Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий

Современная учебная литература предоставляет студенту дополнительные средства для более глубокого освоения материала, проверки своих знаний по конкретным темам. К числу таких средств относятся вопросы для самопроверки и тесты, предлагаемые авторами различных учебных пособий после каждой темы курса.

Самостоятельную работу с вопросами для самопроверки целесообразно построить следующим образом:

Во-первых, после изучения лекционных материалов и штудирования текста пособия по данной теме необходимо попытаться ответить на вопросы.

Во-вторых, при возникновении затруднений с ответами необходимо повторно обратиться к лекционным материалам, основной и дополнительной литературе для нахождения ответов

В-третьих, подготовить по возможности логически обоснованный, но краткий и четкий письменный ответ на каждый поставленный вопрос.

Работа с тестовыми заданиями после каждой темы курса имеет ряд особенностей.

Как правило, тестовые задания после каждой темы учебного курса предоставляются с «ключами» (т.е. с указанием правильного варианта ответа). Поэтому ,прежде всего, необходимо изучить содержание учебного материала темы с использованием всех возможных источников. Приступая к выполнению тестового задания, следует руководствоваться некоторыми правилами.

Во-первых, по каждому вопросу теста необходимо подготовить аргументированные ответы, как для верного, так и ложных вариантов .

Во-вторых, проверить правильность ответов с помощью ключей теста.

В-третьих, в случае возникновения расхождений между аргументацией и окончательным выводом по вопросу теста необходимо найти причину расхождений, используя учебные материалы темы. Если не удается самому разрешить проблему, следует обратиться за консультацией к преподавателю.

Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 262; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!