Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Основные принципы, законы и категории диалектики
Принципы диалектики– это основополагающие идеи, придающие философскому знанию качественную определенность, системность и целостность.
К основным принципам диалектики относятся:
1) Принцип универсальной взаимосвязи: Мир представлен как совокупность явлений, находящихся в самых разнообразных отношениях, связях друг с другом. Любые предметы, явления и процессы рассматриваются как звенья бесконечной цепи, соединяющей все существующее в мире в единое целое.
2) Принцип развития: В мире нет ничего окончательно завершенного, все превращается во что-то другое, изменяется. Принцип предполагает анализ любых явлений с учетом того, как они возникли, какие этапы прошли в своем изменении, чем стали теперь, чем могут стать в будущем.
3) Принцип детерминизма: Данный принцип утверждает причинность как универсальный вид связи. Причинность – это генетическая связь явлений, в которой одно явление при определенных условиях порождает другое. Всякое изменение или развитие в соответствии с данным принципом имеет свою причину и следствие.
4) Принцип системности: Во всех сферах действительности присутствует закономерная организация. Она возникает в результате того, что взаимосвязи между элементами ряда совокупностей являются более организованными и устойчивыми, чем взаимосвязи с другими элементами, в результате чего данные совокупности образуют системы.
Содержание философских принципов диалектики конкретизируется в системе законов диалектики.
В широком смысле закон – это форма знания, выражающая внутреннюю, устойчивую, необходимую, существенную связь явлений действительности. Законы диалектики имеют наиболее общий характер, поскольку они направлены на выявление всеобщих и устойчивых связей в сферах природы, общества и мышления, которые обуславливают их развитие.
Основные законы диалектики:
1. Закон единства и борьбы противоположностей.
Данный закон объясняет источник и движущие силы развития предметов, явлений и процессов: Любое явление содержит в себе взаимоисключающие стороны, моменты, тенденции, т.е. противоположности. Диалектические противоположности – это такие стороны предмета, которые одновременно взаимоисключают и взаимодополняют друг друга, неразрывно связаны друг с другом. Например, в сознании человеческой жизни неразрывно переплетены индивидуальные и социально обусловленные черты; в структуре атома существуют частицы с отрицательным зарядом (электрон) и с положительным зарядом (протон, позитрон).
Формула «единство и борьба противоположностей» выражает напряженное взаимодействие «полярных» свойств, функций, сторон того или иного целостного предмета. Единство противоположностей – это такая связь противоположностей, при которой они составляют взаимодополняющие части единого целого и не могут существовать одна без другой. Борьба противоположностей – это такая связь противоположностей, которая ведет к изменению целого, в рамках которого они существуют.
Результатом такого напряженного взаимодействия противоположностей становится противоречие. Диалектическое противоречие – это взаимодействие противоположных сторон, свойств, тенденций объектов, которое является источником их развития, перехода в новое качество.
Можно привести пример диалектического противоречия из области биологии: Допустим, существует некоторый биологический вид; под воздействием ряда факторов значительно изменяется окружающая среда, к которой данный вид не приспособлен. В данных условиях возникает противоречие между особенностями вида и окружающей средой, итогом которого может быть либо гибель вида, либо выработка у него таких свойств и функций, которые бы позволили ему приспособиться к окружающей среде. В последнем случае вид существенно изменяет свою специфику и по сути становится уже новым биологическим видом, т.е. происходит развитие в результате разрешения противоречия. Таким образом, например, совершился переход от древних гоминид к обезьяноподобным предкам человека.
В зависимости от глубины и масштаба противоречий, величины и продолжительности их действия выделяют несколько видов противоречий:
1) внутренние (возникающие в результате взаимодействия сторон, свойств, тенденций самих объектов) и внешние (возникающие в результате взаимодействия с различными объектами);
2) основные (определяющие развитие объектов на протяжении всего периода их существования) и неосновные (порождаемые основными противоречиями);
3) общие (присущие нескольким объектам определенного класса или целому классу объектов) и специфические (характерные для отдельных объектов или части объектов некоторого класса);
5) антагонистические (основанные прежде всего на несовместимости противоположностей) и неантагонистические (предполагающие прежде всего единство противоположностей).
Противоречия не уничтожаются, а разрешаются, порождая новые противоречия. Таким образом, данный закон указывает на противоречия как на источник развития объектов.
2. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
Данный закон выражает взаимосвязь количественных и качественных изменений и раскрывает общий механизм развития. Категория качество обозначает совокупность существенных признаков и свойств, которые отличают один предмет или явление от других и придают ему определённость. Качество предмета или явления связано с предметом как целым, охватывает его полностью и неотделимо от него. Количество – это философская категория, выражающая величину, объем, число, интенсивность проявления свойств, присущих предметам и явлениям, темп протекания процессов, в которых они участвуют. Например, у такого объекта как карандаш его качество в практическом отношении выражается в способности использования для письма, рисования, в то время как длина, цвет карандаша, толщина грифеля могут рассматриваться как количественные характеристики.
Качество и количество выражают противоположные и в то же время неразрывно связанные между собой характеристики предметов. Эта их связь выражается понятием меры. Мера – это философская категория, определяющая такой интервал количественных изменений, в пределах которого сохраняется качественная определенность объекта. Например, для такого объекта как вода, границами меры в качестве жидкости будут являться количественные показатели от 0 до 100 градусов.
Выход количественных параметров за пределы меры с необходимостью ведет к изменению его качества. Качественные изменения выражаются через категорию «скачок». Скачок – это переход количественных изменений в качественные или переход из одного качественного состояния в другое (в результате выхода за границы меры). Примерами скачков выступают образование звезд и планет, возникновение жизни на Земле, формирование новых видов растений и животных, человека и его сознания, социальные революции, возникновение новых научных теорий.
Рассмотрим пример: В нашей стране каменные жилые дома считаются пригодными для проживания, если их физический износ составляет менее 70%. Таким образом, границами меры для каменных жилых домов в качестве пригодности для проживания являются количественные показатели физического износа от 0 до 70%. В случае увеличения физического износа выше показателя 70% происходит скачок – каменный жилой дом приобретает новое для себя качество аварийного жилья.
Таким образом, суть закона состоит в том, что постепенные количественные изменения, постоянно совершающиеся в предметах и явлениях, но до поры до времени не меняющие их основных черт, при достижении границ меры приводят к качественным изменениям.
3. Закон отрицания отрицания.
Данный закон характеризует развитие со стороны его направленности и результата. Развитие складывается из определенных циклов, этапов, стадий. Способом перехода от одной ступени развития к другой в рамках каждого цикла является отрицание. Отрицание – это философская категория, выражающая взаимообусловленность процессов отмирания старого качества, не отвечающего изменившимся условиям, и сохранения нового качества, соответствующего им.
Отрицание – это этап развития, означающий превращение объекта в нечто иное, переход на новую ступень развития, от одного этапа к другому. Отрицание отрицания предполагает в свою очередь преемственность – сохранение в рамках нового качественного этапа развития объекта признаков, свойств, характерных для предыдущего качественного этапа. В рамках данного закона указывается на то, что «новое» качество не может возникнуть на пустом месте, а всегда включает в себя элементы «старого» качества.
Можно рассмотреть некоторые примеры проявления закона отрицания отрицания: Например, эмбриональное формирование человеческого детеныша сменяется младенчеством, что означает переход в качественно новую фазу развития; в то же время ряд признаков и свойств, сформировавшихся у эмбриона, сохраняется у младенца. В развитии общества можно, например, наблюдать переход от аграрной к индустриальной стадии развития; в то же время становление индустриального общества было подготовлено процессами, происходившими в рамках аграрного общества, и в рамках индустриального общества сохранились многие признаки и свойства, характеризовавшие предыдущую стадию.
Таким образом, суть закона состоит в том, что процесс развития любых объектов сопровождается такими явлениями как переход от одной стадии к другой и преемственность между данными стадиями.
Формирование эволюционных идей в науке.
Становление эволюционных идей в науке осуществлялось на протяжении достаточно длительного времени. Как уже указывалось, в науке 17–18 вв. практически безраздельно господствовал метафизический подход, отстаивавший идею неизменности основных видов и форм бытия. Хотя отдельные эволюционные представления существовали, еще начиная с античности.
Впервые принцип развития получил фундаментальную разработку в рамках биологии. Первая попытка создания целостной эволюционной теории развития принадлежит французскому ученому Жану Батисту Ламарку в его труде «Философия зоологии» (1809). Ж.Б. Ламарк считал, что Бог создал только материю (пассивная, инертная масса, из которой возможно возникновение любых предметов) и природу (энергия, необходимая для упорядочивания материи); все конкретные неживые и живые объекты, по его мнению, возникли из материи под воздействием природы. Движущей силой эволюции живых организмов провозглашалось внутренне свойственное природе постоянное стремление к совершенствованию своих форм в результате приспособления к условиям внешней среды.
Для объяснения механизмов эволюции в живой природе Ж.Б. Ламарк сформулировал несколько законов. Основным из них был закон упражнения и неупражнения органов. Суть его заключается в том, что частое использование («упражнение») некоторого органа у животного приводит к его развитию, а неиспользование («отсутствие упражнения») – к постепенному отмиранию. Ж.Б.Ламарк приводил ряд примеров действия данного закона: жирафам приходится постоянно вытягивать шею, чтобы дотянуться до листьев, растущих у них над головой, поэтому их шеи становятся длиннее, вытягиваются; муравьеду, чтобы ловить муравьёв в глубине муравейника, приходится постоянно вытягивать язык, и тот становится длинным и тонким; в то же время, кроту под землёй глаза только мешают, и они постепенно исчезают. Также был сформулирован закон наследования приобретённых признаков, суть которого заключается в том, что полезные признаки, приобретённые животным, передаются потомству.
Ж.Б. Ламарк отстаивал идею о том, что эволюционное развитие в живой природе имеет постепенный, количественный характер; он отрицал возможность эволюции в результате качественных скачков. Идеи Ж.Б. Ламарка поддерживали французский биолог Э.Ж. Сент-Илер, а также ряд других ученых первой половины 19 в. Однако в тот период эволюционная теория не получила еще всеобщего признания. Причинами этого были ее абстрактность и отсутствие серьезной эмпирической базы.
В то же время эволюционные идеи в биологии уже в первой половине 19 в. стали оказывать воздействие и на другие области естествознания. В рамках геологии английский ученый Чарльз Лайель в своем труде «Основные начала геологии» (1830-1833) разработал учение о медленном и непрерывном изменении земной поверхности под влиянием постоянных геологических факторов. По его мнению, любые, даже самые кардинальные изменения облика земной поверхности стали возможными лишь в результате крайне медленного процесса взаимодействия бесчисленных мелких явлений, которые последовательно происходили на протяжении целых геологических эпох. К середине 19 в. эволюционная теория стала в геологии господствующей.
Важнейшую роль в утверждении эволюционных идей в биологии сыграла теория Чарльза Дарвина, изложенная в его труде «Происхождение видов путем естественного отбора» (1859). В отличие от теории Ж.Б. Ламарка данная теория опиралась на многочисленные эмпирические факты. По мнению Ч. Дарвина, основной движущей силой эволюции в живой природе является естественный отбор, т.е. процесс, посредством которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью к среде обитания, в то время как количество особей с признаками, недостаточно способствующими приспособлению, уменьшается. Вместе с тем Ч. Дарвин признавал также роль таких факторов эволюции как наследственная изменчивость и борьба за существование.
В процессе естественного отбора, по мнению Ч. Дарвина, наследственным путем закрепляются мутации, увеличивающие приспособленность организмов. В процессе борьбы за существование выживают особи, использующие разную пищу, обладающие различными средствами защиты и т.п., иными словами, приобретающие разные свойства и максимально способные приспосабливаться к среде обитания. Постепенное изменение строения организмов в соответствии с факторами внешней среды в конечном итоге приводит к становлению новых видов.
Развитие и дополнение теории Ч. Дарвина другими учеными привели к утверждению концепции биологической эволюции в научном сообществе. Эволюционные представления в биологии были скорректированы развитием такой научной дисциплины как генетика, которая появляется в начале 20 в. В середине 20 в. в результате взаимодействия дарвинистской эволюционной теории и генетики сформировалась синтетическая теория эволюции, которая является в настоящее время наиболее разработанной системой представлений о процессах видообразования. Ее родоначальниками являются английские ученые Джулиан Хаксли, Джон Холдейн, Рональд Фишер, американский ученый Феодосий Добржанский и др.
Синтетическая теория эволюции включает в себя следующие основные положения:
- популяция – это наименьшая, элементарная эволюционная единица;
- элементарным эволюционным событием является изменение генетического состава популяции;
- материалом для эволюции служат, как правило, мелкие изменения наследственности – мутации.
- единственный направляющий фактор эволюции – естественный отбор, возникающий на основе борьбы за существование; его действие основывается на сохранении и накоплении случайных мелких мутаций;
- эволюция – постепенный и длительный процесс; видообразование как этап эволюционного процесса представляет собой последовательную смену временных популяций;
- эволюция непредсказуема и имеет ненаправленный характер, т.е. не идет в направлении какой-то конечной, заранее заданной цели.
Со второй половины 19 в. эволюционная методология активно внедряется в социально-гуманитарные науки. Истоки понимания истории человеческого общества в качестве процесса, предусматривающего переход от одних этапов развития к другим, возникают в трудах представителей просветительской и немецкой классической философии в конце 18 – начале 19 вв. (Адам Фергюсон, Мари Жан Кондорсе, Георг Гегель и др.). В середине – второй половине 19 в. в обществоведении возникли классические теории социальной эволюции и социального прогресса, связанные с творчеством Огюста Конта, Герберта Спенсера, Льюиса Моргана, Карла Маркса. Представления о поэтапном развитии человеческого общества к концу 19 в. закрепились в большинстве влиятельных подходов и концепций в области социально-гуманитарного знания.
В 20 в. эволюционные идеи широко распространились в различных науках. Однако физика, которая являлась долгое время своеобразным лидером естествознания и транслировала свои идеалы и нормы научного исследования природы в другие естественные науки, продолжительное время оставалась привержена неэволюционным подходам. Проникновение эволюционной методологии в физику начинается со времени формирования релятивистской космологии в 1920-е гг. Данная новая дисциплина поставила под сомнение постулат о неизменности Вселенной во времени и утверждала наличие изменений в структуре Вселенной с течением времени.
Таким образом, накопление эволюционных идей в различных областях научного знания сделало необходимым формирование общенаучной картины мира, которая бы закрепила представления об универсальности развития в живой и неживой природе, а также в обществе. Для этого в научном мышлении должна была утвердиться концепция глобального (универсального) эволюционизма.
Концепция глобального эволюционизма.
Концепция глобального эволюционизма сформировалась в современной науке во второй половине 20 в. В ее основе находятся общенаучные принципы системности и развития. Это открывает возможность подобным образом объяснять и описывать процессы, происходящие в неживой и живой природе, а также в обществе.
На формирование данной концепции оказали влияние ряд общенаучных теорий, возникших в середине – второй половине 20 в. Среди них выделяются эволюционные теории происхождения Вселенной, теории биосферы и ноосферы, общая теория систем, кибернетика, синергетика.
Эволюционные теории происхождения Вселенной
В 19 – начале 20 вв. в физике господствовали представления о бесконечности и неизменности Вселенной во времени и пространстве. Предпосылкой к созданию современной космологии стало развитие в первой половине 20 в. общей теории относительности А. Эйнштейна и физики элементарных частиц.
В 1920-е гг. российский физик А. Фридман и бельгийский физик Ж. Леметр независимо друг от друга сформулировали теорию нестационарной или расширяющейся Вселенной. В середине 20 в. она нашла свое развитие в рамках теории «горячей Вселенной» американского физика Г. Гамова. Гипотеза об эволюционной динамике Вселенной получила свое эмпирическое подтверждение в 1929 г. благодаря открытию американским ученым Э.П. Хабблом феномена красного смещения (суть его состоит в том, что у всех далеких галактик наблюдается понижение частоты излучения, что свидетельствует об удалении этих галактик друг от друга и от нашей Галактики, т.е. о расширении Вселенной). Следующее подтверждение теория нестационарной Вселенной получила после открытия в 1965 г. реликтового излучения американскими астрофизиками А.А. Пензиасом и Р. Вильсоном.
Теория нестационарной (расширяющейся) Вселенной представляет Вселенную как результат космической эволюции, начавшейся около 13,7 миллиардов лет назад в результате Большого взрыва. По современным представлениям, наблюдаемая Вселенная (Метагалактика) возникла из некоторого начального «сингулярного» состояния (состояния, характеризующегося бесконечной плотностью и температурой вещества) и с тех пор непрерывно расширяется и охлаждается. Первоначально Вселенная была очень горячей и плотной; она представляла собой горячую плазму, состоящую из различных микроэлементов. По мере расширения Вселенная охлаждалась, и одновременно с этим происходил процесс соединения микроэлементов в различные элементарные частицы и физические силы. Затем возникали галактики. Галактики, с одной стороны, образовывали скопления, а с другой – сами распадались на звезды. В процессе рождения и гибели звезд первых поколений образовались тяжелые металлы. Следующей ступенью космической эволюции стало появление новых звезд и разнообразных космических тел.
В первой половине 1980-х гг. была разработана инфляционная модель Вселенной (теория раздувающейся Вселенной) американскими учеными А.Х. Гутом и А.Д. Линде. Ключевым ее элементом является представление о так называемой инфляционной фазе – фазе ускоренного расширения на ранней стадии Большого взрыва, которая продолжалась 10¯³² с. в течение первой секунды после взрыва. Диаметр Вселенной за это время увеличился в 1050 раз. Основанием ускоренного расширения стало выделение из прежде существовавшего единого поля гравитационного, а затем иных фундаментальных взаимодействий в результате распада ложного вакуума, которым была заполнена ранняя Вселенная. Внутри быстро расширяющейся, перегретой Вселенной небольшие участки пространства охлаждались и расширялись со скоростью света, подобно тому, как переохлажденная вода стремительно замерзает, расширяясь при этом. В результате эти стремительно расширяющиеся участки сформировали отдельные мини-вселенные, которых в ходе космической инфляции возникло бесконечное множество. В этих мини-вселенных свойства элементарных частиц, величина энергии вакуума, размерность пространства-времени могут быть различными.
Первоначально предполагалось, что в ходе эволюции Вселенной ее расширение постепенно замедляется. Однако в результате астрофизических наблюдений, проведенных в 1998 г. американскими учеными С. Перлмуттером, Б. Шмидтом и А. Рисом, был сделан вывод о том, что Вселенная не просто расширяется, а расширяется с ускорением (теория ускоряющейся Вселенной). Данный вывод получил впоследствии подтверждение в ходе других астрофизических исследований. На основании новых наблюдений было постулировано существование и доминирование в качестве основного фактора космической инфляции темной энергии (вида энергии с отрицательным давлением), которой в настоящее время принадлежит 70-75% в составе Вселенной.
Эволюционные теории происхождения Вселенной содержат в себе следующие общенаучные и философские постулаты:
- обоснование идеи космической эволюции, эволюции неорганического мира;
- установление связи между эволюцией мегамира и микромира – возникновение элементарных частиц стало возможным благодаря общим процессам, происходящим во Вселенной;
- обоснование Метагалактики как неоднородной системы: она состоит из множества автономных мини-вселенных.
Таким образом, сложилась целостная картина мира, обнаруживающая общие эволюционные характеристики различных уровней организации материи.
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ФИЛОСОФИЯ ГЛОБАЛЬНОГО ЭВОЛЮЦИОНИЗМА | | | Теория биосферы и ноосферы |
Дата добавления: 2014-07-11; просмотров: 1453; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!