Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Диагностика креативости

Читайте также:
  1. АНТЕНАТАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ВРОЖДЕННОЙ ХИРУРГИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ
  2. ГЛАВА 5. СПОРТИВНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА
  3. Диагностика
  4. ДИАГНОСТИКА
  5. Диагностика
  6. ДИАГНОСТИКА
  7. Диагностика внутренних кровотечений
  8. Диагностика групповых процессов
  9. ДИАГНОСТИКА ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫХ ОПУХОЛЕЙ
  10. Диагностика знаний по этнопедагогике

 

В англо-американской науке с 60-х гг. большой популярностью пользуется диагностика общих способностей под названием диагностика креативности.

 

Стимулом послужило отсутствие взаимосвязи между развитием интеллекта и решением проблемных ситуаций.

Появилась необходимость изучения способности по-разному использовать информацию в быстром темпе. Её назвали креативностью. Традиционно под креативностью в психологии понимают способность, которая отражает свойства индивида создавать новые понятия и формировать новые навыки.

Креативность стала связываться с Творчеством.

 

Изучение креативности ведется в двух основных направлениях:

  1. Вопрос о том, зависит ли креативность от уровня интеллекта. Креативность рассматривается как сумма познавательных способностей.

 

Креативность оценивается в качестве необычных интеллектуальных факторов и познавательных стилей.

Гилфорд 1954 год. Выделил 16 необычных интеллектуальных факторов, характерных для креативности:

- Беглость мысли (количество идей на единицу времени)

- Гибкость мысли (способность переключаться между идеями)

- Оригинальность (способность производить идеи, отличающиеся от других)

- Любознательность

- Способность создавать теории

- Фантастичность.

Все эти факторы он объединил в одно название – дивергентное мышление.

 

Связан ли интеллект и креативность? – нельзя дать однозначный ответ.

 

Была обнаружена зависимость креативности от факторов окружающей среды.

На креативность благоприятно влияют (Линтон):

- Богатство информации окружающей среды

- Большая свобода, вольность атмосферы жизни и др.

 

  1. Вопрос о том, является ли личность существенным аспектом креативности. Креативность как сумма личностных особенностей и черт.

 

В развитии креативности большую роль играют личностные особенности. Например:

- Самонадеянность

- Агрессивность

- Самодовольство

- Игнорирование социальных ограничений и чужих мнений.

 

Существует точка зрения, что креативность связана с неврозами.

 

Кронбах. Выявил взаимосвязь креативность с плохой регуляцией мыслительного процесса, неумением владеть качественным «просеиванием» идей.

 

Домино. Часто, у креативных детей матери с патологическими особенностями личности.

 

Мотивационные факторы: склонность к риску, желание реализовать себя.

 

 

Диагностика креативности.

 

Изначально креативность противопоставлялась интеллекту.

Но тесты на креативность очень долго были подобны тестам на интеллект. Они были ограничены по времени и жесткого содержания.

 

Первый тест на креативность – Гилфорд. Не мог добиться высокой валидности.

Наиболее известные тесты креативности принадлежат Е. Торренсу.

 

Он обратил внимание не на результат, а на процесс мышления.

 

Тест Торренса на изобразительное творческое мышление создан в 1966 году. Является невербальным, предназначен для детей с 5 лет и старше. Изучает: беглость, точность, воображение и оригинальность.

Тест Торренса на вербальное творческое мышление тоже в 1966. Дети с 5 лет и взрослые. Особенности: умение задавать информативные вопросы; умение устанавливать возможные причины и следствия в ситуации; предлагать оригинальные способы применения обычных предметов; строить предположения.

Тест Торенса диагностики творческих способностей в действии и движении 1980 года.

 

Проблема творческих способностей в отечественной психологии ставится как проблема «продуктивного мышления».

 

Мышление: продуктивное + репродуктивное (в любом аспекте мышления).

 

2 точки зрения

1) Брушлинский, Гурова. Механизмы, лежащие в основе мышления едины. Любое мышление является творческим.

2) Пономарев и Тихомиров. Различают продуктивное и репродуктивное мышление. Их механизмы различаются.

 

По экспериментальным данным в основе интуитивного решения лежит логический анализ, рассуждение и выбор вариантов.

 

Тесты. Часто используются тесты Торренса.

Отечественные:

- Д.Б. Богоявленская. Единица креативности – интеллектуальная активность. Понимается как синтез умственных способностей и мотивационных особенностей личности, который проявляется в продолжение мыслительной деятельности за пределами требуемого.

 

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Патохарактерологическая диагностика | Диагностика индивидуального сознания

Дата добавления: 2014-07-23; просмотров: 301; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.