Виды деятельности

ИГРА –особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам продукт – развлечение, отдых. Характерные черты: происходит в условной ситуации, которая быстро меняется, в ее процессе используются замещающие предметы, нацелена на удовлетворение интерес ее участков, способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.

ОБЩЕНИЕ – вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями. Часто его расширяют, включая обмен ее материальными предметами. Этот более широкий обмен представлен собой коммуникацию.

- общение – элемент любой деятельности, а деятельность – необходимое условие общения4 между ними можно поставить знак равенства.

- общение и деятельность – разные категории, две стороны социального бытия человека: трудовая деятельность может протекать и без общения, а общение может существовать без деятельности.

УЧЕНИЕ – вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знании, умений и навыков.

УЧЕНИЕ

Организованное(осуществляется неорганизованное (осуществляется в других

в образовательных учреждениях) видах деятельности как их побочный,

дополнительный результат)

ТРУД– вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата. Характерные черты: целесообразность, нацеленность на достижение ожидаемых результатов, наличие мастерства, знании, умений; практическая полезность, поучение результата, развитие личности.

Функции общения:

1.Социализация – формирование и развитие межличностных отношений в качестве условия становления человека как личность.

2.Познавательная – познание людьми друг друга.

3.Психологическая – осуществление определенного воздействия на психическое состояние человека.

4.Отождествление - выражение причастности человека к группе: «Я- свой» или «Я – чужой»

Организационная – организация совместной деятельности людей.

Общение бывает:

-между реальными субъектами;

- между реальным субъектом и воображаемым партнером ( домашнее животное, игрушки и т.д.);

- между реальными субъектами и воображаемым партнером, проявляется во внутреннем диалоге, в диалоге с образом другого человека;

- между воображаемыми партнерами – художественными образами произведений.

Классификация деятельности:

1.материальная :связана с созданием необходимых для удовлетворения потребностей людей вещей, материальных ценностей (делится на материально- производственную и социально – преобразовательную);

2.духовна: связана с созданием идей, образов, научных, художественных и нравственных ценностей;

3.позновательная: отражение действительности в художественной, научной форме, в мифах, религиозных учениях;

4.ценносто ориентированная: положительное или отрицательное отношение людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрении.

5.прогностическая: планирование или предвидение возможных изменении действительности.

Материальная

Материально - производственная социально – преобразованное

(преобразование природы) (преобразование общества)

Творчество –вид деятельности, порождающей нечто новое, никогда раннее не существовавшее.

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 204; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!