Методика художественно - публицистической деятельности

Методика художественно-публицистической деятельности обладает эмоциональным наибольшим воздействием на аудиторию, которая достигается:

образностью, силой подачи материала, художественностью.

Общие черты: активность, комплексность, самодеятельность, творчество инициатива.

Характерные черты: возможность применения многообразных средств воздействия, охватить массовую аудиторию и использование социально - психологических механизмов воздействия и восприятия, использование реальных и художественных образов.

В основе методики лежит драматургия на основе:

фактов многообразности.

Основной вид драматургии - сценарий. Характеристика сценария:целостность будущей программы, согласованность эпизодов, типичность в раскрытии образа, событий, жизненного факта, новизна тематики содержания, средств, композиционного решения форм и методов воздействия.

Восприятие усиливает использование различных видов и приёмов монтажа. Специфические черты драматургии: многообразие художественного материала и поиски оригинального, художественного образа, реализация документального материала, равное соотношение художественного и документального материалов

оценка событий на основе авторской позиции, авторского характера.

Использование документального и художественного материала диктует применение метода монтажа, который позволяет расположить материал согласно классической схеме, на основе главного закона - гармоничное единство целостности действий.

Разработка совершенного сценария возможна только при использовании материала ­монтажа.

Сценарий - понятие синтетическое, состоящее из работы: драматурга, режиссёра, менеджера, актива.

Основной компонент технологического процесса воплощения сценария является режиссура. Основной творческий метод театрализации, который применяется совместно с иллюстрацией и игрой.

В процессе подготовки разрабатывается режиссёрский документ: монтажный лист, музыкальная и световая, партитура сценарный план, видеоряда репетиционный план, план дислокации, схема связи с транспортом, схема охраны порядка.

Методика осуществляется по схеме: через воссоздание, восприятие, представление, воображение, переживание. Учитывая особенности деятельности, все этапы не следуют один за другим, а проникают друг в друга, сливаясь в целостный единый процесс.

Дата добавления: 2014-05-01; просмотров: 482; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!