ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой экологии и генетики, д.б.н. Пак Ирина Владимировна

Читайте также:

1.Пояснительная записка.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Основы экологии» является получение базовых знаний о взаимодействии организмов с экологическими факторами. В процессе изучения дисциплины бакалавры решают следующие задачи: в систематизированной форме усваивают организацию экосистем и сообществ, исследуют общие проблемы демэкологии, познают закономерности развития экосистем, выясняют общие закономерности взаимодействия организмов с экологическими факторами.

Учебно-методический комплекс «Основы экологии» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Основы экологии» относится к циклу Б.2.В.2.: Естественнонаучный цикл: вариативная часть. Она логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла: базовой частью и профессиональным циклом: базовой (общепрофессиональной) частью: экономикой; юриспруденцией; математикой. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по химии, физике, математике, умение использовать современные образовательные и информационные технологии.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП и ВПО.

В результате освоения ООП бакалавр должен обладать следующими компетенциями:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

-способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы – ОК 10.

· Знать: причины и следствия экологического кризиса, особенности протекания экологического кризиса в России, положение экологии в системе наук, ее связь с другими дисциплинами, о роли экологии в современном мире, организацию экосистем и биоценозов.

· Уметь: демонстрировать базовые представления по организации экосистем, применять их на практике, обсуждать полученные результаты.

· Владеть: навыками к ведению дискуссии по экологическим вопросам.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 1. Форма промежуточной аттестации зачет, контрольные работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3. 1.Тематический план

Таблица 1

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Интерактивные формы обучения (часы)	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
	Модуль 1. Экология в современном мире
1.	Экологический кризис	1-2
2.	Экология в современном мире	3-4					0-10
3.	Основные понятия экологии	5-6					0-15
4.	Экологические законы и правила	7-8					0-15
5.	Круговорот вещества в экосистеме и биосфере	9-10					0-10
	Всего						0-50
	Модуль 2. Экологическая культура
6.	Экология, здоровье человека и экологическая безопасность	11-12					0-10
7.	Особенности функционирования системы «общество-природа»	13-14					0-10
8.	Глобальные экологические проблемы и пути их решения	15-16					0-15
9.	Экологизация общественного сознания	17-18					0-15
	Всего						0-50
	Итого (часов, баллов):						0 – 100
	Из них в интерактивной форме

Таблица 2

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Кафедра экологии и генетики	\|	Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 312; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.