Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Проблема бессознательного в философии

Читайте также:
  1. II. Принципы средневековой философии.
  2. II. Проблема источника и метода познания.
  3. III. Предмет, метод и функции философии.
  4. IV. Проблема причинности, соотношения свободы и необходимости.
  5. Аварийность – проблема общегосударственная
  6. Актуализация проблематики социологии образования: причины и направления
  7. Биологическое разнообразие. Генетический полиморфизм популяций как основа биологического разнообразия. Проблема сохранения биоразнообразия
  8. Взаимодействие сознательного и бессознательного
  9. Взаимосвязь чувственного и рационального и проблема активизации внерационального творческого процесса
  10. Вопрос 1. Становление и основные черты средневековой философии. Апологетика и патристика

Докадка о том, что в психиче человека кроме сознания есть нечто еще малозаметное, трудноуловимое, не всегда дающее о себе знать. В психиче человека есть 2 уровня: уровень сознания, …..............................................................................................................................................................................

 

Фрейд(1856-1939) считал что от напора, от силы сексуальной энергии и зависит жизненный путь человека. Чем сильнее напор, тем талантливее человек. Сексуальная энергия не высвобождается в том количестве, в котором нужно и тогда происходит сублимация, т. е перевод энергии секса в творческую энергию. Эту идею он доказывает на жизненном примере Леонардо да Винчи. Наше «Я» находится под обстрелом сос тороны Я и со стороны ОНО. ОНО руководствуется принципом удовольствия, а сверх Я-принципом разумности, приемленности. Карл Юнг(1875-1961) руководил Психологическим обществом, ученик Фрейда. Постепенно обретает силу, расходится с учителем.Юнг сказал Фрейд ошибается

….............

….........

3)огромное значение в жизни человека имеет коллективное бессознательное

Архитипы поведения- схема, модель поведения,зафиксированная в психике индивида. Архитипы соответствуют ролевым функциям человека. Но есть несколько общих архитипов.Архитип отца, сына,дочери, но есть и универсальные- архитип 1-персоно. Т.е та «маска» которую мы надеваем на лицо, представляем окружающим. 2-Санность-те черты, те качества, которые нам присущи, то что мы представляем собой на самом деле. 3 архитип-Тень- разрушительные склонности -любовь к мертвому, разрушенному, любовь к рутинам. Анимус- модель мужского поведения в психике женской. Анима- схема женского поведения в мужчине.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Созание и язык | Ступени и формы познания

Дата добавления: 2014-05-04; просмотров: 255; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.