ВВЕДЕНИЕ. Фонетика –наука о звуках языка

Фонетика –наука о звуках языка.

Физкультминутка. Юрта

Юрта, юрта, круглый дом, (Шагаем на месте.)

Побывайте в доме том! (Развели руки в стороны.)

Гости явятся едва (Повороты туловища влево-вправо.)

В печку прыгают дрова. (Прыжки на месте.)

Печка жарко топится, (Хлопаем в ладоши.)

Угостить торопится. (Присели.)

Ладушки, ладушки, (Хлопаем в ладоши.)

Круглые оладушки. (Шагаем на месте.)

Отдохнули, посвежели(поворот головы вправо-влево)

И на место снова сели. (Дети садятся.)

2.Классификация методов обучения грамоте.

И.Паульсон – ученик К.Д.Ушинского – распределил методы обучения грамоте по приемам работы над словом в три группы.

1 группа – методы синтетические, по которым обучение грамоте происходило от части к целому.

2 группа – методы аналитические, по которым обучение происходило от целого к части.

3 группа – методы аналитико – синтетические.

Все они рассматривают разделение слов на части с последующим соединением этих частей.

Домашнее задание.

Законспектировать лекцию по теме 2.

Подготовиться к семинарскому занятию на тему«История развития методики преподавания русского языка в школах Украины.»

Терминологический словарь.

Дифференциация- (франц. differentiation - от лат. differentia - разность, различие), разделение целого на различные части, формы и ступени.

Прямой (натуральный) метод обучения – это метод, при котором обучение второму языку ведется без опоры на родной язык, без учета его особенностей, в «естественном» окружении; родной язык не используется ни при объяснении непонятных слов, ни при изучении грамматики, ни при чтении.

Дисциплина «Надежность электрических станций, энергосистем и объектов» рассматривает общие вопросы надежности электрических станций (ЭС) и электроэнергетических систем (ЭЭС). Проблема надежности электростанций и их элементов, надежности ЭЭС связана с вопросами определения и оптимизации показателей надежности объектов на стадиях проектирования, сооружения и эксплуатации.

Основная цель дисциплины – изложение основ теории надежности и методов их практического применения для расчета надежности схем электрических соединений электростанций и энергосистем.

Решение основных задач надежности электро-энергетических систем предусматривает достижение оптимального соотношения между затратами на производство, передачу и распределение электрической энергии и технико – экономическими последствиями от недоотпуска электроэнергии. Это предполагает, прежде всего, достоверное прогнозирование, расчет и анализ показателей надежности электрических станций, электрических систем и узлов электропотребления.

Задача настоящего курса – на основе современных достижений науки и практики дать ответ на три главных вопроса:

· Что понимается под надежностью?

· Какими должны быть надежная ЭЭС, надежное электроснабжение?

· Как обеспечить надежность функционирования электрических станций и ЭЭС?

Дата добавления: 2014-02-26; просмотров: 401; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!