Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий. Актуальность изучения дисциплины «Социальная информатика» определяется местом, ролью и стоимостью информации в современном информационном обществеАктуальность изучения дисциплины «Социальная информатика» определяется местом, ролью и стоимостью информации в современном информационном обществе. При подготовке к занятиям следует ориентироваться на цели изучения дисциплины и вытекающие из них задачи. Особое внимание во время аудиторных занятий должно быть уделено практической значимости изучаемой дисциплины. Важно чтобы студенты, прошедшие обучение по данному курсу, не только понимали значимость информации и знали теоретические основы ее поиска и использования, но и обладали реальными умениями и навыками работы в электронной среде. Алгоритм действий преподавателя при проектировании содержания курса
При подготовке и проведении занятий по данному курсу преподаватель должен руководствоваться как общими учебно-методическими установками (научность, системность, доступность, последовательность, преемственность, наличие единой внутренней логики курса, его связь с другими предметами), так и специфическими особенностями курса «Социальная информатика». Рекомендуя литературу для СРС, преподаватель должен максимально использовать возможности, предлагаемые библиотекой СПБУУЭ, в том числе её электронными ресурсами. Выбор методов и форм обучения может определяться: - общими целями образования, воспитания, развития и психологической подготовки студентов; - особенностями методики преподавания конкретной учебной дисциплины и спецификой ее требований к отбору дидактических методов; - целями, задачами и содержанием материала конкретного занятия; - временем, отведенным на изучение того или иного материала; - уровнем подготовленности слушателей; - уровнем материальной оснащенности, наличием оборудования, наглядных пособий, технических средств; - уровнем подготовленности и личных качеств самого преподавателя. Главным звеном дидактического цикла обучения в освоении курса «Социальная информатика» является практическое занятие. Данная рабочая программа содержит следующие сокращения: ВПО – высшее профессиональное образование ДИ – деловая игра ОК– общекультурная компетенция ОКВ - общекультурная компетенция вузовская ООП – основная образовательная программа СРС –самостоятельная работа студентов РФ – Российская Федерация ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт СДО – система дистанционного обучения ТЗ – тестовые задания
Разработчики:
Эксперты:
Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 376; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |