Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Урок 10,про аккордообразование и перенос в другую тональность
Теперь поговорим об образовании аккордов от основных постановок пальцев. Все помнят аккорды Em, A, Am и E. Так, если зажать аккорд Am не на первом, а на втором ладу, и первый лад зажать первым пальцем, то получим аккорд Bm. Если эту конструкцию сместить еще на лад вверх по грифу, то получим аккорд Hm. Так же можно образовывать аккорды и от других основных постановок пальцев. Ниже приведена соответствующая таблица.
| Лады | 
|
| F | I | Fm |
| F# | II | F#m |
| G | III | Gm |
| Ab | IV | Abm |
| A | V | Am |
| B | VI | Bm |
| H | VII | Hm |
| C | VIII | Cm |
Таблица 3. Аккордообразование от F и Fm.
| Лады | 
|
| B | I | Bm |
| H | II | Hm |
| C | III | Cm |
| C# | IV | C#m |
| D | V | Dm |
| Eb | VI | Ebm |
| E | VII | Em |
| F | VIII | Fm |
Таблица 4. Аккордообразование от Bи Bm.
| Лады | 
|
| F7 | I | Fm7 |
| F#7 | II | F#m7 |
| G7 | III | Gm7 |
| Ab7 | IV | Abm7 |
| A7 | V | Am7 |
| B7 | VI | Bm7 |
| H7 | VII | Hm7 |
| C7 | VIII | Cm7 |
Таблица 5. Аккордообразование септ аккордов от F7 и Fm7.
| Лады | 
|
| B7 | I | Bm7 |
| H7 | II | Hm7 |
| C7 | III | Cm7 |
| C#7 | IV | C#m7 |
| D7 | V | Dm7 |
| Eb7 | VI | Ebm7 |
| E7 | VII | Em7 |
| F7 | VIII | Fm7 |
Таблица 6. Образование септ аккордов от B7 и Bm7.
Часто возникает потребность перевести песню в другую тональность, чтобы было удобнее петь. Если песня кажется вам в слишком высокой тональности, вы можете перевести ее в более низкую, и наоборот. В этом вам поможет следующая таблица.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A -> A# ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F -> F# -> G -> G# ->A# ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F -> F# -> G -> G# -> A ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С# ->D -> D# -> E -> F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->D -> D# -> E -> F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->С# ->D# -> E -> F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->С# -> D ->E -> F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->С# -> D -> D# ->F -> F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E ->F# -> G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F ->G -> G# -> A -> A# ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F -> F# ->G# -> A -> A# ->H ->С ->С# -> D -> D# -> E -> F -> F# -> G ->
Таблица 7. Перевод в другие тональности.
Если исходный аккорд минорный или септ, или еще какой – новый аккорд наследует это свойство.
Задание 1. Перевести песню «Август» на тональность выше (из Dm в Em).
Задание 2. Выучить песню «Август» с модуляцией.
Задание 3. Играть уже известные последовательности и песни, заменяя обычные аккорды на их аналоги - баррэ. Довести до автоматизма. Играть стоя.
Приложение А.
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Урок 8, в котором перебор ощущается сильнее | | | Экзаменационные билеты по дисциплине «Основы игры на шестиструнной гитаре» |
Дата добавления: 2014-11-14; просмотров: 286; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!