Образовательные технологии. Для достижения цели дисциплины и формирования компетенций используются технологии интерактивного обучения

Для достижения цели дисциплины и формирования компетенций используются технологии интерактивного обучения. Выбор технологий связан с формами аудиторных занятий и необходимостью организации самостоятельной работы студентов.

Аудиторные:

Индивидуальные/групповые презентации, проблемные лекции, лекции информационного типа, семинары.

Внеаудиторные:

Работа с учебной, научной литературой, источниками, составление и оформление презентаций, написание эссе.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

В курсе предусмотрены три формы контроля: входной, промежуточный и итоговый. В случае успешного выполнения форм промежуточного контроля студенты набирают необходимое количество процентов, которые учитываются при оценке итогового экзамена.

Входной контроль: опросный лист для выявления «остаточных» знаний. Цель: выявить уровень эрудированности студентов, их подготовленности к усвоению материала.

Промежуточный контроль: выступления, эссе, презентации. Цель: оценить промежуточные итоги деятельности студентов.

Итоговый контроль: экзамен в устной форме. Итоговая оценка складывается исходя из результатов промежуточного контроля.

Ключевые параметры оценивания сформированности компетенций по уровням:

Модуль 1.

Выступления на семинарских занятиях (устный опрос) – 20% от итоговой оценки

Критерии оценивания:

• Ответ соответствует поставленному вопросу.

• Знание базового материала, полученного на лекционных занятиях.

• Использование дополнительного материала, полученного в результате работы с учебной и научной литературой, источниками.

• Логика изложения материала, умение делать выводы.

Написание эссе – 6 мини-эссе, 25% от итоговой оценки.

Темы эссе:

• Цивилизации Древней Греции и Древнего Рима – близнецы или антиподы?

• Движение викингов: разбой или вклад в европейскую цивилизацию?

• Средневековье: мрачный или светлый образ?

• Сила и слабость Византии (почему пала Византия?)

• Идеология эпохи Возрождения – приобретение или потери?

• Великая Французская революция – закономерная необходимость или случайность?

• Политические кризисы в период Третьей республики во Франции – проявление политической нестабильности и «хрупкости» республиканского строя или путь к его укреплению?

• Политика «социального реформизма» - средство избежать социальных потрясений?

• Идея «цивилизаторской миссии» европейских народов в отсталых странах – попытка оправдать колониальную деятельность или отражение стремления оказать им помощь?

• Версальско-вашингтоская система – логическое завершение Первой мировой войны или основа для дальнейшего обострения отношений между крупнейшими странами мира?

Правила оформления эссе: 600 слов, TNR 14, 1,5; выравнивание по ширине, красная строка, список литературы в конце эссе.

Презентации (индивидуальные/групповые) -20% от итоговой оценки

Темы для презентаций:

• Древнегреческая демократия: плюсы или минусы?

• Священная Римская империя Карла Великого: взлет и падение.

• Англосаксонская Британия: лица и конфликты.

• Искусство эпохи Возрождения.

• Революционный и эволюционный ход общественного развития.

• Семейные ценности в идеологии консерватизма. Цели воспитания, образования и досуга.

• Личность и общество в идеологии либерализма.

• Марксистская идеология и ее значение для развития рабочего движения.

Посещение – 10% от итоговой оценки.

На первом курсе посещение занятий является обязательным. Пропущенные лекции и семинары студент должен отработать в предложенной преподавателем форме.

Зачет в первом семестре – 25 % от итоговой оценки

Примерный списков вопросов к зачету по курсу

«Всемирная (синхронная история)».

Модуль 1 (история древнего мира и средних веков;

история нового времени):

1. Формационный и цивилизационный подход к истории. Типы цивилизаций.

2. Развитие греческой цивилизации: экономика, социум, политика.

3. Культура Древней Греции.

4. Развитие римской цивилизации: экономика, социум, политика.

5. Культура Древнего Рима.

6. Великое переселение народов и его результаты.

7. Формирование раннесредневековых варварских королевств.

8. Рождение и судьба державы Каролингов.

9. Эпоха викингов.

10. Феодализм и феодальное общество на средневековом Западе.

11. Крестовые походы: причины и следствия.

12. Формирование централизованных государств Запада в эпоху развитого средневековья.

13. Социально-экономические и политические процессы в Западной Европе XIV–XV вв.

14. Борьба духовной и светской власти в средние века. Разделение церквей.

15. Богословие, ереси, монашеские ордена на средневековом Западе. Подготовка Реформации.

16. Образование и культура в средние века.

17. Эпоха Возрождения и ее предпосылки. Идеология гуманизма.

18. Европа на рубеже средневековья и нового времени: экономика, социум, политика.

19. Ход, направления, результаты Реформации в Европе.

20. Европа на рубеже средневековья и нового времени: международные отношения и культура.

21. История Византии.

22. Мусульманский мир в средние века.

Вторая часть (история нового времени):

1. Экономические и социальные сдвиги в странах Запада в середине ХУ11 – начале Х1Х вв. Основные тенденции их политического развития.

2. Английская буржуазная революция: предпосылки, ход, результаты.

3. Англия в конце ХVII – ХVIII вв.

4. Борьба за независимость североамериканских колоний Англии. Образование США.

5. Первый и второй этапы Великой Французской революции.

6. Третий этап Великой Французской революции. Якобинцы у власти.

7. Переворот 9 термидора во Франции. Значение революции.

8. Основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Запада в сер. ХIХ – нач. ХХ вв.

9. Объединение Германии.

10. Особенности объединительного процесса в Италии.

11. Особенности социально-экономического развития Франции в к. Х1Х – нач. ХХ вв.

12. Политические кризисы во Франции и укрепление республики.

13. Правление радикалов во Франции.

14. Социально-экономическое развитие Великобритании в сер. Х1Х – нач. ХХ вв. Причины замедленных темпов экономического развития.

15. Двухпартийная система Великобритании. Основные проблемы внутриполитического развития в 1870-1914 гг.

16. Гражданская война в США: причины, ход, результаты. Реконструкция Юга.

17. Социально-экономическое развитие США после Гражданской войны. Причины быстрого промышленного развития.

18. Двухпартийная система в США. Внутренняя политика республиканцев и демократов. «Новый национализм» Т. Рузвельта.

19. Создание Тройственного союза. Обострение русско-германских противоречий и создание франко-русского союза.

20. Состояние территориального раздела мира в к. Х1Х в.

21. Первые войны за передел мира. Образование Антанты.

22. Первая мировая война и ее итоги.

Примерный списков вопросов к экзамену по курсу

«Всемирная (синхронная история)».

Модуль 2 (история новейшего времени):

1. Основные тенденции развития стран Европы и Америки в I период новейшей истории.

2. .Революции1918-1919 гг. в Европе: сравнительный анализ

3. Послевоенное урегулирование Европы. Создание Версальской системы и ее противоречия.

4. Крайне правые и крайне левые радикальные движения. Фашизм и коммунизм: сравнительный анализ.

5. Тоталитарные и авторитарные режимы в Европе: сравнительный анализ.

6. Эволюция западных демократий 20-30-х гг. ХХ века : Франция и Великобритания.

7. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. и его последствия.

8. Новый курс Рузвельта и политика неолиберализма в США.

9. Итоги Второй мировой войны.

10. Послевоенное мирное урегулирование. Германский вопрос.

11. "Холодная война" и международные политические кризисы 40-80-х гг. ХХ века.

12. Народно-демократические революции в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. Образованиесоциалистического лагеря.

13. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в 50-70-е годы.

14. Восстановление и модернизация экономики стран Запада в 1945-1970 гг.

15. Неокейнсианство. Социальная политика "государства благосостояния" в странах Европы.

16. Неоконсерватизм: тэтчеризм и рейганомика.

17. Гражданское общество и новые социальные движения 60-90-х годов.

18. Революции пост-модерна: типология и особенности.

19. Глобализация и ее влияние на мировые политические и эклномические процессы

7. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

Учебники и учебные пособия:

Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, Ф. О. Айсина, С. Д. Бородина, Н. О. Воскресенская. - М., 2012. URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114540

Захарова Л. Л. История мировых цивилизаций [Электронный ресурс] : учебное пособие. - Томск, 2012. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208703

Фортунатов В. В. История мировых цивилизаций. – СПб., 2012.

Источники

Конституции и законодательные акты буржуазных государств ХУ11 – Х1Х вв. Англии,Франции, Италии, Германии. Сборник документов. / под ред. П.Н. Галанзы. М. 1957

Международные отношения и внешняя политика СССР. Сборник документов. 1871 -1957. М. 1957

Новые документы по новейшей истории. Редактор и составитель академик Г.Н. Севостьянов. М., 1996.

Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. 1870 – 1917 / сост. П.И. Остриков, П.П. Вандель. М. 1989.

Хрестоматия по новой истории. 1640 – 1870. / под ред. В.Г. Сироткина. М. 1990.

Хрестоматия по новейшей истории. В 3-х томах. М., 1960 – 1961.

Юровская Е.Е. Практикум по новой истории. 1870 – 1917. М. 1979

Исследования

Монографии по истории древнего мира и средних веков:

Андреев Ю.В. Цена гармонии и свободы. СПб., 1998

Баткин Л.М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди. М., 1995

Боннар А. Греческая цивилизация. Т. 1-3. М., 1992

Будур Н.В. Повседневная жизнь викингов. М., 2006

Гаспаров М.Л. Занимательная Греция. М., 1995

Глебов А.Г. Англия в раннее средневековье. СПб., 2007

Гуревич А.Я. История и сага. М., 1979

Историко-культурные основы европейской цивилизации. М., 1992

Монографии по истории нового времени:

Либерализм Запада ХУ11 – ХХ вв. / Авт. Коллектив В.В. Согрин, А.И. Патрушев, Е.С. Токарева, Т.М. Фадеева. М. 1995

Черняк Е.Б. Монополистический капитализм первой трети ХХ в. в исторической ретроспективе. // Цивилизация. 1992. вып. 1

Первая мировая война и ее воздействие на историю ХХ в. // Новейшая история. 1994 № 4-5.

Левин Г.Р.Демократическое движение в английской буржуазной революции. Л. 1973

Манфред А.Д. Три портрета эпохи Великой Французской революции. М. 1978

Наринский М., Карев В. Общие истоки европейской цивилизации.// Европейский альманах. М. 1991

Сванидзе А.А. К проблеме преемственности и взаимосвязи цивилизаций. // Цивилизации. Выпуск 3. М. 1995

Ревякин А.В. Социализм и либерализм во Франции. М. 1999

Ревуненков В.Г. Очерки по истории Великой Французской революции. Ч. 1-2. М., 1989

Монографии по новейшей истории

Бриггс Э., Клэвин П. Европа нового и новейшего времени. М., 2004

Геллнер Э. Нации и национализм/ Пер. с англ. М., 1995.

Джонсон П. Современность. – М., 1995. – т. I – II.

Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество. – М.,

2000.

Мир в XX веке/Под ред. А.О. Чубарьяна. – М., 2001.

Хобсбаум Э. Эпоха крайностей: Короткий двадцатый век (1914—1991). М.: 2004.

б) дополнительная литература:

Учебники и учебные пособия

Бобров И.В. и др. История мировых цивилизаций. – Тюмень, 2001

Виппер Р.Ю., Васильев А.В. История древнего мира и средних веков. – М., 1993

Всемирная история: в 10-ти томах. Т. 7-8. – М. 1960-1961

Гуревич А.Я., Харитонович Д.Е. История средних веков. – М., 1995

История древнего мира / Под ред. И.М. Дьяконова – М., 1989

Моисеева Л.А. История цивилизации. – Ростов-на-Дону, 2000

Новая история. 1870-1918. / Под ред. И.С. Галкина, Н.Е.Застенкера, В.М. Хвостова. – М. 1973

Новая история.1871-1917. / Под. ред.Н.Е. Овчаренко. М. 1984

Новая история стран Европы и Америки. Второй период. / Под ред. Е.Е. Юровской, И.М. Кривогуза. М. 1998

Новая история стран Европы и Америки. Начало 1870-х гг. – 1918 г. / Под. ред. И.В. Григорьевой. Московский университет. М., 2001.

Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. В 3 ч. Под ред. Родригеса А.М., Пономарева М.В. М., 2001-2004

Пономарев С.В., Смирнова С.Ю. Новая и Новейшая история стран Европы и Америки. Часть 2. Практическое пособие для вузов. М. 2000

Словарь античности / Пер. с немецкого. – М., 1993

Словарь средневековой культуры / Ред. А.Я. Гуревич – М., 2003

Исследования

Античная цивилизация / Под ред. В.Д. Блаватского – М., 1973

Гвоздецкая Н.Ю. Англосаксонская история в лицах и конфликтах. – Иваново, 2001

Гвоздецкая Н.Ю. Учение и ученость в «Жизнеописании короля Альфреда» Ассера. // Человек в культуре античности, средних веков и Возрождения. – Иваново, 2006

Германская история в новое и новейшее время. В 2-х томах. Т.1 М. 1970

Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. – М., 1972

Европейский либерализм в новое время: Теория и практика. / Под. ред.

С.П. Пожарской. М. 1995

История дипломатии / Под ред. А.А. Громыко, И.Н. Земскова, В.А. Зорина. В 5-ти томах. Т. 2-3. М. 1963-1965

История Древней Греции / Под ред. В.И. Кузищина – М., 2000

История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина – М., 2000

Бердяев Н.А. Человек и машина. // Вопросы философии. 1989 №2

Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма. // Ленин В.И. Полн. Собр. Соч. Т. 27

Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. // Вопросы философии. 1989. № 3-4

Ортега-и-Гассет Х. Дегуманизация искусства. М. 1991

Бюлов Б. Воспоминания. М.-Л. 1935

Гвардини Р. Конец нового времени. // Вопросы философии. 1990. №4

Зомбарт В. Современный капитализм. М. 1992

Ольшанский Д.В. Психология масс. СПб. 2001

Гаджиев К.С. Геополитика. М. 1998

Пожарская С.П., Намазова А.С. Основные этапы формирования гражданского общества в странах Западной Европы и России в Х1Х – ХХ веках. // Новая и новейшая история. 2006. № 3

Европейский либерализм в новое время: Теория и практика./ Под ред. С.П. Пожарской. М. 1998

Бабанцев Н.Ф., Прокопьев В.П. Германская империя 1871 -1918: историко-правовое исследование. Красноярск. 1983

Галкин И.С. Создание Германской империи 1815 -1871. М. 1986

Ерусалимский А.С. Бисмарк. Дипломатия и милитаризм. – М. 1968

История Германии. – В 4-х томах. Т.2 Кемерово. 2005

Людвиг Э. Последний Гогенцоллерн ( Вильгельм 11) М. 1999

Оггер Г. Магнаты. Начало биографии. М. 1985

Патрушев А.И. Германия в ХХ веке. М. 2004

Туполев Б.М. Германский империализм в борьбе за «место под солнцем». М. 1991

Чубинский В.В. Бисмарк: политическая биография. М. 1988

Канделоро Дж. История современной Италии. В 7-ми томах. Т. 5-6. М. 1971, 1975

Кин Ц.И. Италия на рубеже веков. Из истории общественно-политической мысли. М. 1980

Любин В.П. Италия накануне вступления в первую мировую войну. М. 1982

Серова О.В. От Тройственного Союза к Антанте.- М. 1983

Яхимович З.П. Внешняя политика Италии в 1908-1914 гг. М. 1973

Яхимович З.П. Становление концепции прогрессивного либерализма Джованни Джолитти ( 1882-1900) // Проблемы итальянской истории. М. 1998

Антюхина-Московченко В.И. Третья республика во Франции. М.1986

Рыбаченок И.С. Русско-французский союз: сто лет изучения. М. 1995

Мэхэн А.Г. Влияние морской силы на историю. М.- Л. 1941

Алентьев Т.В. Роль общественного мнения в канун Гражданской войны в США // Новая и новейшая история. 2005, № 4

Байбакова Л.В. Двухпартийная система США в период «позолоченного века». М. 1996

История внешней политики и дипломатии США. 1867 – 1918. М. 1997

Иванян Э.А. От Дж. Вашингтона до Дж. Буша: Белый дом и пресса. М. 1991

Краткая история США. Пер. с англ. М. 1990

Маныкин А.С. История двухпартийной системы США. Изд-во МГУ. 1981

Лернер М. Развитие цивилизации в Америке: образ жизни и мыслей в Соединенных Штатах Америки сегодня. Пер.с англ. В 2-х томах. М. 1992

Согрин В.В. Идеология в американской истории: от отцов-основателей до конца ХХ века. – М. 1995

Айветян А.С. Русско-германские дипломатические отношения накануне первой мировой войны. 1910-1914. М. 1985

Бовыкин В.И. Из истории возникновения первой мировой войны: от Портсмутского мира до Потсдамского соглашения. М. 1972

Внешняя политика США в последнейрети ХХ века. Л. 1991

Виноградов К.Б. Мировая политика 60-80-х гг. Х1Х в.: события и люди. М. 1991

Гиленсен В.М. Германская военная разведка против России. 1871-1917.// Новая и новейшая история. 1991, № 2

Кудрина Ю.В. Ассоциации историков первой мировой войны. // Новая и новейшая история. 1995, № 3

Киняпина Н.С. Балканы и проливы во внешней политике России в к.Х1Х в. М. 1994.

Патрушев А.И. Германия в XX веке. Дрофа. Москва. 2004

Первая мировая война и ее воздействие на историю ХХ в. // Новая и новейшая история. 1994, № 4-5

Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. М. 1994

Первая мировая война. Пролог ХХ в. // Отв. Ред. В.Л. Мальков М. 1998

Перегудов С.П. Тэтчер и тетчеризм. М., 1996

Писарев Ю.А. Тайны первой мировой войны: Россия и Сербия в 1914-1915. М. 1990

Ротштейн Ф.А. Международные отношения в к. Х1Х в. М.-Л. 1960

Смирнов В.П. Франция в XX веке. Дрофа. Москва. 2001.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Программное обеспечение:

OC Windows

2. Интернет-ресурсы

http// wwwHYPERLINK "http://www.rubricon.com/".HYPERLINK "http://www.rubricon.com/"rubriconHYPERLINK "http://www.rubricon.com/".HYPERLINK "http://www.rubricon.com/"com

http//www.wikipedia.org

http// www.withistory.com

www.dushkin.com.online

www.norse.ulver.com.

http://ulfdalir.narod.ru/literature/articles/sacred.htm

http://norse.ulver.com/heimskringla/gurevich.htm1

http://www.istina.religare.ru/article.372.htm

http://annals.xlegio.ru

http://friends.pomorsu.ru/Alest/library/sedda/

http://orel.rsl.ru/hettext/history/ml_edda/

http://www.anarath.ru/resda100.htm1

www.nd.ru/prod.asp?razd=descr@prod=religionerenc

http://www/sedmitza.ru/index.html?did=34942

http://www.suc.org/prolog/prolog.htm

http://www.fordham.edu/halsall/sbook3.html

http://www.knight.org/advent/fathers310221.txt

http://www.ocf.org/OrthodoxPage/reading/St.Pachomius/Saints/dia2.html

www.webkniga.ru/books/11553.html

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Персональный компьютер, лазерный проектор, исторические карты.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «международные отношения» 031900.

Авторы: доктор филологических наук, профессор Гвоздецкая Н.Ю., кандидат исторических наук, доцент Садовская В.Ю., кандидат исторических наук, доцент Шнырова О.В.

Программа рассмотрена на заседаниях кафедры всеобщей истории и международных отношений от « »________2013 г.протокол №_______

Программа одобрена на заседании Ученого Совета исторического факультета от « »__________________ 2013 г., протокол №____________

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 488; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!