ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО

Методические указания по подготовке

к семинарским занятиям, выполнению контрольных работ

и самостоятельной работе для студентов-бакалавров,

обучающихся по направлению

40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция»

Воронеж – 2014

Составитель:

Минина Н. В., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин (протокол № 4 от 6 ноября 2014 г.) и решением методической комиссии факультета (протокол № 3 от 19 ноября 2014 г.)

Рецензент:

Коробов Г. А., доцент кафедры конституционного и административного права ФГБОУ ВПО «Воронежский аграрный университет имени императора Петра I», кандидат юридических наук, доцент

© Н.В. Минина, 2014

© Оформление: ФГБОУ ВПО «Воронежский аграрный университет имени императора Петра I», 2014.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

«Жилищное право» в настоящее время является самостоятельной учебной дисциплиной, значение которой в последние годы стремительно возросло. Данное обстоятельство связано с изменением общей ориентации жилищных отношений, которые в большей степени, чем ранее, связаны с рыночными институтами. И, несмотря на то, что жилищное права далеко не всегда позиционируется как самостоятельная отрасль российского права, массив жилищного законодательства, безусловно, требует более пристального внимания и изучения. Наибольшую актуальность имеют различные отношения по приобретению жилых помещений в собственность, а также отношения по управлению многоквартирными домами и предоставлению и оплате коммунальных услуг.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция» учебная дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла обучения студентов 3 курса очной и заочной сокращенной формы обучения со сроком обучения 3 года и 4 курса для заочной формы со сроком обучения 5 лет.

В соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта к результатам освоения дисциплины «Жилищное право» предъявляются следующие требования:

· формирование общекультурных компетенций:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· формирование профессиональных компетенций:

– в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соблюдении с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12)

– в экспертно-консультационной деятельности: способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– в педагогической деятельности: способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Целью дисциплины «Жилищное право» является ознакомление студентов со спецификой разносторонней деятельности субъектов права, вступающих в жилищные отношения.

Дисциплина включает в себя 16 тем и рассматривает все основные разновидности жилищных отношений, возникающих в Российской Федерации на современном этапе.

Данные методические указания предназначены для упорядочения самостоятельной работы студента вне аудитории, подготовки к семинарским занятиям и выполнения контрольных работ студентами-заочниками.

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

1.1. Общие рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

При подготовке к занятию студенту следует руководствоваться конспектами лекций и планами семинарских занятий, так как именно они определяют общий алгоритм работы.

Начинать следует с соответствующего нормативно-правового материала по теме, лекционного курса и основного учебника. Если Вы используете дополнительную литературу, попытайтесь систематизировать полученные сведения и отразить основные точки зрения ведущих авторов в конспекте устного ответа, заранее подготавливаемого сообщения или доклада.

Учитывая наличие практического компонента в структуре данной учебной дисциплины, рекомендуется в обязательном порядке регулярно рассматривать не только рекомендуемые нормативные источники, но и материалы судебной практики по отдельным темам.

Все процессуальные акты, проекты договоров и другие документы рекомендуется составлять на основе типового образца, приведенного в рабочей тетради или самостоятельно, используя при этом сборники образцов документов или данные справочных правовых систем.

Дата добавления: 2014-11-20; просмотров: 228; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!