Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Глава 3 Подъемно-транспортные машины и устройства
Изучая раздел, следует обратить внимание на назначение подъемно-транспортных устройств в различных производствах и их органическую связь с технологическими процессами строительства. При этом надо четко представлять, какие типы машин относятся к грузоподъемным и какие - к транспортирующим. Необходимо изучить следующее: привод и силовые установки машин, системы управления машина – МK ; главные параметры и технико-экономические показатели подьемно-транспортных машин (ПТМ) правила освидетельствования и техника безопасности ПТМ. Изучить: разновидность грузозахватных приспособлений (блоки, канаты , барабаны и полиспасты), правила расчетов и подбора, знать основные расчетные зависимости, правила и последовательность проектирования, основные нормы Госгортехнадзора. Остановы тормозного устройства, область применения и материалы отдельных частей и методика расчета. Строительные краны, их классификация, общее устройство. Домкраты. Механизмы подъема груза, передвижения, поворота, изменения вылета кранов, их устройство и методика расчета. Устойчивость передвижных кранов. Металлоконструкции и приборы безопасности. При изучении транспортирующих машин необходимо усвоить их классификацию, общее устройство и методику расчета основных параметров. Так, в разделе транспортные машины надо знать типаж машин, уметь давать сравнительную оценку их эффективности. Изучить общее устройство применяемых автомобилей, тракторов, тягачей, включая специализированные прицепы и шасси. Ленточные, цепные, вибрационные конвейеры и шнеки. Элеваторы. Устройство, принцип работы и методика расчета производительности и мощности привода. Роликовые конвейеры (рольганги) и пневматический транспорт. Погрузчики: Типы, устройство, рабочий цикл и производительность.
Контрольные вопросы 76 Виды грузоподъемных машин по назначению, устройству и типу привода. 77 Что понимается под термином «продолжительность включения ПВ, %» ? 78 Какие различают виды крюков и из какого материала их изготавливают? 79 Как рассчитывается крюк в опасном сечении? 80 Как устроены и когда применяются клещевые захваты, скобы, коуши и подъемные электромагниты? 81 Как устроены стальные канаты, их виды и различия? 82 Как рассчитывают и подбирают стальные канаты? 83 Как устроены блоки для канатов и как определяется их диаметр? 84 Для чего служат полиспасты и какие различают их виды? Как определяют КПД полиспаста? 85 Как устроены барабаны и из каких материалов они изготавливаются? 86 Как определяются размеры барабана? 87 Для чего служат остановы, как они устроены, как работают и где применяются? . 88 Для чего служат тормоза, каковы их конструктивные виды и принцип работы? 89 Устройство и принцип работы колодочного нормально -замкнутого тормоза. 90 Как устроены и работают дисковые и конусные тормоза, где они применяются и как рассчитываются? 91 Как устроено рулевое управление автомобиля? 92 Как устроена безнасосная система управления тормозными устройствами? 93 Как устроена и работает пневматическая система управления тормозными устройствами ? Основные параметры системы и их расчёт. 94 Как устроена и работает гидравлическая (насосная) система управления машин? Дать схему и расчет основных параметров. 95 Устройство и принцип работы карбюраторного двигателя. 96 Устройство и принцип работы дизельного двигателя. 97 Устройство винтового домкрата. Как определяется его грузоподъемность? 98 Как устроен реечный домкрат и как рассчитывают его грузоподъемность? 99 Гидравлический домкрат и расчет его грузоподъемности. 100 Устройство и принцип работы ручной лебедки. 101 Устройство и принцип работы зубчато-фрикционной лебедки. 102 Устройство и принцип работы электрореверсивной лебедки. Расчет ее основных параметров. 103 Общее устройство и схема силовой передачи трехосного автомобиля. 104 Общее устройство, принцип работы и силовая передача гусеничного трактора. 105 Устройство и принцип работы автомобиля-самосвала. 106 Автоцементовозы, область применения и принцип работы. 107 Устройство и принцип работы вилочного автопогрузчика. 108 Устройство и принцип работы фронтального одноковшового погрузчика. 109 Устройство, принцип работы и схема основных механизмов башенного крана с поворотной головкой. 110 Рабочий цикл, производительность и устойчивость башенного крана. 111 Устройство и принцип работы грузового мачтового подъемника. 112 Устройство и принцип работы мачтово-стрелового крана. 113 Устройство и принцип работы башенного крана с поворотной башней. Схемы запасовки канатов крана. 114 Автомобильный кран с механическим приводом. Устройство, рабочий цикл и производительность крана. 115 Принцип работы, устройство и схемы запасовки канатов козлового крана грузоподъемностью 100 т. Область применения крана. 116 Расчет устойчивости кранов. 117 Приборы безопасности, используемые на грузоподъемных механизмах, каков их принцип действия? 118 Как устроен ленточный конвейер? Дать кинематическую схему его привода. 119 Kaк рассчитать производительность и мощность привода конвейера? 120 Типы ковшовых элеваторов, устройство и область их применения. 121 Расчет производительности и мощности привода ковшового элеватора. 122 Устройство и принцип работы вибрационного конвейера. Основные параметры, мощность привода и производительность. 123 Типы пневмотранспортных установок, принцип работы и область применения. Методика расчета пневмотранспортеров.
3.1 Упражнение 7 Изучение устройства и тяговый расчет автомобильного транспорта Содержание: изучить конструкцию автомобиля, дать его общую схему и кинематическую схему силовой передачи ; записать уравнение тягового баланса для груженого автомобиля с расшифровкой входящих в него величин ; найти максимально возможный подъем при движении груженого автомобиля в случаях: а) полного использования мощности двигателя на всех скоростях по заданию; б) по условиям сцепления колес с дорожным покрытием. Сделать вывод, какой случай является определяющим для заданных условий? Исходные данные следует принять по указанию преподавателя из таблицы 3.1.
Дата добавления: 2014-10-10; просмотров: 606; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |