Реформы в сельском хозяйстве

В середине 1960-х гг. сельское хозяйство Удмуртии вступило в период реформ. Изменились показатели работы. Налогом стал облагаться не общий (валовой), а чистый доход колхозов и совхозов, повысились закупочные цены на сельхозпродукцию. Оплата труда колхозников по трудодням заменялась денежными окладами. Сельским жителям возвратили приусадебные участки.

Благодаря крупным государственным дотациям, крупные колхозы и совхозы смогли достичь высоких показателей. К ним относились: колхоз «Россия» Сарапульского района, «Путь Ильича» Завьяловского района, получившие до 30-ти центнеров зерна с гектара. В большинстве хозяйств, где труд оставался не механизированным, показатели были существенно ниже.

Во второй половине 1960-х гг., ведущими отраслями аграрного хозяйства Удмуртии стали животноводство и птицеводство. Строились крупные животноводческие комплексы и птицефабрики. Одновременно проводилась ликвидация мелких животноводческих ферм, что вело к дальнейшему упадку небольших населенных пунктов. Миграция сельского населения, начавшаяся в 1950-е гг., усилилась к середине 1980-х гг., когда сельскую местность покинуло около 60% населения.

В соответствии с программой подъема Нечерноземья, в республике осуществлялась мелиорация земель. Освоение залежных и болотистых «неудобий» должно было увеличить площадь полей и пастбищ.

Основные работы по мелиорации проводило объединение «Сельхозтехника». В 1983 г. фонд орошаемых и осушенных земель в Удмуртии достиг 46,3 тыс. га, что составило только 3 % пашни. Поэтому восстановленные участки в основном использовались для выращивания овощей и кормовых культур. Последствия мелиорации были неоднозначными. Серьезной проблемой стало нарушение экологической обстановки, обмеление рек, загрязнение водоемов.

В начале 1980-х гг., шел поиск иных подходов к управлению аграрным сектором. Создавались районные агропромышленные объединения (РАПО). Они проводили организационную работу по кооперированию колхозов и совхозов с промышленностью, транспортом и строительством. Практически реформа свелась к оказанию шефской помощи города селу. Промышленные предприятия ремонтировали сельхозтехнику, горожане ежегодно выезжали на уборку урожая.

Несмотря на попытки повысить эффективность сельского хозяйства, в стране нарастал продовольственный кризис. В разряд дефицитных попадало все большее число продуктов.

В 1982 г. была принята Продовольственная программа СССР на период до 1990 г., призванная обеспечить население продуктами питания. С учетом региональных особенностей была принята Продовольственная программа УАССР. Особое внимание в документе обращалось на создание условий для развития личных подворий.

Для дополнительного обеспечения горожан сельскохозяйственной продукцией создавались садоводческие товарищества. Шесть соток являлись личной собственностью советского человека и олицетворяли новую загородную, дачную жизнь еще недавно недоступную для большинства населения.

Таким образом, экономика Удмуртии в 1960-е 1980-е гг. существующая за счет государственных дотаций, сохраняла стабильные темпы развития. Техническая и технологическая модернизация охватила в основном оборонно-промышленный комплекс. Следствием неудачных реформ в сельском хозяйстве стала ликвидация значительного количества населенных пунктов и миграция сельского населения. Относительно стабильной, за счет успешного развития промышленности, оставалась социальная сфера. В середине 1980-х гг. нарастание негативных явлений переросло в общегосударственный социально-экономический кризис. Удмуртия испытала все его отрицательные последствия.

Вопросы и задания:

*1.Назовите направления реформ в экономике Удмуртии в 1960-е гг.

*2.Докажите, что к концу 1970-х гг., экстенсивное развитие экономики исчерпало свои потенциальные возможности.

*3.Объясните понятие «оборонный заказ». Какое значение он имел для развития экономики Удмуртии?

**4. В чем выражались причины нарастания негативных явлений в социально-экономическом развитии Удмуртии в середине 1980-х годов. Исключите неправильный ответ. Дайте обоснование своей точки зрения.

А) Политика «нового мышления»

Б) Распад военно-промышленного комплекса.

В) Отсутствие средств на социальную политику.

Г) Подъем общественно-политической активности народа.

Д) Снижение уровня развития сельского хозяйства.

**5. Используя материал параграфа, составьте таблицу: «Реформы в сельском хозяйстве Удмуртии 1965-1985 гг.»

Термины:

ü Прокатный стан — комплекс оборудования, в котором происходит пластическая деформация металла между вращающимися валками.

ü Долгострой — общее обозначение длительных, затянувшихся или вовсе заброшенных строительных работ.

ü Миграция — перемещение людей через границы тех или иных территорий с переменой места жительства навсегда или на более или менее длительное время.

ü Мелиорация — комплекс организационно-хозяйственных и технических мероприятий по улучшению гидрологических, почвенных и агроклиматических условий с целью повышения эффективности использования земельных и водных ресурсов.

ü Неудобья - участки местности, неудобные для пахоты, для механизированной обработки почвы.

&20. Идейно-политическое развитие Удмуртии в 1960 – 1980-е гг. ХХ века.

1. Вспомните значение понятия «оттепель».

2. Охарактеризуйте Конституцию УАССР 1937 г.

Идейно – политическая жизнь Удмуртии в 1960 – 1980-е гг. характеризовалась господством коммунистической идеологии. Руководящей силой общества оставалась Коммунистическая партия. В 1963 г. Удмуртскую областную партийную организацию возглавил В.К. Марисов, остававшийся в этой должности до 1985 г. Пополнение рядов партии происходило по классовому принципу, в основном за счет рабочих и крестьян. Для других категорий населения существовали количественные ограничения, то есть квоты. В 1965 г. в партийной организации Удмуртии рабочие составили 35, 5%, колхозное крестьянство – 22,1%, прочие - 42,2 %. Резервом партии оставался комсомол. Удмуртская областная комсомольская организация составила в 1966 г. более 133 тысяч человек. Партийные органы контролировали все сферы жизни общества и даже частную жизнь граждан. На предприятиях и в учреждениях регулярно проводились открытые партийные собрания, на которых должны были присутствовать все беспартийные члены коллектива. Происходила унификации быта, насаждение социалистических ценностей и ограничений в образе жизни.

В период «оттепели»часть функций управления передавались Советам и различным общественным и самодеятельным организациям населения. В духовной сфере они развернули борьбу с влиянием церкви на общество. Строго регламентировались правила регистрации и функционирования религиозных общин. Малейшее нарушение могло вызвать закрытие храма и прекращение деятельности священнослужителей. В 1960-е гг. Совет Министров УАССР упразднил Удмуртское епархиальное управление, количество церквей сократилось в республике на 35%. Особенно ограждали от религиозного влияния молодежь. За посещение храма, ношения креста, исключали из комсомола. Учащихся школ вовлекали в различные альтернативные общественные объединения: тимуровское движение, поисковые отряды, движение красных следопытов. Проводились многочисленные экспедиции, походы, слеты политической направленности.

(19501229)отважной Новые формы приобретало молодежное движение. В 1967г. в Ижевском механическом институте был создан первый строительный отряд. В 1968 г., с образованием областного штаба, движение студенческих строительных отрядов - ССО приобрело организованный характер. Популярными формами интернационального движения молодежи стали: политические клубы «Глобус», клубы интернациональной дружбы (КИД (ы)). В Удмуртии действовал республиканский комитет защиты мира. Проводились сборы подписей под обращениями в защиту политических деятелей и угнетенных народов, митинги и недели солидарности с государствами, борющимися за свою независимость. Молодежь нуждалась в новых героях. Символом героизма и образцом поведения советского человека стало имя Н. В. Курченко, бортпроводниц (19501229)ы Сухумского авиаотряда. Надежда Курченко окончила школу-интернат в селе Понино Глазовского района Удмуртии. Погибла, пытаясь предотвратить угон самолёта террористами.

Вот как описывают очевидцы ее подвиг. Увидев двух вооруженных людей на борту самолета, девушка бросилась в кабину пилотов и закричала: «Нападение! Они вооружены!». Террористы первыми выстрелами убили бортпроводницу, преградившую им дорогу, и ворвались в кабину. Надежда Курченко была награждена (посмертно) орденом Красного знамени. Это был первый случай захвата самолета террористами. Имя стюардессы в один день облетело весь мир.В 1973 г. в Понинской школе-интернате был открыт музей Н.В.Курченко. В память об отважной стюардессе в городе Глазов, начиная с 1982 г., вплоть до 1991 г. ежегодно проводился пробег легкоатлетов памяти Надежды Курченко.

В 1978 г. в Удмуртии в соответствии с Конституцией СССР 1977 г и РСФСР 1978 г., была принята Конституция развитого социализма. Статьи Конституции закрепили основы экономической системы, национально-государственное и административно-территориальное устройство советской Удмуртии. Декларировались права и обязанности граждан УАССР. Статья 6 Конституции закрепляла руководящую роль КПСС. Следствием установления идеологического всевластия партии стало волюнтаристическое решение о вводе советских войск в Афганистан, принятое ЦК КПСС в 1979 г. Идейной основой вторжения стал интернационализм, как принцип взаимоотношений между народами. За 10 лет необъявленной войны в составе ограниченного контингента советских войск в Афганистане проходили службу 1980 солдат и офицеров из Удмуртии. 82 военнослужащих республики было убито, 197 ранено, 84 стали инвалидами. 373 воина награждены орденами и медалями СССР, в том числе 43-посмертно.

Спорт

Символом достижений советского общества были победы спортсменов в международных соревнованиях. Поэтому физкультурному и спортивному движению всегда оказывалась особая поддержка. Начиная с 1969г., стали регулярно проводится Всесоюзные соревнования по биатлону на приз «Ижевская винтовка». Спортсмены Удмуртии достигли высоких показателей в мотоспорте. С 1964 г. они участвовали в международных моторалли. В 1970-е гг. спортсмены: К.Г. Антропов, В.Г. Гольцов, А.К. Грайф входили в состав сборной СССР по автоспорту. Символом спортивных достижений стало имя знаменитой лыжницы Г.А. Кулаковой. В лыжных гонках она завоевала серебряную и бронзовую медали на Олимпиаде 1968г., три золотые олимпийские медали в 1972 г., золотую и бронзовую медали в 1976 г., серебряную медаль на Олимпиаде в 1980г.

В конце1980-х – начале 1990-х гг. высокие результаты показала лыжница Т. Тихонова, получившая титул чемпионки мира и Олимпийских игр. Становление биатлона в Удмуртии связано с именами В. Белорусова и С. Журавлёва. В составе сборной РСФСР они выйграли золотые медали на Спартакиаде народов СССР в эстафете. Звездой мирового биотлона стал В.Медведцев, заслуженный мастер спорта, чемпион и трёхкратный серебряный призёр Олимпийских игр. Он был награждён Орденом Трудового Красного Знамени, а на открытии Олимпиады 1992г. нес знамя страны.

В художественной гимнастике А. Перевозчикова в составе сборной России получила 2 золотые медали и титул двукратной чемпионки мира. Десятикратным чемпионом мира по международным шашкам стал А. Чижов, обладатель звания международный гроссмейстер.

В Удмуртии шла постоянная подготовка спортивного резерва. Традиционными стали детские соревнования на призы клубов «Золотая шайба», «Кожаный мяч», «Белая ладья». Высокие результаты, достигнутые спортсменами республики, помогли добиться признания Удмуртии в национальном и мировом спортивном движении.

Идейно - политическая жизнь Удмуртии в 1960-1980-е гг., характеризовалась усилением партийного влияния над обществом. Основными каналами воздействия были различные молодежные организации и движения. Идеологическая диктатура, препятствовала решению накопившихся проблем в социально-экономической и духовной жизни.

Вопросы и задания

*1.Охарактеризуйте основные черты идейно-политической жизни Удмуртии в 1960-1980-е гг.

** 2. Чем можно объяснить антирелигиозную политику государства?

* 2. Расскажите о подвиге Н. Курченко. Почему ее имя стало известно во многих странах мира?

** 3. Как можно охарактеризовать политический режим 1970-1980-х гг. Выберите правильный ответ и дайте обоснование.

А) диктаторский

Б) демократический

В) тоталитарный

Г) авторитарный

***5. Используя дополнительную литературу, архивные и музейные материалы, интернет, подготовьте презентацию: «Герои локальных войн - наши земляки».

**6. Напишите эссе на тему: « История спортивных достижений Удмуртии».

Термины:

ü Интернационализм (от лат. inter — «между» и natio — «народ») — идеология, проповедующая дружбу и сотрудничество между нациями.

& 21. Духовная жизнь Удмуртии во второй половине ХХ века

1. Какой уровень образования являлся обязательным в период первых пятилеток?

2. В чем заключался принцип социалистического реализма? Какие темы поднимались в Удмуртской литературе в период культурного строительства 1920-1930-х гг.

В 1949-1950 учебном году был завершен переход на всеобщее обязательное семилетнее образование. В районах и городах республики получили распространение школы работающей молодежи, что объяснялось стремлением бывших фронтовиков «догнать» упущенные возможности в получении образования.

Обучение начиналось со второго класса, позднее с пятого. Школы работали в вечернее время, поэтому их часто называли вечерними (сменными) школами рабочей молодежи. К 1959 году в республике насчитывалось 42 ШРМ.

В 1958 г. началась реформа системы образования, направленная на переход к всеобщему обязательному восьмилетнему обучению и создание 11-летней средней общеобразовательной трудовой школы. Главной целью преобразований стало укрепление связи обучения с жизнью, производством, в соответствии с местными условиями.

Школы - семилетки были преобразованы в школы - восьмилетки, одновременно сократилось количество начальных школ. В 1950-х гг., появилась новая форма образовательного учреждения - школа-интернат.

В условиях сельской местности, где не было дорог, проживание детей в интернате гарантировало им получение знаний, создавало возможности для дальнейшего образования. Строительство интернатов осуществляло не только государство, но и колхозы и совхозы. В 1961 году в республике существовало 283 интерната, где обучалось 12 тысяч детей.

В 1950-е-1960-е гг., изменилось отношение к национальной школе. Поэтапно свертывалось преподавание предметов на удмуртском языке. В 1962 г. в Удмуртии были утверждены новые учебные планы с русским языком обучения, начиная с 1-го класса. Фактически национальная школа перестала существовать. Реформа, искусственно подталкивая удмуртский народ к ассимиляции.

В системе среднего специального образования действующие школы ФЗО (фабрично-заводского обучения) и ремесленные училища соединялись в единую форму учебного учреждения - профессионально-технические училища (ПТУ). Центром среднего специального образования являлся Ижевский индустриальный техникум. Всего в конце 1950-х гг., в Удмуртии существовало 24 техникума. Дальнейшее развитие получило высшее образование. Появились новые вузы: механический (1952 г.), сельскохозяйственный (1954 г.) институты, а также филиалы и учебно-консультативные пункты в других городах республики. В 1972 г. на основе Удмуртского государственного пединститута был создан Удмуртский государственный университет.

Наука

В послевоенные годы научная жизнь Удмуртии сосредоточилась в Удмуртском научно-исследовательском институте (УдНИИ). Исследовательская деятельность на основе марксистской идеологии проводилась по этнографии, истории, языкознанию.

Труды ученых подвергались цензуре. Любой критический анализ фактов, явлений, теорий расценивался как буржуазный национализм. В 1948 г. в Москве был издан удмуртско-русский словарь, включавший 150 тыс. слов. Это был крупный научный труд, созданный на основе сталинского языкознания.

После разоблачения культа личности И.В. Сталина, началась перестройка научно-исследовательской деятельности. Для укрепления связей внутри научного сообщества проводились конференции, семинары. Успешно развивались естественные, гуманитарные и технические науки. В 1960 г. был открыт НИТИ «Прогресс», ставший центром модернизации ОПК.

В 1970-­е гг., делегации ученых из Удмуртии регулярно принимали участие в Международных конгрессах, симпозиумах, проходила стажировку в зарубежных научных центрах.

Укреплялся научный потенциал высшей школы. Постоянно увеличивалось количество преподавателей с научными степенями и званиями, укреплялись интеграционные связи академической и вузовской науки.

В 1980-е гг., снижается финансирование науки. Но, несмотря на социально-экономический кризис, наука продолжала развиваться. В 1991 году был создан Удмуртский научный центр Уральского отделения Российской академии наук, во главе с академиком А.М. Липановым, объединивший научно-исследовательские учреждения Удмуртии. ВУЗ (ы) Удмуртии укрепили материальную базу, необходимую для научных исследований. Характерным примером стало создание в 1991 г., академического ботанического сада, крупнейшего в СНГ. Важнейшие научные исследования проводились на кафедрах УдГУ, ИжСХИ, ИГМИ. Вопросы эффективности региональной экономики, развития производительных сил в условиях рынка разрабатывали ученые О.И. Боткин, Е. И. Белослудцева, Ю. С. Перевощиков. В сельскохозяйственных науках проводились исследования в области биотехнологий ( Е. И. Марасинская, А.К. Барсуков), растениеводства и почвоведения ( Е.Г. Вараксина, М. Г. Концевой, Е. В. Собенников). Ученые ИГМИ совместно с врачами-практиками занимались вопросами борьбы с инфекционными заболеваниями (Ф.Ф. Сысоев), кардиологии (Л. А. Лещинский, М.Ф. Муравьев), педиатрии (А. И. Перевощикова, Л.С. Мякишева). Ведущие позиции в гуманитарной фундаментальной науке занимал УНИИ, возглавляемый доктором исторических наук, лауреатом Государственной премии УР, К.И. Куликовым и Удмуртский государственный университет.

Высокую оценку получили исследования ученых: М.Г.Ивановой - археологические памятники раннего средневековья - городище Иднннакар; М.Г. Гришкиной - Удмуртия в период феодализма, труды по этнологии: Л.С .Христолюбовой, Г.А. Никитиной, работы по истории Удмуртии Н.П.Лигенко, Н.А.Радионова.

Во второй половине ХХ в. в сфере образования произошли прогрессивные изменения: был осуществлен переход к всеобщему среднему образованию, возникли новые формы школ, оформилась система высших учебных заведений. Ученые Удмуртии, преодолевая финансовые трудности смогли приспособиться к новым рыночным условиям существования. Создавались научные центры, велись фундаментальные исследования, укрепились связи с международным научным сообществом.

Вопросы и задания:

*1. Охарактеризуйте основные направления реформы образования 1950-х -1960-х гг..

*2.Чем объяснить кризис национальной школы в 1960-е гг.?

**3. Используя материал параграфа, соотнесите дату и событие

Термины:

ü Конгресс — название различных собраний, конференций, съездов.

ü Содружество Независимых Государств (СНГ) — региональная международная организация (международный договор), призванная регулировать отношения сотрудничества между странами, ранее входившими в состав СССР.

&22. Литература и искусство Удмуртии во второй половине ХХ века

1. В чем выражался принцип социалистического реализма? Какие темы поднимались в Удмуртской литературе в период культурного строительства?

2. Какие формы искусства получили наибольшее развитие в Удмуртии в 1920-1930-е гг.?

3. Назовите первых профессиональных художников Удмуртии.

Литературапослевоенного периода развивалась в соответствии с принципом социалистического реализма. Характерными произведениями этого периода стали: дилогия Т. А. Архипова «У реки Лудзинки», роман-трилогия Г. К. Перевощикова «Поклонись земле». Писателей Удмуртии волновали темы Гражданской войны, подвиг народа в Великой Отечественной войне, судьбы и образы современника. К событиям революции обратился М. А. Лямин в повести «Во имя счастья», И. Г. Гаврилов в пьесе «Аннок» (Аннушка), С. А. Самсонов в повести «Над Камой гремит гроза». Особое место в удмуртской литературе занимает творчество писателя Г. Д. Красильникова, возглавлявшего Союз писателей УАССР в 1960-е-1970-е гг.

Тема нравственного поиска человека является главной в его произведениях: «Старый дом», «Остаюсь с тобой», «В начале года». Романы и повести писателя переведены на европейские языки.

Характерной чертой удмуртской литературы второй половины ХХ века, стало появление фундаментальных исторических произведений. Яркий пример – роман М. П. Петрова «Вуж Мултан» (Старый Мултан), возвращающий читателя к далеким событиям XIX века, к Мултанскому процессу. Роман получил сценическое воплощение.

В Удмуртском драматическом театре был поставлен спектакль «Старый Мултан». Русский драматический театр посвятил В.Г. Короленко спектакль «Русский друг», где главную роль играл заслуженный артист УАССР И. Кудрявцев. Пьеса «Мултанское дело» с успехом шла в Сарапульском драматическом театре.

Удмуртская поэзия переживала период подъема, что ярче всего отразилось в творчестве поэтов О. Поскребышева и Ф. Васильева.

Природа родного края, патриотизм, духовные поиски современника - это основные темы их творчества. «И для меня бы не было России без маленькой Удмуртии моей», строка из стихотворения Ф. Васильева четко выражает главный мотив поэзии Удмуртии второй половины XX века.

В 1950-е гг., началась реабилитация репрессированных удмуртских писателей. Издавались некоторые произведения Г. Герда, Кедра Митрея, К. Яковлева. Возрос интерес литературоведов к их жизни и творчеству.

Перестройка 1980-х гг., вызвала кризис удмуртской литературы. Многие писатели отстранялись в своем творчестве от окружающей действительности к этнокультурным традициям. Примером может служить поэзия М Федотова, проза А. Леонтьева.

Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 1246; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!