Классификация видов памяти

Существует 4 основания для основания для классификации видов памяти.

I. Характер психической активности:

a. Двигательная (моторная). Предполагает запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Основная функция – основа для формирования практических и трудовых навыков.

b. Эмоциональная память. Память на эмоции, чувства, эмоциональные состояния и т.д. Основная функция – сигнализирует о необходимости совершения каких-либо действий или торможении определённых форм активности. Вне зависимости от знака (положительная, отрицательная) информация запоминается одинаково хорошо. Не запоминается информация, нейтральная для личности. Первая закономерность: при спонтанном воспроизведении в первую очередь воспроизводится положительно окрашенная информация. Вторая закономерность: эмоциональная память влияет на другие виды памяти, в частности, на воспроизведение информации. Третий эффект: конгруэнтность настроения – совпадение состояния запечатления и воспроизведения. Четвёртый эффект: в случае повышенного возбуждения (характерного для ситуации стресса, волнения) следы памяти разрушаются.

c. Образная память. Это память на образы, представления, запахи, вкусы и т.п. Тесно связан с органами чувств. Она бывает: зрительная, слуховая (эти 2 вида имеют доминирующее значение в жизни человека и хорошо развиты), вкусовая, обонятельная, осязательная (развитие 3-х последних обусловлено индивидуальными особенностями, профессиональной деятельностью, компенсаторными способностями организма). Одной из разновидностей образной памяти является эйдетическая память – яркая, наглядная память на образы (особенно развита у детей до 6 лет). Прочитать либо статью, либо книгу «Маленькая книжка о большой памяти» Лурии.

d. Словесно-логическая память. Память на мысли, суждения, умозаключения. Присуща только человеку. Закономерность: в процессе своего развития (становления) словесно-логическая память опирается на двигательную, эмоциональную и образную, но в последующем начинает определять их функционирование и специфику. Эти виды памяти, согласно Блонскому, представляют собой ступени развития памяти в онтогенезе (двигательнаяà эмоциональнаяà образнаяà словесно-логическая).

II. Цели запоминания.

a. Непроизвольное. Отсутствует специальная цель запомнить.

b. Произвольное. Присутствует специальная задача на запоминание. В этом случае процессы запоминания и воспроизведения являются специальными мнемическими действиями.

III. Наличие средств запоминания

a. Непосредственное. Средства запоминания отсутствуют.

b. Опосредованное. Предполагают наличие внешних/внутренних средств для запоминания.

IV. Время хранения информации в памяти (3+1).

a. Кратковременная. Объем – 7+-2, ограничена небольшим временем хранения. Впервые измерен Джекобсом. Он же создал методику, позволяющую измерять объема памяти. Функция – первичная ориентировка в окружающей действительности. Информация сохраняется в кратковременной памяти достаточно долго при наличии нескольких повторений. Время хранения информации: сохраняется от 2-х секунд до нескольких часов.

b. Долговременная память. Считается, что она наиболее важная и сложная из всех систем памяти. Обладает неограниченным объемом и временем хранения информации. Существует проблема поиска информации в долговременной памяти. В неё хранится информации, имеющая стратегическое значение для личности. Виды долговременной памяти см. структурную теорию в когнитивной модели. Нет традиционных методик на изучение

c. Оперативная память. Система памяти, в которой сохраняется информация, необходимая для осуществления текущей деятельности, а также информация, которая в данный момент присутствует в сознании.

d. Промежуточная память. Существует на уровне гипотезы. До сих пор не нашла полного экспериментального подтверждения. Обладает большим объёмом, чем кратковременная и на достаточно длительный срок без повторения. Согласно гипотезе, перевод в долговременную память происходит в 2 этапа:

i. Логическая обработка информации. Происходит в период медленного сна.

ii. Перевод обработанной информации в долговременную память. Происходит в период быстрого сна.

Дата добавления: 2014-05-04; просмотров: 552; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!