| № темы
| Устный опрос
| Письменные работы
| Информационные системы и технологии
| Итого количество баллов
|
| отчёт по практическому занятию
| реферат
| тест
| компьютерные презентации
|
| Модуль 1. Экология в современном мире
|
| 1.Экологический кризис
| | | | |
|
| 2.Экология в современном мире
| 0-3
| | | 0-7
| 0-10
|
| 3.Основные понятия экологии
| 0-3
| 0-12
| | | 0-15
|
| 4.Экологические законы и правила
| 0-3
| | 0-12
| | 0-15
|
| 5.Круговорот вещества в экосистеме и биосфере
| 0-3
|
| | 0-7
| 0-10
|
| Всего
| 0-12
| 0-12
| 0-12
| 0-14
| 0-50
|
| Модуль 2. Экологическая культура
|
| 6. Экология, здоровье человека и экологическая безопасность
| 0-3
| | | 0-7
| 0-10
|
| 7.Особенности функционирования системы «общество-природа»
| 0-3
| | | 0-7
| 0-10
|
| 8. Глобальные экологические проблемы и пути их решения
| 0-3
| | 0-12
| | 0-15
|
| 9.Экологизация общественного сознания
| 0-3
| 0-12
| | | 0-15
|
| Всего
| 0-12
| 0-12
| 0-12
| 0-14
| 0-50
|
| Итого
| 0-24
| 0-24
| 0-24
| 0-28
| 0-100
|
| №
| Модули и темы
| Виды СРС
| Неделя семестра
| Объем часов
| Кол-во баллов
|
| обязательные
| | | |
| Модуль 1. Экология в современном мире
|
|
| Экологический кризис
| Изучение отдельных тем.
| 1-2
|
|
|
|
| Экология в современном мире
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (презентация)
| 3-4
|
| 0-10
|
| 3.
| Основные понятия экологии
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (реферат)
| 5-6
|
| 0-15
|
| 4.
| Экологические законы и правила
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (тест)
| 7-8
|
| 0-15
|
| 5.
| Круговорот вещества в экосистеме и биосфере
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (презентация)
| 9-10
|
| 0-10
|
| Всего
|
|
| 0-50
|
| Модуль 2. Экологическая культура
|
|
| Экология, здоровье человека и экологическая безопасность
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (презентация)
| 11-12
|
| 0-10
|
| 7.
| Особенности функционирования системы «общество-природа»
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (презентация)
| 13-14
|
| 0-10
|
| 8.
| Глобальные экологические проблемы и пути их решения
| Изучение отдельных тем. Выполнение индивидуальный заданий (тест)
| 15-16
|
| 0-15
|
| 9.
| Экологизация общественного сознания
| Изучение отдельных тем (реферат)
| 17-18
|
| 0-15
|
| Всего
|
|
| 0-50
|
| Итого
|
|
| 0-100
|
| | | | | | | |
| Компетенции
| Формулировка компетенции
| Результаты обучения в целом
| Результаты обучения по уровням освоения
| Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)
| Оценочные
средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
|
| минимальный
| базовый
| повышенный
|
| ОК-10
| Обладает способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы
| Знает:
| основные положения и термины экологии
| о месте экологии в системе других наук
| о социокультурном и экономическом значении экологии
| рефераты
| тесты
|
| Умеет:
| излагать основные положения письменно в виде реферата и
| излагать основные положения экологии устно в виде доклада
| связать социологические проблемы с экологическими
| рефераты
| тесты
|
| Владеет:
| навыками работы написания реферата
| навыками отбора материала для устного сообщения
| навыками решения проблем экологической социологии
| рефераты
| контрольные
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4. Содержание дисциплины.