Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Управление процессами создания новых знаний

Читайте также:
  1. D. 47.2.1.3).- кража есть намеренное в целях создания для себя выгоды присвоение себе или са­мой вещи, или даже пользования ею, либо владения.
  2. ERP и управление возможностями бизнеса
  3. I. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
  4. II. Общее устройство, работа и управление ЭО-4124 с обратной лопатой.
  5. III. Влияние новых видов оружия на развитие инженерного обеспечения и тактики инженерных войск.
  6. PR управление кризисом и возможностями.
  7. V. ОПЕРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ (РЕГУЛИРОВАНИЕ)
  8. АДАПТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
  9. Административное («технологическое») управление
  10. Анализ ситуации на стадии создания организации

Управление творческим потенциалом создателей новых знаний

3. Классификация фирм с различной инновационной стратегией

4. Понятия «инновационный менеджмент» и «инновационный менеджер»

Ускоряющийся научно-технический прогресс – это всемирное явление, воздействия которого не может избежать ни одна страна. Для ускоряющегося научно-технического прогресса наиболее характерен фактор затрат времени.

Обычно развитие науки диктуется двумя группами факторов.

Первая из них – внешние, связанные с потребностями: отдельного человека, социальных групп, общества в целом, производственной сферы и т. д.

Вторая группа – внутренние факторы. Они обусловлены сущностью самой науки, прежде всего влиянием внешних воздействий, потребности производства и жизнедеятельности человека.

 

2. Управление творческим потенциалом создателей новых знаний

Современный этап развития науки, техники, экономики и всего общества характеризуется огромным объемом накопленных знаний. Создалась интересная и парадоксальная ситуация: с одной стороны, отдельный индивидуум не в состоянии охватить всю массу существующих знаний, с другой – человечество постоянно их пополняет в расширяющемся объеме и со все большей скоростью. Этим обусловливается острая нужда в формировании специальной методологии, которая позволяла бы вести поиск новых знаний с меньшими эвристическими затратами при одновременном повышении вероятности достижения поставленной цели. Итак, возникла потребность в управлении творческим потенциалом создателей новых знаний, нацеленном на ускорение их реализации, на повышение эффективности связи науки и практики.

 

3. Классификация фирм с различной инновационной стратегией

Инновационный менеджмент может и должен применяться фирмами с самой различной инновационной стратегией.

1. Венчурные фирмы, т. е. наиболее продвинутые по отношению к техническому прогрессу (их также называют рисковыми).

2. Эксплеренты – фирмы, специализирующиеся на создании новых или радикальном преобразовании старых сегментов рынка..

3. Патиенты – фирмы, работающие на узкий сегмент рынка и удовлетворяющие специфические, растущие или сформированные под действием моды, рекламы или каких-либо других средств требования потребителей.

4. Виоленты - фирмы с «силовой» стратегией, действующей в сфере крупного, стандартного бизнеса.

5. Коммутанты – фирмы, осуществляющие средний и мелкий бизнес, ориентирующийся на удовлетворение конкретных местно-национальных потребностей.

4. Понятия «инновационный менеджмент» и «инновационный менеджер»

Иинновационный менеджер – это специалист, вынужденный заниматься различными организационно-экономическими аспектами радикальных нововведений.

Первая задача. Организация подготовки специалистов, владеющих основами инновационного менеджмента. Первая составляющая – теоретическая подготовка, в результате которой будущий специалист получает необходимые фундаментальные знания. Вторая составляющая – практика с привитием необходимых умений и навыков для решения традиционных профессиональных задач. Третья – менеджмент – подготовка, позволяющая решать традиционные и вновь возникающие профессиональные задачи путем создания и управления работой коллективов специалистов.

Вторая задача. Подготовка инновационных менеджеров, для которых воплощение нововведений в жизнь является профессией. Инновационный менеджер обязан прогнозировать будущие катаклизмы и давать оценку возможности их преодоления.

Третья задача. Государственное регулирование крупномасштабных инновационных процессов.

Основная литература: 1,3,7,10.

Дополнительная литература: 15,18,20,22,25

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Управление процессами создания новых знаний. 1. Адрианов В.Д. Инфляция и методы ее регулирования // ЭКО | Виды инноваций

Дата добавления: 2014-02-28; просмотров: 693; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.