Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Занятие 8-9. Эффекторы ферментовЦель: изучить механизмы действия активаторов и ингибиторов ферментов, их классификацию и номенклатуру.Ознакомиться с одним из количественных методов определения активности фермента. Студент должен знать: 1. Механизмы регуляции активности ферментов. 2. Классификацию ферментативных эффекторов, их разделение на подгруппы в зависимости от механизма действия. Их механизмы действия (обратимы и необратимые ингибиторы; активаторы; конкурентные и неконкурентные ингибиторы, примеры, значение). 3. Особенности строения, функционирования и локализации аллостерических ферментов. 4. Особенности и биологическое значение аллостерических эффекторов. Аллостерическая регуляция. 5. Понятие об изоферментах. 6. Понятие об энзимопатиях. 7.Понятие об энзимодиагностике. Причины, приводящие к увеличению количества ферментов в крови. 8.Понятие «профермент» и механизмы превращения проферментов в фермент. 9. Принципы определения активности фермента. 10. Принципы обнаружения в биологической жидкости активатора или ингибитора. Студент должен уметь: 1. Строить график зависимости скорости реакции от концентрации субстрата в присутствии конкурентного и неконкурентного ингибитора. Оценить кинетические параметры: Vмах и Км. 2. Строить график зависимости скорости реакции, катализируемой аллостерическим ферментом, от концентрации субстрата. 3. Определить активность диастазы в моче. Оценить полученные результаты. Студент должен владеть:принципамипланирования исследований активностиферментов и интерпретации полученных результатов. О заболеваниях, вызванных появлением в избытке физиологических ингибиторов ферментов; Об использовании эффекторов ферментов в медицине (эффекторы как фармпрепараты).
Задания для самоподготовки: Изучите материал темы в соответствии с целевыми вопросами («студент должен знать») и письменно выполните следующие задания: Запомните, что скорость ферментативной реакции зависит от количества субстрата, количества фермента или от его активности. Изменение активности фермента связано с изменением конформации белковой молекулы фермента и его активного центра.
Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 413; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |