Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Тема 26 Методика расследования хищений, совершаемых путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты

Читайте также:
  1. IV. Формы занятий и методика преподавания
  2. Агроэкологическая типология земель. Адаптивно-ландшафтные системы земледелия. Методика их формирования и применения.
  3. БЛОК № 1 Методика обучения грамматике.
  4. БЛОК № 2 Методика обучения орфографии.
  5. В организме аминогликозиды практически не метаболизируются и выводятся с мочой путем клубочковой фильтрации.
  6. Виды несохранности грузов и буксируемых объектов. Порядок их оформления и расследования.
  7. Возобновление прекращенного предварительного расследования уголовного дела (ст.254 УПК)
  8. Возобновление приостановленного предварительного расследования (ст.249 УПК)
  9. Вопрос 2. Автоматизация расследования преступлений
  10. ВОПРОС 2. Методика подготовки почв к минералогическим анализам

 

Всего аудиторных - 6 часов

Лекция - 2 часа

Семинар – 2 часа

Практическое занятие- 2 часа

 

26.1 Лекция (2 часа)

Вопросы

1. Криминалистическая характеристика хищений, совершенных путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам данной категории

2. Типичные следственные ситуации и первоначальный этап расследования хищений, совершенных путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты

3. Особенности проведения отдельных следственных действий по делам данной категории

 

При подготовке к лекции курсанты должны ознакомиться со структурными элементами и содержанием методики расследования хищений, совершаемых путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты.

На лекции слушатели должны законспектировать следующие определения и понятия: криминалистическая характеристика хищений, совершенных путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты; обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам данной категории; типичные следственные ситуации и первоначальный этап расследования хищений, совершенных путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты; особенности проведения отдельных следственных действий по делам данной категории.

В ходе самостоятельной работы с конспектом курсанты должны иметь в систематизированном и обобщенном виде информацию об особенностях расследования названной категории уголовных дел.

 

26.2 Семинар (2 часа)

Вопросы

1. Предварительная проверка информации о преступлении и возбуждение уголовного дела о хищении, совершенного путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты с учетом особенностей конкретной отрасли хозяйства

2. Типичные следственные ситуации и задачи на первоначальном этапе расследования хищений

3. Особенности тактики следственных действий и их сочетание с оперативно-розыскными мероприятиями на первоначальном этапе расследования уголовных дел о хищениях

4. Особенности последующего этапа расследования хищений. Изобличение подозреваемого (обвиняемого) в совершении хищения

5. Взаимодействие следователя с контролирующими органами при расследовании хищений, совершенных путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты

 

Курсанты должны приобрести знания о методике расследования хищений, совершаемых путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты, а также умения, связанные с использованием криминалистических рекомендаций по организации и расследованию уголовных дел данной категории, в том числе, уметь анализировать исходные данные о хищениях, совершаемых путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты; оценивать возникающие по делу следственные ситуации и выдвигать версии; определять порядок следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий в данных ситуациях; тактически грамотно проводить следственные действия по делам данной категории; организовывать взаимодействие следователя с органами дознания, выявлять причины и условия, способствующие совершению преступлений данного вида, принимать меры к их устранению и предупреждению.

Методические рекомендации по изучению темы во время самоподготовки

При рассмотрении первого вопроса надлежит указать поводы и основания к возбуждению уголовных дел о хищениях, совершаемых путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты с учетом особенностей конкретной отрасли хозяйства. Отметить, что по делам такой категории в большинстве случаях проводятся предварительные проверки и главной ихзадачейявляется установление достоверности первичной информации о признаках преступной деятельности, а также выявление дополнительных сведений, необходимых для принятия обоснованного решения о возбуждении уголовного дела. Необходимо отразить вопросы, которые должны быть выяснены в ходе таких проверок. Далее следует раскрыть обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию в соответствии с требованиями ст.89 УПК Республики Беларусь, положениями, разработанными криминалистикой, и разъяснениями постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 21 декабря 2001 г. «О применении судами уголовного законодательства по делам о хищениях имущества». При ответе следует подчеркнуть, что без знания криминалистической характеристики данного вида преступлений, в особенности, способов совершения преступлений и оставляемых ими следов, невозможно успешное расследование соответствующих уголовных дел, и знать названные и иные элементы криминалистической характеристики хищений, совершаемых путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты.

Ответ на второй вопрос необходимо посвятить раскрытию типичных следственных ситуаций, общих и частных версий, а также планированию следственных действий и оперативно- розыскных мероприятий, характерных для рассматриваемых следственных ситуаций. В том числе, раскрыть особенности планирования расследования дел такой категории в ситуациях, когда в расследовании утрачен элемент внезапности, и подозреваемые лица владеют информацией о том, что в отношении них проводится расследование, в результате чего имеют реальную возможность оказывать противодействие проводимому расследованию.

По третьему вопросу необходимо рассказать об особенностях тактики следственных действий и их сочетании с оперативно-розыскными мероприятиями на первоначальном этапе расследования уголовных дел о хищениях, в том числе об осмотре места происшествия, допросе свидетелей, назначении экспертиз и т.д.

Отвечая на четвертый вопрос, следует знать тактику допроса подозреваемого и выясняемые у него вопросы, уметь обосновать последовательность допросов и необходимость очных ставок при групповых хищениях, назвать особенности назначения экспертиз и других необходимых следственных действий.

По пятому вопросу должен быть изложен порядок назначения ревизий и инвентаризаций, названы органы, осуществляющие данные действия, разрешаемые ими вопросы и другие их особенности. Необходимо также знать иные возможности взаимодействия следователя с контролирующими органами при расследовании хищений, совершенных путем злоупотребления служебными полномочиями, присвоения либо растраты.

Темы для рефератов

1. Особенности методики расследования групповых хищений.

2. Особенности расследования хищений в кредитно-банковской сфере.

3. Особенности расследования хищений в строительстве.

4. Особенности расследования хищений в промышленности.

5. Особенности расследования хищений в сельском хозяйстве.

6. Особенности расследования хищений в торговле.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
 | Практическое занятие (2 часа) Расследование должностных хищений

Дата добавления: 2014-07-14; просмотров: 623; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.