К зачетному заданию по спецкурсу «Риторика в системе современных форм гуманитарного знания»

Зачетное задание

Вариант 1.

Отберите риторически ориентированный текст.

Проведите его анализ, охарактеризовав такие текстовые планы:

1. цель автора этого текста.

2. Характер адресата (свой/ чужой, знакомый/ незнакомый; компетентный/ некомпетентный; индивидуальный/ массовый и т.п. ).

3. Походит ли тема для аудитории?

4. Каков тип рассматриваемого риторического сообщения ( гомилетика/ ораторика/ дидактика).

5. Каков основной тезис, рассматриваемый ритором. В чем состоит суть разъясняемого?

6. Рассматриваются ли в тексте другие тезисы (антитезис, иное мнение).

7. Как аргументируется основной и дополнительный тезис (основная мысль)? Есть ли аргументы к Логосу/ Пафосу/Этосу? Какой тип аргументов преобладает?

8. Каковы «общие места», на которые опирается ритор?

9. Каковы особенности построения текста:

– какие позиции выделены?

– с помощью каких средств маркировано выделение?

10. Какова композиционная схема расположения аргументов?

11. Какие выразительные средства использует ритор?

12. Можно ли охарактеризовать его стратегию как метафорическую или метонимическую?

13. Связана ли стратегия автора со спором/ дискуссией / полемикой?

14. Есть ли в тексте «уловки» , с помощью которых автор хочет занять доминирующую позиции?

15. Есть ли в тексте признаки манипуляции и в чем они выражаются?

16. Оцените итоговый результат автора – удалось ли ему прояснить тезис (мысль) и убедить Вас как читателя в своей правоте или в обоснованности тезиса

Вариант 2.

Напишите риторически ориентированный текст на общественно значимую тему.

В преамбуле к тексту обоснуйте выбор темы, сформулируйте цель риторического воздействия, охарактеризуйте своего адресата.

При оформлении содержания своего текста ориентируйтесь на позиции, выделенные в схеме анализа ( см. выше).

Образцы выполненных работ в прошлом году.

Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 333; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!