Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Дополнительное питание школьников. Ассортимент продуктов для свободной продажи

Читайте также:
  1. Анализ ассортимента и структуры продукции.
  2. Анализ продуктов деятельности (контент-анализ).
  3. Анализ продуктов деятельности обследуемого человека.
  4. Аренда типа продажи.
  5. Ассортимент льняных тканей
  6. Ассортимент льняных тканей
  7. АССОРТИМЕНТ ПДП НА ЗЕРНОВОЙ ОСНОВЕ ИМПОРТНОГО ПРОИЗВОДСТВА
  8. АССОРТИМЕНТ ПДП НА МОЛОЧНОЙ ОСНОВЕ ИМПОРТНОГО ПРОИЗВОДСТВА
  9. АССОРТИМЕНТ ПДП НА РЫБНОЙ ОСНОВЕ ИМПОРТНОГО ПРОИЗВОДСТВА
  10. АССОРТИМЕНТ ПДП НА ФРУКТОВО-ЯГОДНОЙ И ОВОЩНОЙ ОСНОВЕ ИМПОРТНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Рекомендации по обогащению кулинарной продукции, вырабатываемой в столовых общеобразовательных учреждений, важными микронутриентами

Для обогащения микронутриентами кулинарной продукции, вырабатываемой в столовых образовательных учреждений и базовых предприятий питания, рекомендуется использовать готовые витаминно-минеральные смеси (премиксы).

Большинство премиксов (премикс № 730/4, премиксы «Элевит-К», «Элевит-Д», «Элевит-М» и др.) можно использовать и для обогащения микронутриентами кулинар­ной продукции – готовых блюд и кулинарных изделий – непосредственно на пище­блоке (в школьно-базовой столовой или столовой образовательного учреждения). Инструкции по использованию каждого конкретного премикса предоставляются вместе с премиксом.

Наиболее удобно вносить витаминно-минеральный премикс в третьи блюда, гарниры, каши и молоко; возможно обогащение витаминами и минералами и других видов продукции.

Обогащение кулинарной продукции производится в соответствии с инструкциями (методическими указаниями) для каждого конкретного премикса, утвержденными в установленном порядке, которыми определяется количество вносимого премикса и условия его внесения. Инструкция или методические указания должны иметься в наличии в каждой организации или ее производственном филиале (столовой образовательного учреждения), где проводится обогащение.

Общие рекомендации по обогащению основных видов кулинарной продукции микронутриентами на объектах школьного питания приводятся ниже:При обогащении напитков (третьих блюд) премикс растворяют в небольшом количестве напитка, затем приливают к основному количеству напитка при перемеши­вании в течение 2-3 минут. Премикс вносят непосредственно перед раздачей или реализацией (не более чем за 15 минут). Подогрев витаминизированной пищи не допускается.

При обогащении напитков витаминный препарат вносится при температуре 12-15 °С , при обогащении киселей – при температуре 30-35 °С, после чего кисель тщательно перемешивают и охлаждают до температуры реализации.

Для обогащения гарниров, каш и молока необходимое количество премикса, рассчитанное по числу порций, отвешивают и медленно при спокойном перемешива­нии присыпают к 10-кратному количеству кипяченой воды при комнатной температуре, продолжая пере­мешивание до полного растворения премикса. Полученный раствор вы­ливают в общую массу обогащаемого блюда за 3-4 мин. до готовности (окончания варки) и тщательно перемешивают.

При внесении премиксов в каши и картофельное пюре можно постепенно вво­дить премикс на конечной стадии приготовления пюре или каши непосредственно в блюдо, при тщательном перемешивании. После введения всей добавки продолжают перемешивать кашу или пюре до равномерного распределения по цвету в гарнире слабо-желтой окраски (для премиксов, содержащих β-каротин.

Витаминизация мясных кулинарных изделий производится в соответствии с утверждаемой в установленном порядке технической документацией, путем внесения водного раствора премикса, приготовленного как указано выше, в сырой фарш.

Витаминизация кулинарной продукции производится на пищеблоке медицинским работником или спе­циально назначенным для этой цели лицом, прошедшим соответствующий инструктаж. Целесообразно поручать проведение витаминизации наиболее квалифицирован­ному повару, заведующему производством или технологу.

Премикс, используемый для обогащения готовых блюд витаминами и мине­ральными веществами, следует хранить в защищенном от света, сухом, прохладном месте, в плотно закрытой таре, под замком, ключ от которого должен находиться у лица, ответственного за витаминизацию.

В журнал витаминизации рациона ежедневно заносятся сведения о проводи­мой витаминизации, указывается наименование витаминизированного блюда, число вита­минизированных порций, количество премикса из расчета на 1 порцию (в граммах) и введенное в общую массу блюда.

При проведении витаминизации кулинарной продукции необходимо учитывать наличие в рационе других пищевых продуктов, обогащенных микронутриентами, и количество микронутриентов в одной порции продукта.

Ежедневно врач, медицинская сестра или специально обученное лицо, прошедшее соответствующий инструктаж, должны подсчитывать общее количество витаминов и минеральных веществ, вносимых в качестве добавок во все виды продуктов и оценивать его как степень удовлетворения возрастной физиологической потребности в каждом микронутриенте, в процентах от суточной физиологической потребности детей в этих веществах. При превышение рекомендуемых для обогащение уровней микронутриентов (более 50 % от суточной потребности) необходимо внести соответствующую корректировку в схему обогащения продуктов премиксом, уменьшив дозу вносимого премикса или количество обогащаемых им продуктов.

В условиях комбинатов школьного (дошкольного) питания целесообразно организовывать производство хлебобулочных и мучных кондитерских изделий, обогащенных вита­минно-минеральными премиксами.

При обогащении кулинарной продукции витаминами, а также при включении в рацион питания пищевых продуктов, являющихся естественными источниками витаминов, необходимо учитывать технологические потери витаминов в процессе кулинарной обработки продуктов, в ходе которой разрушается значительная часть витаминов (при холодной и, особенно, при тепловой обработке).

Для транспортировки пищевых продуктов следует использовать емкости с крышками. Овощные полуфабрикаты перевозят упакованными в полимерные материалы либо в пластмассовых или алюминиевых контейнерах с плотно закрывающейся крышкой, что уменьшает доступ к ним кислорода и потери витамина С. Сульфитированный картофель перевозят целыми клуб­нями в полиэтиленовых мешках.

Очень важно соблюдать требования к срокам и условиям хранения овощей и фруктов. Так, картофель при нормальном хранении уже через три месяца теряет треть витамина С. В непереработанных листовых овощах витамин С разрушается уже через 2-3 дня. Разрушению подвержены и витамины группы В, особенно фолиевая кислота.

Картофель и овощи хранят в сухом темном помещении в за­кромах слоем не более 1,5 м, в ларях или на стеллажах, отстоящих от пола на 15 см, свежие плоды – в затаренном виде на подтоварниках. Плоды и овощи хранят в зависимости от их вида при температуре от + 3 до + 12 °С и относи­тельной влажности воздуха от 70 до 95 %. Хранить овощи следует не более 2-5 дней. Завозить плодоовощную продукцию целесообразно небольшими пар­тиями, чтобы избежать порчи при длительном хранении. Очищенный сульфитированный картофель можно хранить до 48 часов при температуре +4…+6 °С, или, при комнатной температуре, до 24 часов. Для уменьшения потерь витаминов кратковременное хране­ние лиственных (зелени) и других свежих овощей нужно производить в холо­дильнике при температуре 0…+3°С.

Процесс приготовления пищи не должен длиться больше времени, установленного действующими технологическими нормативами (сборниками рецептур). При варке продуктов необходимо пользоваться крышками.

Для обеспечения сохранности витаминов в процессе кулинарной обработки, овощи, подлежащие отвариванию в очищенном виде, чистят непосредственно перед варкой. Не допускается предварительная заго­товка картофеля и других овощей с длительным (более 3-х часов) за­мачиванием их в воде. Для резки и чистки овощей и фруктов должны использоваться ножи из нержавеющей стали или обычные, начищен­ные до зеркального блеска. Кожуру с овощей и фруктов необходимо снимать тонким слоем, т.к. подкорковый слой наиболее богат витами­нами.

Овощи и зелень опускают в кипящую воду, поддерживая рав­номерное кипение до полной готовности пищи, варят пищу в посуде, заполненной до верха, с закрытой крышкой. Сырые капусту и карто­фель закладывают в первые блюда не ранее, чем за 25-30 мин. до конца варки. При варке овощных супов не доливают холодную воду. Отваренные для салатов овощи хранят в холодильнике не более 4-6 ча­сов. Допускается только легкая (непродолжительная) пассеровка овощей. Для со­хранения минеральных веществ овощи (кроме свеклы) необходимо варить в подсолен­ной воде. Целесообразно использовать для приготовления блюд (например, супов) воду, в которой варили овощи.

 

Формирование ассортимента пищевых продуктов для дополнительного питания детей и подростков осуществляется путем составления и ассортиментных перечней пищевых продуктов для свободной продажи («буфетной продукции») с последующим соблюдением обязательного ассортиментного минимума, анализом ассортимента, пищевой и биологической ценности реализуемых продуктов.

Для свободной продажи в столовых (буфетах) образовательных учреждений формируется обязательный и дополнительный ассортименты. Обязательный ассортимент является ассортиментным минимумом, продукты, входящие в него должны быть в наличии (в продаже) каждый день. Дополнительный ассортимент является ассортиментным максимумом и определяет возможность реализации тех или иных продуктов, при их наличии, с учетом имеющегося торгового оборудования и возможности использования данного вида продуктов в питании детей и подростков в организованных коллективах.

Достаточный ассортимент пищевых продуктов для организации дополнительного питания учащихся подразумевает ежедневное наличие в свободной продаже не менее 20-30 наименований пищевых продуктов, относящихся к разным группам в соответствии с их потребительскими свойствами и пищевой ценностью.

Замены отдельных продуктов из обязательного ассортиментного перечня другими допускаются (при временном отсутствии тех или иных продуктов) только при условии полной эквивалентности пищевой и энергетической ценности заменяющих и заменяемых продуктов, блюд и кулинарных изделий.

В ассортимент продуктов, предназначенных для дополнительного питания детей и подростков включаются преимущественно готовые к употреблению пищевые продукты промышленного производства в индивидуальной упаковке.

При наличии в достаточном количестве соответствующего торгового оборудования (мармитов, охлаждаемых прилавков) в ассортимент продукции, реализуемой в буфетах образовательных учреждений, можно включать блюда и кулинарные изделия собственного производства (изготовления), избегая при этом повторов одноименных (или приготовленных из одних и тех же полуфабрикатов) блюд и изделий в смежные дни.

При формировании ассортимента продуктов для дополнительного питания учащихся следует руководствоваться критериями отбора пищевых продуктов, приведенными в разделе 5.

При формировании ассортимента продуктов для дополнительного питания учащихся также следует отдавать предпочтение пищевым продуктам с высокой пищевой ценностью, главным образом – продуктам, являющимся источником белка, витаминов, полиненасыщенных жирных кислот и других незаменимых пищевых веществ, – таким, как молочные, мясные (рыбные) продукты, орехи и т. п., а также пищевым продуктам повышенной пищевой и биологической ценности, в том числе обогащенным микронутриентами, примерный перечень которых приведен в Приложении А.

В ассортимент продуктов для свободной продажи следует включать свежие мытые фрукты (яблоки, груши, мандарины, апельсины, бананы, киви и др.) и овощи (помидоры, огурцы). В состав дополнительного ассортимента пищевых продуктов для свободной продажи можно включать консервированные фрукты, овощи, фруктовые и овощные пюре в порционной упаковке (до 200 г), а также варенье, джем, повидло, конфитюр, мед в порционной упаковке (до 30 г) в ассортименте (ограниченно, с учетом возможности индивидуальной непереносимости).

Для организации питьевого режима в продаже должна иметься питьевая вода бутылированная негазированная (из группы столовых вод). Вода реализуется в бутылях из полимерного материала и стекла емкостью 0,2-0,5 л, а также продается в разлив из бутылей большей емкости в стаканы из стекла или одноразовые стаканы из полимерных материалов.

В ассортименте пищевых продуктов, реализуемых в образовательных учреждениях, обязательно должны присутствовать различные соки (плодовые и овощные) и напитки – в первую очередь витаминизированные – как промышленные, готовые к употреблению, в индивидуальной потребительской упаковке (емкостью 0,2-0,5 л), так и сухие инстантные (быстрорастворимые) напитки («Золотой шар», «Цедевита», «Витастарт» и др.), которые готовятся непосредственно перед реализацией или заранее, но не ранее, чем за 3 часа до реализации. Реализация газированных напитков не допускается.

Соки, нектары и соковые напитки (кроме витаминизированных) лучше использовать натуральные, без добавления сахара, с 50-100 % содержанием соковых веществ (меньшее содержание или отсутствие натуральных соковых веществ в составе напитков возможно при условии витаминизации напитков).

В качестве напитков, как источник некоторых витаминов (главным образом, витамина С), рекомендуется включать в ассортимент буфетной продукции отвар шиповника, растительные чаи (фиточаи), настои и отвары из различных видов растительного сырья (допущенных для использования в питании детей и подростков в организованных коллективах). Вместо отвара шиповника можно использовать напиток, приготавливаемый из соответствующего концентрата (сиропа шиповника).

В продаже обязательно должен быть горячий напиток – горячее молоко, чай, чай с молоком, кофейный напиток с молоком или какао с молоком (200 мл).

В продаже всегда должны быть молочные продукты в индивидуальной потребительской упаковке, объем которой рассчитан на одну порцию, в том числе молоко стерилизованное.

В продаже обязательно должны присутствовать кисломолочные продукты (напитки), такие, как «Бифифрут», «Ацидолакт», «Аципол», «Тонус», «Бифитон», кефир, ряженка, простокваша, ацидофилин, и другие, а также различные йогурты, с жирностью до 3,5 % и содержанием углеводов до 12 %, в ассортименте не менее 1-2 наименований. Молочные продукты (кроме стерилизованных) реализуются с обязательным использованием охлаждаемого прилавка.

В состав дополнительного ассортимента пищевых продуктов для свободной продажи можно включать стерилизованные молочные коктейли, напитки, пудинги, десерты, продукты термизированные на основе йогурта и т. п. с жирностью не более 10 % (промышленного производства, в индивидуальной промышленной потребительской упаковке), стерилизованные сливки с жирностью не более 10 % (в упаковке типа «Тетра-Брик Асептик» емкостью не более 250 мл).

В качестве источника полноценного молочного белка реализуются изделия творожные промышленного производства (стерилизованные и пастеризованные творожки и творожные изделия и т. п.) в герметичной порционной упаковке из полимерных материалов емкостью до 100 г. Можно продавать в буфетах образовательных учреждениях сыры твердые и (или) плавленые в порционной упаковке емкостью до 50 г (указанные виды продуктов реализуются с обязательным использованием охлаждаемого прилавка). Для дополнительного питания учащихся следует использовать плавленые сыры, предназначенные специально для детского и диетического питания (плавленые сыры «Белоснежка», «Чебурашка», массы сырные пластифицированные для питания детей дошкольного и школьного возраста и др. аналогичные продукты).

Для организации дополнительного питания детей и подростков в продаже обязательно должны быть хлебобулочные изделия не менее 1-2-х наименований. Реализуются, главным образом, булочные изделия (в т. ч. сдобные), обогащенные витаминами (витаминно-минеральными смесями). Рекомендуется при формировании ассортимента для свободной продажи включать в него изделия следующих наименований: хлеб и булочные изделия «Молодецкие», «Студенческие», «Батюшка», «Целебный», «Богатырь», сдобные изделия «Молодецкие», а также другие наименования булочных изделий с высокой пищевой и биологической ценностью (см. Приложение А).

Рекомендуется использовать в питании здоровых детей и подростков булочные изделия с отрубями зерновых и из цельного зерна (хлеб «Тонус», хлебцы из экструдированного зерна и т. п.), а также хлеб, булочные и кондитерские изделия из муки грубого помола (пшеничной 1, 2 сорта, обойной; ржаной обдирной, обойной).

Для продажи в образовательных учреждениях рекомендуются орехи (несоленые и не обжаренные, кроме арахиса) и сухофрукты в индивидуальной упаковке (20-50 г). В питании детей и подростков могут использоваться такие орехи и семена, как миндаль, фундук, кешью, фисташки (несоленые), семена кунжута, подсолнечника (очищенные от кожуры), в том числе в составе кондитерских изделий, салатов, и в натуральном виде (лучше, в виде смесей типа «мюсли» из орехов и семян разных культур, в т. ч. злаковых хлопьев, сухофруктов и т. п.). В питании детей и подростков можно использовать и разнообразные сухофрукты (сушеные виноград, сливу, абрикосы и др.), которые являются хорошим источником пищевых волокон, микро- и макроэлементов, и некоторых витаминов.

Для продажи в столовых и буфетах образовательных учреждений можно рекомендовать сухие завтраки крупяные, в первую очередь, обогащенные витаминами и минеральными веществами (массой до 50 г в упаковке).

В столовых и буфетах образовательных учреждениях в ограниченном ассортименте могут реализовываться мучные кондитерские изделия (вафли, печенье типа «сэндвич», а также пряники, коврижки, кексы, рулеты и др. изделия, кроме кремовых) промышленного производства в индивидуальной порционной (массой до 50 г) упаковке, а также мучные кондитерские изделия собственного производства массой до 50 г (кроме изделий с кремом). Предпочтение следует отдавать мучным кондитерским изделиям, обогащенным незаменимыми микронутриентами (витаминами, минеральными веществами).

Наименее предпочтительны для реализации в столовых и буфетах образовательных учреждений сахаристые кондитерские изделия. Последние можно реализовывать в ограниченном ассортименте (не более 5-10 наименований), только в индивидуальной порционной (массой нетто до 20 г) упаковке, в качестве дополнительного ассортимента пищевых продуктов для свободной продажи. Предпочтение следует отдавать кондитерским изделиям, обогащенным незаменимыми микронутриентами (витаминами, минеральными веществами). В дополнительном питании детей и подростков используются только следующие виды сахаристых кондитерских изделий: шоколад обыкновенный с добавлениями (на основе натуральных жиров какао); конфеты с корпусами между слоев вафель, со сбивными корпусами, с желейными корпусами; ирис тираженный; пасты молочно-шоколадные; зефир.

Из готовых блюд и кулинарных изделий собственного приготовлениярекомендуются для продажи в буфетах салаты и винегреты собственного приготовления (объем порции от 30 до 200 г), а также бутерброды с полукопченой колбасой («Лицейская», «Гулливер» и т. п.) и сыром твердых сортов (30/30 г). Срок реализации указанных изделий 3 часа с момента приготовления с обязательным использованием охлаждаемых прилавков. Салаты заправляются непосредственно при реализации.

Из горячих блюд рекомендуются сосиски (колбаски детские), запеченные в тесте; сосиски (колбаски детские) отварные или колбаса детская отварная с гарниром; пицца школьная (массой 50-100 г). Срок реализации указанных изделий не более 3 часов с обязательным использованием мармитов. Сосиски (колбаски детские) можно готовить непосредственно перед реализацией с использованием печей СВЧ.

Можно продавать также горячие бутерброды (с сыром, колбасой вареной или полукопченой и т. п.). Горячие бутерброды готовятся непосредственно перед реализацией с использованием конвекционного нагрева (конвект-автоматов) или СВЧ-печей.

При реализации салатов и холодных закусок, горячих блюд (горячих бутербродов, сосисок и т. п.) могут широко использоваться неострые стерилизованные и пастеризованные (термизированные) соусы на молочной (кисломолочной), сырной, томатной основе.

В состав дополнительного ассортимента пищевых продуктов для свободной продажи можно включать мороженое в ассортименте в индивидуальной порционной упаковке массой до 200 г. Реализация мороженого может осуществляться только с использованием низкотемпературного охлаждаемого прилавка.

При формировании ассортимента пищевых продуктов для организации дополнительного питания учащихся учитывается качественный состав основного рациона питания (ассортимент пищевых продуктов, входящий в этот день в состав основного рациона питания). При этом, по возможности, в ассортимент продуктов для свободной продажи, наряду с теми продуктами, которые входят в состав основного рациона питания, следует включать те продукты, которые учащиеся не могут получить в этот день в составе завтраков или обедов.

Условия реализации пищевых продуктов для дополнительного питания детей и подростков в образовательных учреждениях устанавливаются в соответствии с СП 2.3.6.1066-01 и с регламентируемыми изготовителем пищевых продуктов сроками годности и условиями хранения, указываемыми на упаковке (в этикетной надписи), а реализация готовых блюд и кулинарных изделий – в соответствии с СП 2.3.6.1079-01 и СП 2.3.6.1066-01.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Принципы обогащения рационов незаменимыми микронутриентами | Контроль за количественным и качественным составом рациона

Дата добавления: 2014-02-27; просмотров: 809; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.006 сек.