба; 9—откидная крышка; 10—гидроизоляция; 11—оцинкованная листовая сталь; 12 — подвесная воронка; 13 —ограждение, 14 – водосточный ливневой желоб

Лабораторная работа № 1 на тему: «Оптические микроскопы. Особенности ботанической микротехники. Осмотические свойства растительной клетки»

Лабораторная работа № 2

на тему: «Строение клеточной стенки. Пластиды, запасные и минеральные включения»

Методические рекомендации для самостоятельной внеаудиторной работы

студентов

Уфа 2012
Лабораторная работа № 1

Тема занятия: «Оптические микроскопы. Особенности ботанической микротехники. Осмотические свойства растительной клетки».

1.Актуальность. Изучение приемов ботанической микротехники является необходимым условием для усвоения практических навыков по разделу «Цитология, гистология и анатомия растений». Изучение строения растительной клетки и ее осмотических свойств дает представление о клеточной организации растительных организмов, особенностях строения и отличия от животных.

2. Цели занятия:

1. Приобрести навыки работы с микроскопом;

2. Приобрести навыки приготовления временных микропрепаратов

3. Приобрести навыки ботанической микротехники для микроскопического анализа цельного, резаного и порошкованного лекарственного растительного сырья;

4. Изучить особенности строения растительной клетки

5. Изучить свойства растительной клетки

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

· устройство микроскопа и правила работы с ним;

· историю изучения клетки, постулаты клеточной теории;

· строение прокариотической клетки;

· строение эукариотической клетки, ее основных органоидов;

· особенности строения растительной клетки.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

· приготовить микропрепарат;

· рассмотреть микропрепарат при малом и большом увеличении микроскопа;

· найти органы клетки;

· провести реакции плазмолиза и деплазмолиза, дать теоретическое обоснование;

Для формирования профессиональной компетенции студент должен владеть:

· ботаническим понятийным аппаратом;

· техникой микроскопирования и гистохимического анализа микропрепаратов растительных объектов.

3. Необходимые базисные знания и умения:

· современные представления о строении прокариотической и эукариотической клетки, их отличия.

· устройство микроскопа.

4. Продолжительность внеаудиторной работы – 2 академических часа (90 мин).

Вопросы для самоподготовки:

1. Микроскоп. Механическая и оптическая системы.

2. Правила работы с микроскопом

3. Рабочее расстояние. Разрешающая способность. Общее увеличение.

4. Клетка. История изучения. Клеточная теория

5. Отличие растительной клетки от грибной и животной

6. Строение клетки. Ядро, строение, функции.

7. Органоиды растительной клетки. Строение, функции

8. Цитоплазма. Строение, функции

9. Вакуоль, строение, функции

Пояснение к заданиям

Дата добавления: 2014-07-23; просмотров: 464; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!