Методика информационно-просветительской деятельности

Главная задача информационно-просветительской деятельности удовлетворяет потребности человека в полученной информации, но она не сводится лишь передачи определённой суммой знаний и её донесение до аудитории, а предусматривает слияние с имеющими у человека знаниями, жизненным опытом, взглядами.

Виды информации:

-Социальная.

-Научная.

-Художественная.

-Техническая.

-Экономическая.

В методики информационно-просветительской деятельности учреждений культуры содержание тесно взаимодействует с социальным психологическим и педагогическим процессами. Осуществляться может через: лекции, доклады, беседы с преобладанием содержательной стороны. Формирует несуществующие знания по средствам художественно-выразительных средств.

Работа учреждений досуга по информационно-просветительской деятельности уступает СМИ, но имеет преимущество живого общения, обсуждения выработки коллективного мнения. Ведущим родовым методом является иллюстрирование, которое позволяет активизировать мышление, память, вызвать определённые ассоциации.

Виды иллюстрирования:

-предметный (экскурсии, наглядный пример);

-изобретательный (фото, картины);

-образный (память).

Иллюстрированность предполагает:

-активность воспринимающего;

-способствует лучшему освоению, осознанию;

-вызов ассоциаций, которые помогают более глубоко осмыслить. Методика информационно-просветительской деятельности учреждений культуры одновременно решает две задачи: несёт знания и вырабатывает личное отношение (формирование убеждений).

Дата добавления: 2014-05-01; просмотров: 687; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!