Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Практическое занятие (2 часа) Расследование преступлений, совершенных несовершеннолетними, иностранными гражданами, лицами с психическими отклонениями

Читайте также:
  1. АУДИТ УЧЕТА РАСЧЕТОВ С ПОДОТЧЕТНЫМИ ЛИЦАМИ
  2. Взаимодействие с заинтересованными лицами
  3. Видовымобъектом выступает часть родового объекта, который един для группы преступлений, объединенных в главу Особенной части УК РФ.
  4. Вопрос. Выявление и расследование преступлений: понятие и этапы развития
  5. Документальное оформление и учет расчетов с подотчетными лицами.
  6. ЗАДАЧИ И МЕСТО ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НАУК. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ
  7. ЗАНЯТИЕ 1
  8. Занятие 1.
  9. Занятие 1. Отдел Моховидные. Класс Печеночные мхи
  10. ЗАНЯТИЕ 10

Контрольные вопросы:

1. Тактика использования специальных знаний в процессе раскрытия и расследования общественно опасных деяний, совершенных лицами с психическими аномалиями

2. Особенности психиатрической, психологической и судебно-медицинской экспертизы в отношении несовершеннолетних

3. Особенности тактики проведения отдельных следственных действий с участием иностранных граждан

Методические рекомендации по изучению

темы во время самоподготовки

Необходимо уметь раскрыть особенности выдвижения версий, планирования расследования, производства следственных действий с участием лиц, страдающих психическими аномалиями, особенности назначения в отношении них психиатрической экспертизы. Следует усвоить, что без знания криминалистической характеристики данного вида преступлений, в особенности, способов совершения преступлений и оставляемых ими следов, невозможно успешное расследование соответствующих уголовных дел, и знать названные и иные элементы криминалистической характеристики. Следует также знать обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовным делам данной категории.

Необходимо остановиться на особенностях возбуждения уголовных дел в отношении несовершеннолетних и обстоятельствах, подлежащих доказыванию по таким делам. Необходимо также знать особенности выдвижения версий, планирования расследования и тактики следственных действий по таким делам.

Следует знать, что расследование преступлений с участием иностранных граждан имеет специфику, определяемую рядом факторов, (такие как, особенности правового положения иностранных граждан; языковой барьер; психологические факторы; кратковременность пребывания (во многих случаях) на территории Республики Беларусь; необходимость сотрудничества органов внутренних дел и прокуратуры различных государств). Следует также знать порядок сотрудничества правоохранительных органов Республики Беларусь и других государств, а также особенности возбуждения уголовного дела и производства следственных действий в случаях, когда иностранные граждане обладают дипломатическим иммунитетом. Необходимо усвоить типичные следственные ситуации, особенности выдвижения версий и планировании расследования уголовных дел о преступлениях, совершенных иностранными гражданами или в отношении этих граждан.

С целью отработки практических умений по вопросу "Особенности расследования преступлений, совершаемых лицами, страдающими психическими аномалиями" необходимо решить приведенную ниже задачу, дать аргументированные ответы на поставленные вопросы. По указанию преподавателя при подготовке к практическому занятию решить задачу письменно в рабочей тетради

Задача

19 июля в 6 часов в г. Минске Веллер М.П., выйдя во двор многоквартирного дома по ул. Червякова, где он проживал, обнаружил труп своей соседки 30-летней Маргулиной С.Е., находившийся в положении «сидя» на скамейке, расположенной среди деревьев в 15 метрах от подъезда. Руки трупа были положены на колени. В руках находился букет роз в упаковке из фольги. В ушах трупа имелись золотые серьги, на пальцах – 2 золотых кольца и 1 пластмассовое. Рядом на скамейке стояла женская сумка.

При осмотре места происшествия было установлено, что в сумке находятся 2 ключа, надетые на металлическое кольцо, блокнот, носовой платок, пудреница, губная помада, кошелек с 50 долларами США и 60 тысячами белорусских рублей.

Следователь обратил внимание на то, что губы трупа накрашены красной помадой, а помада, находившаяся в сумке розовая. Причем накрашены были не только губы, но и кожа вокруг них.

При осмотре были обнаружены и изъяты 5 следов пальцев рук, имевшиеся на фольге упаковки букета; 8 волос длиной от 6 до 8 см, зажатые в правой руке трупа; нож, завернутый в носовой платок, лежавший на скамейке рядом с сумкой.

На груди и животе трупа были обнаружены 32 ножевых ранения. Судебно-медицинская экспертиза обнаружила отсутствие в трупе сердца и почек.

Было установлено, что Маргулина проживала одна в однокомнатной квартире, расположенной в названном доме. Работала бухгалтером в аудиторской фирме. Ее родители проживали в г. Сморгони. Маргулина дружила со своей коллегой Грибновой А.Л., ни с кем из мужчин близких отношений не поддерживала.

18 июля вечером она была в гостях у Грибновой, от которой ушла в 23 часа. Муж Грибновой проводил ее до остановки и посадил на автобус, едущий к ее дому. По словам Грибновой, такой яркой помады, какой были накрашены губы трупа, Марголина никогда не имела. Грибнова также рассказала, что вечером 18 июля подарила ей янтарный брелок в виде дельфина, который Марголина надела на кольцо с ключами. Пластмассового кольца никогда раньше Грибнова у подруги не видела. Букета у нее с собой не было.

Задание:

1. Проанализировать информацию, определить состав следственно-оперативной группы.

2. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить план проверочных действий.

3. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

4. Выдвинуть общие и частные версии.

5. Составить план расследования.

6. Указать обстоятельства, которые следует выяснить при допросе свидетелей.

7. Перечислить вопросы, которые следует выяснить в ходе назначенных экспертиз.

8. Перечислить вопросы, которые будут поставлены на разрешение судебно-психиатрической экспертизы в случае установления подозреваемого.

9. Составить перечень документов, необходимых для проведения судебно-психиатрической экспертизы.

10. Пояснить, возможно ли производство следственных действий с участием подозреваемого при наличии у него психического заболевания.

 

По вопросу "Особенности расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними" решить приведенную ниже задачу, дать аргументированные ответы на поставленные вопросы. По указанию преподавателя при подготовке к практическому занятию решить задачу письменно в рабочей тетради.

Задача

Информация 1

Ларионов К.П. обратился в РУВД с заявлением о том, что 20 июля примерно в 23 часа на опушке парка им. 50-летия Октября в г. Минске двое неизвестных избили его и открыто похитили принадлежащие ему часы "SWATCH", персональную приставку PSP, ручку, кошелек с деньгами в сумме 75 тыс. рублей и детскую сумочку.

Ларионов пояснил, что, когда он возвращался домой из гостей со своей пятилетней дочерью, по дороге от остановки к дому встретил компанию из 4-х парней. Парни попросили его закурить, а когда он ответил, что не курит, двое из них стали избивать его и требовать деньги. Он, боясь за дочь, не стал отвечать на удары, а только просил пожалеть ребенка и сказал, что отдаст все, что у него есть ценного. Сам снял с руки и отдал часы, а также кошелек. Один из этих двух парней проверил его карманы и забрал оттуда ручку с эмблемой чемпионата мира по футболу, хотя другую ручку, дорогую, но выглядящую проще, оставил. Второй из избивавших его парней вырвал у дочери из рук приставку PSP, а также снял висевшую у нее через плечо детскую сумочку. Остальные два парня в этих действиях участия не принимали, наоборот – пытались уговорить преступников не трогать его.

Задание:

1. Проанализировать информацию, определить состав следственно-оперативной группы.

2. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить план проверочных действий.

3. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

4. Выдвинуть общие и частные версии.

5. Составить план расследования.

Информация 2

Расследованием по делу было установлено, что данное преступление совершили пятнадцатилетний Киселев Александр и тринадцатилетний Иваницкий Игорь.

Также было установлено, что Иваницкий других преступлений не совершал, а Киселев, кроме того: 17 июня проник в квартиру Грачева Р.Н., откуда похитил имущество, принадлежащее потерпевшему; 2 августа угнал принадлежащую Сазоновичу С.Л. автомашину "ВАЗ-2106". За совершенные преступления Киселев был задержан.

Иваницкий дал правдивые показания о случившемся. Киселев признался в совершении угона, но отрицал совершение им других преступлений.

Следователь, собрав достаточные доказательства, предъявил Киселеву обвинение. Несовершеннолетний отказался поставить свою подпись на бланке постановления о привлечении в качестве обвиняемого и заявил, что кражу из квартиры Грачева не совершал. По поводу похищения имущества у Ларионова Киселев изменил свои показания и пояснил, что действительно совершил данное преступление, однако играл в нем вспомогательную роль и действовал по указаниям Иваницкого. Сам потерпевшего не бил.

После дачи показаний о совершении преступления в отношении Ларионова Киселев заявил, что плохо себя чувствует, давать дальнейшие показания и расписаться за уже данные не может.

Задание:

1. Оценить сложившуюся ситуацию, дополнить план расследования и пояснить:

· Как следовало поступить при отказе Киселева поставить свою подпись на бланке постановления о привлечении в качестве обвиняемого, можно ли было предотвратить такой поступок несовершеннолетнего?

· В какой последовательности следовало задавать вопросы Киселеву обо всех совершенных им преступлениях?

· Какие тактические приемы можно применить при допросе Киселева?

· Какие дополнительные вопросы следовало задать Киселеву о совершении им преступления в отношении Ларионова?

· Как должен был поступить следователь при заявлении Киселева о том, что он плохо себя чувствует?

· Как следует составить протокол допроса Киселева?

3. Указать, какие документы, характеризующие личность несовершеннолетних, должны быть собраны следователем.

Информация 3

Личность двух других парней, не принимавших участие в избиении, также была установлена. Ими оказались пятнадцатилетние учащиеся ПТУ Ращеня и Сидоренко.

Для допроса Ращени и Сидоренко следователь, надев форменную одежду, прибыл в ПТУ. Во время учебных занятий он совместно с директором вызвал Ращеню из аудитории. После чего допросил его в кабинете директора ПТУ в присутствии последнего.

Сидоренко в училище на момент прихода следователя не оказалось. Следователь допросил его на следующий день в своем кабинете в здании РУВД, будучи дежурным в оперативной группе. Во время допроса следователь несколько раз разговаривал по телефону, а также выходил из кабинета, т.к. его вызывал начальник, чтобы дать указания в связи с дежурством. Когда следователю поручили составить протокол устного заявления гражданина, пришедшего сообщить о преступлении, он предложил Сидоренко собственноручно записать свои показания.

Задание:

1. Проанализировать действия следователя и оценить их правильность. Пояснить: получил ли, по Вашему мнению, следователь правдивые показания от несовершеннолетних. Если нет, то как следовало подготовиться к допросам, где и в какой обстановке, в какой последовательности, с применением каких тактических приемов производить? Какие вопросы следует задать Ращене и Сидоренко?

Информация 4

В процессе расследования было установлено, что похищенную PSP Киселев спрятал в квартире бабушки, что заметил его семилетний брат, который после задержания Киселева забрал ее оттуда и стал пользоваться. Следователь решил его допросить. В начале допроса мальчик спросил: "Вы отпустите Сашу домой?" Ответив на данный вопрос, следователь продолжил допрос.

Составленный протокол допроса начинался словами: "По существу заданных мне вопросов могу пояснить следующее: По указанному адресу я проживаю вместе с отцом, матерью и братом. 21 июля, примерно в 00 часов 30 минут..."

Задание:

1. Проанализировать сложившуюся обстановку и пояснить, как следовало подготовиться к допросу мальчика, где и с участием какого педагога производить, какие вопросы и в какой последовательности поставить, какие тактические приемы применить; что должен был следователь ответить на вопрос мальчика. Допустил ли следователь ошибку при составлении протокола допроса.

По вопросу "Особенности расследования преступлений, совершаемых иностранными гражданами или в отношении этих граждан" решить приведенную ниже задачу, дать аргументированные ответы на поставленные вопросы. По указанию преподавателя при подготовке к практическому занятию решить задачу письменно в рабочей тетради.

Задача

Жена советника иностранного посольства в Минске Н., управляя автомобилем «Вольво», следовала по Минской кольцевой дороге в левом ряду. Впереди в правом ряду двигался автомобиль МАЗ, управляемый Грищенковым В.П. Следуя со скоростью около 100 км/ч, Н. увидела сигнал левого поворота, поданный Грищенковым, и тоже приняла влево. Однако ее автомобиль ударился правой задней частью о левое заднее колесо МАЗа. В результате автомобиль «Вольво» выехал на левую обочину, а затем, возвратившись, на проезжую часть, столкнулся с автомобилем «Фольксваген», управляемым Ольховичем К.Д., который двигался во встречном направлении. При этом получили тяжкие телесные повреждения Ольхович и два пассажира, ехавшие в его автомобиле (один из них вскоре скончался). Пассажир, ехавший в автомашине «Вольво», советник иностранного посольства Н. получил травму, однако от медицинской помощи на месте ДТП отказался.

Задание:

1. Определить порядок получения показаний от Н. и ее мужа с учетом их правового положения.

2. Составить отношение (запрос) в МИД Республики Беларусь о допросе советника иностранного посольства Н. и его жены.

3. Определить круг лиц, из числа которых может быть приглашен переводчик для допроса иностранцев.

4. Составить постановление об оплате работы переводчика.

 

Темы для рефератов

1. Особенности выдвижения и проверки версий при наличии информации о том, что к преступному деянию причастны лица, имеющие отклонении психики.

2. Особенности допроса малолетних потерпевших.

3. Особенности производства следственных действий при совершении преступления лицом, обладающим дипломатическим иммунитетом, либо в отношении такого лица.

 

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 36 Методика расследования преступлений против экологической безопасности и природной среды | 

Дата добавления: 2014-07-14; просмотров: 435; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.