ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ДИЗАЙНА, ИХ СВЯЗЬ С ПРАКТИКОЙ (I960—1980-е годы)

1960-е годы были временем становления как практики, так и теории отечест­

венного дизайна. Не вдаваясь в нюансы этого процесса, акцентируем внимание

на двух основных концепциях, ставших ступенями на пути к формированию ос­

новополагающих взглядов на дизайн в Советском Союзе. Одна из концепций

рождалась во ВНИИ технической эстетики как теория художественного конст­

руирования, ориентированного, в первую очередь, на науку и тесный контакт с

инженерным проектированием, массовое производство. Другая - художественное

проектирование - была связана, в основном, с деятельностью Центральной учеб-

но-экспериментальной студии Союза художников СССР - Сенежской студией.

Она опиралась в большей степени на изобразительное искусство, художествен­

ную культуру в целом и была больше ориентирована на средовой дизайн соци­

ально-культурной сферы.

Аксиоморфологическая концепция дизайна

ВНИИТЭ с самого начала своей деятельности стал не формальным, а дей­

ственным центром системы отечественного дизайна. Институт взял на себя

функции по организационно-методическому обеспечению звеньев системы (рес­

публиканских и отраслевых служб, подразделений в КБ и на заводах), эталон­

ному художественно-конструкторскому проектированию, разработке научных и

творческих проблем. Как вспоминал один из активных действующих лиц этого

процесса М.В. Федоров, все приходилось делать почти с нуля. Практически от­

сутствовала информация о зарубежном дизайне. Не имели четкого определения

и вызывали споры не только цели, методы и задачи деятельности, но даже ис­

пользование термина «дизайн» фактически находилось под запретом. «Сложив­

шееся ...положение выявило острейшую необходимость в осуществлении сроч­

ной разработки научно-теоретических и методологических проблем дизайна,...

становления технической эстетики как теории дизайна (художественного кон­

струирования)» [25.10].

В первую очередь были сформулированы задачи технической эстетики,

структура которых включала следующие компоненты:

1) вопросы общей теории художественного конструирования (дизайна) с оп­

ределением его задач и дальнейших путей развития;

2) проблемы взаимодействия человека и вещи, а отсюда - вопросы номен­

клатуры и состава вещей для обеспечения нормального протекания процессов

жизнедеятельности;

3) разработка требований к качеству изделий и их комплексов с учетом

групп населения, т.е. типовых требований;

4) проблемы, связанные с методическими вопросами художественного кон­

струирования (принципы, методы проектной работы), а также вопросами фор­

мообразования и композиции.

256 История дизайна, науки и техники

Одной из главных проблем народного хозяйства по постановлению Совета

Министров 1962 года виделось повышение качества промышленной продукции

путем внедрения методов художественного конструирования. Последующими за­

конодательными актами в техническую документацию вводились пункты о со­

ответствии серийной продукции требованиям технической эстетики. Было вве­

дено понятие потребительские свойства, которое обозначало свойства изделия,

проявляющиеся в процессе потребления и составляющие его ценность для по­

требителя.

Весь комплекс требований технической эстетики и вся совокупность потре­

бительских свойств изделий условно разделялись на две составляющие: пер­

вая - требования, обеспечивающие получение полезного эффекта при потребле­

нии изделия; вторая - требования, характеризующие материальные затраты на

производство (или приобретение) и эксплуатацию изделия [25.5].

Первая составляющая, в свою очередь, включает: социальные требования,

утилитарно-функциональные, эргономические и эстетические требования.

Социальные требования включают соответствие изделия общественным по­

требностям. Здесь имеется в виду и общественная необходимость производства

данного изделия, и номенклатура таких изделий, спрос на них, соответствие пер­

спективам развития общественных отношений. Учитывается и возможность со­

временной организации процесса труда с использованием изделия.

Утилитарно-функциональные требования характеризуют функциональные

свойства вещи, выявляющиеся в процессе ее потребления. Необходимо, чтобы из­

делие быстро, легко и без затруднений выполняло ту функцию, для которой оно

предназначено. Например, кофемолка должна перемалывать определенное коли­

чество кофейных зерен, делая это быстро и с необходимой степенью измельчения.

С точки зрения функционального назначения всю совокупность вещей ус­

ловно подразделяют на 4 группы: 1 - вещи, с которыми человек взаимодейству­

ет непосредственно - вещи личного потребления (одежда, обувь и т.д.); 2 - из­

делия, предназначенные также для личного потребления, но имеющие самостоя­

тельную техническую функцию, которая представляет собой либо активное тех­

ническое действие (электроприборы для освещения помещения, часы для отсче­

та времени и т.д.), либо пассивные функции (шкафы, коробки, полки для пре­

дохранения предметов от внешних воздействий, повреждений и т.д.); 3 - орудия

труда, требующие для приведения их в действие физических усилий человека

(рабочий инструмент - ножовки, напильники, топоры, клещи и т.д.); 4 - орудия

труда, относительно самостоятельно осуществляющие рабочие функции под кон­

тролем человека (швейная машина, станок, автомобиль и т.д.).

Приведенная классификация является весьма упрощенной. В реальных ус­

ловиях вещи, используемые человеком, практически никогда не выступают как

отдельные изделия. Они образуют сложные функциональные комплексы, когда

потребление одного предмета требует присутствия другого и т.д. Поэтому необ­

ходимо комбинированное использование рассмотренных схем [25.5].

Эргономические требования - это обеспечение удобства и безопасности при

использовании вещи человеком, соответствие вещи физическим, психологиче­

Лекция 25. Теоретические концепции отечественного дизайна, их связь с практикой.., 257

ским и физиологическим данным человека. Эргономические требования опреде­

ляют условия, необходимые для оптимального функционирования системы «из­

делие-человек». Если в качестве примера использовать ту же кофемолку, то она

должна быть сконструирована так, чтобы удобно было заполнять и опорожнять

ее, удобно держать в руках, наконец, чистить и ремонтировать, чтобы она не про­

изводила чрезмерного шума. Еще более сложные эргономические требования

выдвигаются при проектировании крупных систем, управляемых человеком:

средств транспорта, станков, электронных приборов и пр.

Соответствие эстетическим требованиям, с одной стороны, оценивается в за­

висимости от того, насколько форма вещи выявляет ее утилитарные обществен­

но-ценностные характеристики. В этом специфика художественного конструи­

рования как области деятельности, непосредственно связанной с производством

и потреблением. С другой стороны, вещи рассматриваются как предметные эле­

менты художественной культуры общества. Поэтому художник-конструктор

вправе использовать весь арсенал композиционно-художественных принципов,

найденных поколениями художников и архитекторов и воплощающих в себе

опыт эстетического освоения действительности.

Для того, чтобы оценить полную совокупность общественно полезных

свойств вещи, необходимо также учесть в качестве второй важнейшей состав­

ляющей требования, связанные с материальными затратами: единовременными -

на производство (или покупку) изделия и длительными - на его потребление и

ремонт.

Теоретическая модель процесса дизайнерского (художественно-конструктор-

ского) формообразования, разработанная сотрудниками ВНИИТЭ [25.6] на ос­

нове приведенных выше предпосылок, была определена философом Л.Н. Без-

моздиным, работавшим в Ташкенте, как попытка построения «аксиоморфологи-

ческой теории дизайна». Воспользуемся суждениями ученого для характеристи­

ки этой концепции [25.1]. Авторы концепции (М. Федоров и Э. Григорьев) ис­

ходили из природно-общественной (социальной) двойственности предметной

действительности. Эти две стороны каждой произведенной вещи (изделия) не

могут существовать друг без друга и неотделимы. Но можно с чисто инструмен­

тальной целью построить абстракции, выражающие каждую из сторон, чтобы,

опираясь на полученные понятия, создать логическую модель художественного

конструирования. Такими абстракциями становятся понятия «морфология»

вещи и ее «аксиология».

Под морфологией понимается структура, которую человек придает веществу

природы в процессе своей целенаправленной трудовой деятельности. Предмет

выступает на поверхность явлений своей вещной, морфологической стороной и,

воспроизводя ее, дизайнер занят выявлением естественно-природных, веществен­

ных, натуральных свойств объекта.

Но предмет наделяется морфологической определенностью (обретает ту или

другую форму) в соответствии не только с природными, но и с общественными

закономерностями. Форма призвана обеспечить возможность потребления пред­

258 История дизайна, науки и техники

мета, который должен стать, по определению авторов, «потребительской ценно­

стью» и обрести человеческую полезность. Речь идет о совокупности полезных

функций вещи - ее общественно-ценностных свойствах, которые абстрагируют­

ся в понятии «аксиология».

Проектируемый дизайнером предмет выступает, с одной стороны, как оформ­

ляемое производством «природное тело», имеющее свою морфологию, простран­

ственную организованность, с другой - как общественно-человеческая (утили­

тарная, культурная, эстетическая) полезность, значимость, ценность.

На начальном этапе проектирования проводится доскональный анализ того,

чем вещь (изделие) является для человека, и как она взаимодействует с ним и

обществом («аксиология»). Одновременно выясняется типичная морфология,

свойственная изделиям и предметной ситуации данного вида (композиционный

анализ). Анализируются изделия-аналоги, прототипы проектируемых вещей и их

комплексов, выявляются их характеристики.

За анализом следует синтез, т.е. процесс снятия отрицательных характеристик

предметной ситуации - замещение отрицательных элементов аксиологических и

морфологических характеристик положительными элементами, создание морфо­

логической структуры, лишенной прежних недостатков, в т.ч. композиционная от­

работка формы и ее элементов. Весь процесс дизайнерского проектирования яв­

ляется преобразованием в идеальной форме (фиксируется в чертежах, моделях,

описаниях) неудовлетворенной предметной ситуации в лишенную выявленных не­

достатков ситуацию, имеющую более высокую общественную ценность.

В концепции намечались связи дизайна с искусством, делался акцент на вы­

делении условий общественного функционирования вещей, выявлении их куль­

турной ценности. «Дизайн, - писал М. Федоров, - органично объединяет в себе

утилитарное и эстетическое начала. Произведения дизайна в своем большинст­

ве... выступают и как носители эстетической ценности, и как элементы формы

художественно-образного отношения человека к действительности. Дизайн пред­

стает перед нами как сфера материальной культуры и искусства, включающая в

себя утилитарные и эстетические (в том числе художественно-образные) ценно­

сти» [25.6].

Основные положения концепции, в частности, связанные с понятием эстети­

ческой ценности, уточненные и дополненные, легли в основу анализа и оценки

потребительских свойств товаров широкого потребления и использовались при

экспертной оценке промышленных изделий.

Дата добавления: 2014-10-17; просмотров: 1081; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!