Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Сущность работы

Читайте также:
  1. I. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Сущность инженерного обеспечения боевых действий войск, предъявляемые к нему требования и важнейшие его принципы.
  3. II ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В ВЫГОРОДКАХ.
  4. II. РЕКОМАНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. III ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НА СЦЕНЕ.
  6. III. Корпоративные постулаты и принципы работы сотрудников
  7. Автоматизация работы с помощью макросов
  8. Актуальность и сущность НТР
  9. Алгоритм работы.
  10. Анализ ритмичности работы предприятия.

АННОТАЦИЯ

Назначение

· Даёт представление о характере и сложности отработки чертежа детали на технологичность.

· Систематизирует ранее полученные знания по инженерной графике, основам стандартизации и взаимозаменяемости, материаловедению.

· Учит "читать" (понимать) чертёж.

· Инициирует внимание, сосредоточенность, точность выполнения и строгость оформления результатов.

Особенность

· Иллюстрирует принцип предлагаемых обстоятельств: «зависимость решения от среды, в которой данное решение принимается».

· Предполагает "настройку", т.е. различные сценарии выполнения, в зависимости от уровня подготовки и профиля учащихся (по решению преподавателя):

а) с изменением (или без изменения) числа и сложности анализируемых параметров чертежа;

б) с вычерчиванием (или без вычерчивания) исправленного чертежа детали.

· Использует специально разработанную форму отчётности, которая отражает ход выполнения работы и её результаты.

· Выполняется в системе ограничений, которые в следующих изданиях могут быть изменены; например, число (46) и содержание анализируемых параметров чертежа определены автором самостоятельно, но на основе существующих ГОСТ и справочников.

· Содержит пример выполнения работы.

Сущность работы

В общем случае, предполагает две части:

1) выявление несоответствий чертежа и требований к нему (настройка работы по одному из сценариев выполнения; анализ чертежа с заполнением ведомостей №№1,2; предварительный контроль выполнения работы преподавателем);

2) устранение выявленных несоответствий (окончательное заполнение ведомости №2, расчёт показателя исходной технологичности чертежа; выполнение исправленного чертежа детали, оформление отчёта).

Основные затруднения, а значит и возможные ошибки,могут возникнуть из-за невнимательного прочтения правил и безответственного отношения к работе.

Цель работы:

· получение навыков "чтения" чертежа детали и отработки его на технологичность, добиваясь соответствия чертежа заданным требованиям;

· обеспечение систематизации знаний по основным разделам инженерной графики, теории взаимозаменяемости и стандартизации.

Исходные данные: чертёж детали.

Задание:

· отработать чертёж детали на технологичность с заполнением ведомостей №№ 1, 2 (прилагаются); по решению преподавателя допускается уменьшение объема выполняемой задачи, за счёт сокращения (максимум до 10) числа и состава требований к чертежу, указанных в ведомости №1;

· рассчитать показатель исходной технологичности чертежа детали;

· выполнить исправленный чертеж детали (по решению преподавателя).

Порядок выполнения:

1. Скопировать исходный чертёж детали и два бланка ведомостей №№ 1, 2.

2. Ознакомиться с примером выполнения и оформления данной практической работы (в приложении №1 в конце методических указаний).

3. Проверить соответствие чертежа детали нижеследующим требованиям (с учётом допускаемых по заданию ограничений), и занести результаты анализа в ведомости №№ 1, 2. Причем, крайний правый столбец ведомости №2 ("записи об исправлениях") пока не заполняется.

По каждому требованию даны примечания, в которых приведены необходимые справочные данные, изложены правила и примеры заполнения ведомостей №№ 1, 2, приведены поясняющие рисунки.

ВНИМАНИЕ: Число ошибок при заполнении ведомостей (неверно учтённых студентом требований) не должно превышать 10% от общего числа рассматриваемых требований. При числе ошибок до 20% - итоговая оценка снижается на один балл, до 30% - на два балла, свыше 30% - работа считается не выполненной и её придётся выполнить вновь, но уже с другими исходными данными.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УСТРОЙСТВО И РАБОТА ДЕФЕКТОСКОПА ПДМ-70 | Условные обозначения и формулировки требований к чертежу детали

Дата добавления: 2014-10-10; просмотров: 256; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.