Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Читайте также:
  1. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СМУТНОГО ВРЕМЕНИ
  2. I.2.4. Подготовка рудных месторождений.
  3. III. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ БИОТЕХНОЛОГИИ.
  4. Ms Project и его место в сфере программного обеспечение для управления проектами
  5. Абсолютно твёрдое тело – тело, расстояния между любыми точками которого, в процессе движения остаётся неизменным.
  6. Аварийно-опасные химические вещества: общая характеристика
  7. Автоматизированное рабочее место (АРМ) 87
  8. Автоматизированное рабочее место следователя
  9. Агентский договор: понятие, общая характеристика.
  10. Агентский договор: понятие, характеристика

 

Экология – это наука, изучающая закономерности жизнедеятельности организмов, в любых ее проявлениях и на всех уровнях интеграции, в их естественной среде обитания, с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека. Экология – одна из сравнительно молодых и бурно развивающихся наук. Экология, как общая биологическая наука, может быть расчленена на составные части: экологию растений, экологию насекомых и т.д. При этом если для других наук индивидуум является наикрупнейшей единицей, то для экологии он – мельчайшая единица исследований.

Идея ноосферы (сферы разума), ответственности человека за судьбу биосферы, и, следовательно, за судьбу человечества, сформулированная В.И. Вернадским, родилась в качестве альтернативы взглядам на мир как на безграничную кладовую ресурсов. Сегодня нет острой необходимости доказывать, что принцип потребительства, точнее, условия природно-материальной жизни общества, послужившие его основанием, по существу уже исчерпаны.

Изменения в биосфере, являющиеся результатом активной человеческой деятельности (повышение температуры поверхности Земли, глобальное загрязнение воды, воздуха и почвы, опустынивание планеты, загрязнение Мирового океана, разрушение озонового слоя), известны сейчас каждому человеку. Поэтому сегодня уже нет сомнений в том, что дальнейшая деятельность человека должна основываться на рациональном природопользовании, которое представляет собой систему взаимодействия общества и природы, построенную на основе законов природы и в наибольшей степени отвечающую задачам, как развития производства, так и сохранения биосферы. В связи с этим специалист должен знать основные законы развития природных биоценозов и экосистем в целом, понимать сложность и хрупкость взаимосвязей между всеми их компонентами.

Учение о ноосфере включает в себя в качестве необходимого компонента вопросы безопасности жизнедеятельности, в том числе безопасного взаимодействия человека со средой обитания (природная, производственная, бытовая) и защиты человека от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Человек вынужден уделять все большее внимание состоянию окружающей среды. При этом качество окружающей среды и анализ потенциальных возможностей ее основных экологических составляющих предполагают четкую организацию мониторинга системы наблюдений и контроля за ее состоянием. Особую значимость в условиях современного экологического кризиса приобретают токсикологические аспекты всестороннего анализа окружающей среды. Кроме того, жизнь заставляет общество создать систему внешнего регулирования – систему норм прав, охраняемых силой государства.

Дисциплина «Экология» для специальности 090103.65 «Организация и технология защиты информации» включена в федеральный компонент блока естественнонаучных дисциплин.

Программа составлена в соответствии с ГОС ВПО специальности 090103.65 «Организация и технология защиты информации» и Положением [временное] «Рабочая программа учебной дисциплины. Общие требования к содержанию, построению, изложению и оформлению», принятым в институте.

Обучение в курсе «Экология» строится на сочетании лекций и семинарских занятий. Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.

Практические занятия являются аудиторными, проводятся в виде семинаров. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студентов с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных занятий по курсу.

Дисциплина «Экология» общим объемом 60 часов изучается в течение одного семестра. Ее изучение завершается экзаменом.



<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организационно-методические указания. 1.1 Цели и задачи изучения дисциплины | Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине

Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 265; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.