Тема 36 Методика расследования преступлений против экологической безопасности и природной среды

Управляемая самостоятельная работа – 12 часов

В ходе самостоятельного изучения темы должны быть изучены следующие вопросы:

1. Криминалистическая характеристика преступлений против экологической безопасности и природной среды

2. Особенности возбуждения уголовных дел и обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о преступлениях против экологической безопасности и природной среды

3. Типичные ситуации, версии и планирование расследования преступлений против экологической безопасности и природной среды на первоначальном и последующих этапах

4. Особенности тактики отдельных следственных действий по делам данной категории

Методические рекомендации по изучению

темы во время самоподготовки

При изучении первого вопроса необходимо помнить, что деяния, относящиеся к группе преступлений против экологической безопасности и природной среды разноплановы, но все они связаны с нарушением самых различных правил, требований, положений и норм экологического характера, обеспечивающих экологическую безопасность природного и животного мира и населения. В связи с этим криминалистические характеристики всех входящих в эту группу общественно опасных деяний в основном однотипны. В частности, имеется в виду сходство предмета преступного посягательства, преступного поведения правонарушителей, обстановки, механизма и мотивов совершения данных преступлений, типологических черт правонарушителей, характера и тяжести причиненного ущерба. Так, предметом таких преступлений может быть атмосферный воздух, поверхностные или подземные воды, источники питьевого водоснабжения; действия, вызвавшие загрязнение водоема или воздуха, заключаются в даче соответствующими лицами прямых указаний о сбросе неочищенных промышленных и коммунальных вод, мусора и иных отходов в водоемы или воздух и т.д.

Изучая второй вопрос, следует усвоить, что, решая вопрос о возбуждении уголовного дела, следователь проводит необходимые проверочные мероприятия, в результате которых ему необходимо получить различные документы (в т.ч.: акт о нарушении правил охраны и пользования водными ресурсами с приложением различных схем (реки, водоема, места свалки, движения отравленной воды, спуска условно-чистых вод, очистного сооружения; расчет ущерба, нанесенного сырьевым запасам реки (водоему), загрязненной территории; справки о количестве вывезенных отходов, сброшенного вещества, рыбохозяйственном значении водоема и др.; акты анализа проб сточных вод и грунта по каналу спуска; лабораторные анализы заборов проб воздуха, проведенных врачами СЭС и т.д.). Кроме того, следует знать, что на стадии возбуждения уголовного дела задача следователя – скоординировать работу с различными ведомственными комиссиями в целях обмена информацией и использования в ходе процессуального расследования данных, собранных этими комиссиями. Возбудив уголовное дело, следователь должен установить и доказать ряд обстоятельств, в том числе: в чем конкретно выразилось загрязнение водоемов или воздуха; когда и какой водный объект, территория подверглись загрязнению; площадь и границы загрязненного участка; что послужило причиной сброса неочищенных и необезвреженных сточных вод, отбросов в водоем либо вредных отходов промышленного производства в атмосферу; какое правило об охране рыбных запасов, поверхностных вод от загрязнения сточными водами либо атмосферного воздуха нарушено; какие последствия наступили в результате этих нарушений, каков материальный ущерб; наличие причинной связи между нарушением правил охраны окружающей среды и вредными последствиями; где, на какой территории (акватории) находится непосредственный источник загрязнения (промышленное предприятие, судно, спецмашина и др.); кто виновен в преступном загрязнении водоема или воздуха и др.

По третьему вопросу необходимо изучить типичные ситуации, версии и планирование расследования преступлений против экологической безопасности и природной среды на первоначальном и последующих этапах. В том числе такие следственные ситуации, как: 1) первичная информация о факте загрязнения, порче, повреждении земли, водных и воздушных сред и иных объектов экологической защиты поступает от органов, осуществляющих государственный экологический контроль за состоянием окружающей природной среды и ее изменением под влиянием хозяйственной и иной деятельности; 2) первичная информация та же, что и в первой ситуации, но с момента загрязнения до возбуждения дела прошло много времени. Следы загрязнения сохранились частично или почти не сохранились. Источники загрязнения в прежнем виде не сохранились; 3) первичные материалы составляют сообщения отдельных граждан, представителей общественности, общественных экологических организаций, учреждений о факте загрязнения воды, воздуха, почвы. Дело возбуждается по материалам проведенного осмотра места происшествия. Зная типичные следственные ситуации, также следует освоить перечень и последовательность следственных действий, которые следует производить по каждой из ситуаций.

По четвертому вопросу следует изучить особенности тактики отдельных следственных действий по делам данной категории, таких как осмотр места происшествия, допрос, обыск, назначение экспертиз и др.

Темы для рефератов

1. Криминалистическая характеристика преступлений против экологической безопасности и природной среды.

2. Особенности осмотра места происшествия по делам о преступлениях против экологической безопасности и природной среды.

3. Допросы потерпевших и свидетелей по делам о. преступлениях против экологической безопасности и природной среды.

4. Особенности назначения экспертиз по делам о преступлениях против экологической безопасности и природной среды (судебно-экологической, судебно-технической, гидрометеорологической, судебно-медицинской экспертизы трупа, судебно-медицинской экспертизы живых лиц и других).

5. Установления обстоятельств, способствующих совершению преступлений против экологической безопасности и природной среды, принятие мер по предотвращению подобных криминальных проявлений.

Тема 37 Методика расследования преступлений, совершаемых лицами отдельных категорий (страдающими психическими аномалиями, несовершеннолетними, иностранными гражданами и в отношении иностранных граждан)

Всего аудиторных – 4 часа

Лекция – 2 часа

Практическое занятие – 2 часа

37.1 Лекция (2 часа)

Вопросы

1. Особенности расследования преступлений, совершаемых лицами, страдающими психическими аномалиями

2. Особенности расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними

3. Особенности расследования преступлений, совершаемых иностранными гражданами или в отношении этих граждан

При подготовке к лекции курсанты должны ознакомиться со структурными элементами и содержанием методики расследования преступлений, совершаемых лицами отдельных категорий (страдающими психическими аномалиями, несовершеннолетними, иностранными гражданами и в отношении иностранных граждан).

На лекции слушатели должны законспектировать следующие положения: особенности расследования преступлений, совершаемых лицами, страдающими психическими аномалиями; особенности расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними; особенности расследования преступлений, совершаемых иностранными гражданами или в отношении этих граждан.

В ходе самостоятельной работы с конспектом курсанты должны иметь в систематизированном и обобщенном виде информацию об особенностях расследования названных категорий уголовных дел. Так, курсанты должны приобрести знания о методике расследования преступлений, совершаемых лицами отдельных категорий (страдающими психическими аномалиями, несовершеннолетними, иностранными гражданами и в отношении иностранных граждан), а также умения, связанных с использованием криминалистических рекомендаций по организации и расследованию уголовных дел данных категорий, в том числе, уметь анализировать исходные данные о таких преступлениях; оценивать возникающие по делу следственные ситуации и выдвигать версии; определять порядок следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий в данных ситуациях; тактически грамотно проводить следственные действия по делам данных категорий; организовывать взаимодействие следователя с органами дознания, выявлять причины и условия, способствующие совершению преступлений данного вида, принимать меры к их устранению и предупреждению.

Дата добавления: 2014-07-14; просмотров: 427; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!