Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Приемы развития двигательных функций у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Читайте также:
  1. I триместр беременности (нарушение развития у плода пальцев рук).
  2. III. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ БИОТЕХНОЛОГИИ.
  3. IV. СОВРЕМЕННЫЕ ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ БИОТЕХНОЛОГИИ.
  4. IV.5. Основные тенденции развития позднефеодальной ренты (вторая половина XVII—XVIII в.)
  5. А. Приемы, имеющие широкое применение на всех этапах.
  6. Алиментные обязательства родителей и детей, супругов и бывших супругов.
  7. Анализ путей развития и стратегий технологии машиностроения
  8. Анализ стратегий станкостроения в соответствии с законами строения и развития техники.
  9. Аналитичность голоморфных функций
  10. Анатомо – физиологические особенности нервной системы у детей.

Факторы для развития: кинестетический, пространственный, регуляторный, кинетический. Совмещение всех факторов в произвольной деятельности.

1.Дыхательные упражнения – формирование базовых составляющих произвольной регуляции.

2.Массаж и самомассаж – сначала взрослый массирует тело, затем ребенок делает это сам, а взрослый ему помогает и поправляет

3.Оптимизация и стабилизация общего тонуса тела – попеременное расслабление и напряжение тела, наклоны, растяжки. Направленно на расширение диапазона движений.

4. Расширение сенсомоторного репертуара – глаза, речевой аппарат, тренировка челюстей, губных мышц, мышц языка, шеи, плеч, руки, ноги

5. Формирование и коррекция базовых сенсомоторных (одновременных и реципрокных) взаимодействий – одновременные действия разных частей тела.

Во всех стадиях встречаются различные для каждого направления, но общие по структуре: упражнения на полу, упражнения сидя на полу, упражнения стоя, релаксация.

принципы коррекционной работы:

Опора на сохранные формы деятельности

Опора на предметную деятельность, ее организацию

Эмоционльный контакт с ребенком

Игровая деятельность

Программированное обучение

Принцип «от простого к сложному»

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные направления арт-терапии и конкретные приемы ее применения в клинической практике | Применение рисуночных методик в психологии аномального развития

Дата добавления: 2014-07-14; просмотров: 251; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.