Учебные вопросы и примерный расчет времени

Читайте также:

Место : Лекционный зал

Время: 2 часа

Различных видах боя и действий войск.

Занятие № 1. Основы боевого использования мотострелкового отделения в

Тема № 9. Мотострелковое отделение в различных видах боя

Г.

Полковник С.Байгазин

ЕНУ им. Л.Н.Гумилева

Утверждаю

Г. АСТАНА

Г.

Обсуждена на заседании предметно-методической комиссии

Тема 9. Мотострелковое отделение в различных видах боя.

ЛЕКЦИЯ

ВУС-800100) Программа 2008 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Имени Л.Н.ГУМИЛЕВА

Экземпляров _____

Экземпляр № ____

по ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов, обучающихся по

Специальности «Организация воспитательной и социально-правовой работы в мотострелковых подразделениях»

Протокол № ____ от «___» ____________ 200__ г.

Уточнена : «___»____________ 200__ г.

По книге учета методических документов цикла № ___

Начальник военной кафедры

Цель занятия:

1. Раскрыть основы боевого использования МСО.

2. Довести порядок и содержание работы командира МСО по организации

боя и управлению подразделением в ходе боя.

3.Воспитывать самостоятельность, готовность к решению задач в условиях

сложной обстановки

Метод: лекция

Учебные пособия и литература:

1. ПБП СВ ВС РК ч. 3 стр. 288-294, 328-333, 343-354, 355-361

2. Учебник «Тактика отделения, танка, мотострелкового и танкового

взвода». Астана 2002 г. стр. 84 -157.

3. Учебное пособие для студентов обучающихся на военной кафедре.

Часть – 2. ААУ им. С.Сейфулина. Астана. 1999г. стр. 6-18

4. Текст лекции по «Общей тактике» тема № 9 Военная кафедра ЕНУ.

им. Л.Н.Гумилева.

5. Электронная библиотека ВК им Л.Н.Гумилева.

Материальное обеспечение:

1. Одно из технических средств обучения: интерактивная классная доска или ЭВМ с цифровым проектором и экраном;

2. Стенды, плакаты, схемы.

3. Образцы учебно- тренировочных карт работы КМСВ в различных видах

боя.

№ п/п	Учебные вопросы	Время (минут)	Действия руководителя и обучаемых, Содержание учебных вопросов
1.	Вводная часть.		- Принять доклад командира взвода; - Проверить, наличие студентов, их внешний вид , материальное обеспечение занятия; - Провести опрос по пройденной теме № 8; - Объявить тему, цели, учебные вопросы занятия и приступить к их отработке.
2 2.	Основная часть: 1. Место и роль мотострелкового отделения в бою. Средства усиления и боевые возможности. Боевые задачи и боевой порядок. 2. Обязанности командира отделения. Порядок и содержание работы командира отделения по организации боя. 3. Управление огнем и отделением в бою. Последовательность и способы выполнения боевой задачи.		Действия руководителя: - излагать содержание учебного вопроса методами рассказа, объяснения и беседы с демонстрацией схем и таблиц на интерактивной доске (ЭВМ с цифровым проектором); - дать под запись основные положения по содержанию учебного вопроса; - раздать на каждое отделение взвода подготовленный раздаточный материал (распечатанный вариант схем и таблиц); - окончив рассмотрение учебного вопроса методом фронтального опроса определить степень усвоения материала студентами. - перейти к рассмотрению следующего учебного вопроса. Действия обучаемых: - слушают преподавателя, задают вопросы; - записывают основные положения учебного вопроса в свои рабочие тетради; - командиры отделений получают раздаточный материал (отпечатанный вариант схем и таблиц) для его последующего размножения на каждого студента; - отвечают на вопросы руководителя занятия Все учебные вопросы лекции отрабатывается аналогично первому
3 3.	Заключительная часть		- напомнить тему, цели, учебные вопросы занятия; - ответить на возникшие у студентов вопросы; - подвести итоги занятия; - дать задание для самостоятельной работы.

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Функции рекламы	\|	Мотострелковое отделение в обороне

Дата добавления: 2014-03-11; просмотров: 370; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.