Площадка для занятий по строевой подготовке

Площадка для занятий по строевой подготовке (рис. 7) может иметь асфальтное или бетонное покрытие. Размеры площадки должны позволять проведение занятий одновременно со всеми Юношами класса (группы). Для класса, где 10—12 учащихся-юношей, площадка должна быть размером 8X16 м (10X20 шагов).

На площадке наносится хорошо видимая разметка. По периметру площадки могут быть установлены щиты размером 0,7X1,5 м с изображением основных строевых приемов (строевая стойка без оружия и с оружием, повороты на месте и в движении, движение строевым шагом, отдание воинской чести на месте ив движении).

Для осуществления самоконтроля при обучении и улучшения внешнего вида обучаемых по возможности на границе площадки можно установить зеркало.

Кроме того, во дворе может быть оборудован макет кузова грузового автомобиля для отработки посадки, размещения обучаемых и высадки с автомобиля. Прочность элементов макета должна обеспечивать безопасность учащихся на занятиях.

Для изучения строевых приемов с оружием в общеобразовательной школе, техникуме, ПТШ и на учебном пункте желательно иметь макеты автоматов в количестве не менее чем на отделение.

Рис, 7. Площадка для занятий по строевой подготовке.

Рис. 41. Площадка для занятий по строевой подготовке: 7—щит с изображением строевого приема; 2 — места для отработки строевой стойки и поворотов на месте; 3 — места для установки щитов; 4 — места для отработки строевого шага, поворотов и отдания воинской чести в движении.

Оборудование школьной площадки для занятий по строевой подготовке включает следующие работы: нанесение твердого покрытия; разбивку поверхности площадки и нанесение ярких, хорошо видимых меток (линий и знаков); изготовление и установку средств наглядной агитации и учебных наглядных пособий.

При оборудовании площадки своими силами можно рекомендовать три вида твердых покрытий: бетонные, из кирпичной крошки и гравийно-глинистые (последние — для южных районов страны с малой годовой нормой осадков), с асфальтированием и, без него.

Размеры площадки должны быть таковы, чтобы военный руководитель мог проводить занятия одновременно со всеми юношами класса (взвода). Для классов, где 10—12 учеников-юношей, площадка с учетом необходимого запаса должна представлять собой прямоугольник размером 9,0X17,0 м. Для разбивки, а в последующем и для разметки площадки потребуются шнур длиной 20 м; фугованная рейка шириной 10—12 см и длиной 2—3 м; прямоугольный треугольник, сбитый из реек сечением 2X5 см, со сторонами 1,5, 2,0 и 2,5 м; рулетка длиной 10—20 м; уровень или ватерпас и 25—30 колышков размером 2X3X25 см.

Разбивку производят следующим образом. Параллельно стене школьного здания или «красной линии» планировки построек на школьном участке отбивают по шнуру линию передней границы участка. В начале и в конце линии забивают колышки. Из точек, обозначенных колышками, восстанавливают с помощью реечного треугольника перпендикуляры. На линиях перпендикуляров откладывают отрезки, равные длине боковых границ участка. Соединив концы этих отрезков, получают линию задней границы участка.

Очертив границы участка, на 10—15 см снимают грунт. По дну полученной земляной выемки забивают колышки на расстоянии 2—3 м один от другого так, чтобы верх колышков на 2—3 см возвышался над бровкой и на 15—16 см — над дном выемки. Верхние концы колышков должны быть на одном уров­не, что проверяется сфугованной в скобку рейкой и уровнем (или ватерпасом). Рядом с первыми колышками, расположенными по оси вдоль участка, устанавливают второй ряд на 1,5— 2,0 см выше первого. Он необходим для создания (при бетонировании площадки) уклона поверхности для стока воды.

После того как будет сделана земляная выемка, а по ее дну установлены нивелировочные колышки, приступают к устройству самого покрытия. Если для покрытия используют готовый бетон, то вся работа сводится к разравниванию подвезенной бетонной массы, ее утрамбовыванию и заглаживанию поверхности вровень с верхом нивелировочных колышков. Если же получить готовый раствор не представляется возможным, а сделать его на месте сложно, покрытие выполняют бутобетоном. Для этого в подготовленную земляную выемку закладывают с последующей трамбовкой бутовый или кирпичный щебень, гальку или крупный гравий, выравнивают поверхность по колышкам и заливают жидким цементным раствором (1 часть цемента на 3 части песка). На поверхности раствор разравнивают с помощью рейки (правила). Для экономии раствора на дно земляной выемки укладывают битый кирпич, бутовый или булыжный камень размером до 10X12 см с последующей засыпкой их щебнем.

Бетон после заливки и до конца схватывания выдерживают в течение 10—12 ч. В этот период его необходимо защищать от дождя, солнца, ветра, укрыв поверхность рогожами, мешкови­ной, плетенками из камыша, соломы или засыпав слоем опилок толщиной 5—7 см. В течение месяца не рекомендуется снимать с поверхности бетона защитное покрытие и начинать эксплуатацию площадки. В период затвердения поверхность бетона регулярно поливают водой.

В средней полосе и северных районах страны, где выпадает много осадков, вместо бетонного можно сделать покрытие из кирпичного щебня и крошки. Смесь хорошо трамбуют и при укладке поливают.

Щебень для такого покрытия готовят из битого кирпича, и засыпают земляную выемку на ²/з ее глубины. Четвертую часть всего необходимого количества щебня перемалывают. Полученную в результате крошку смешивают со щебнем в пропорции 4: 1, рассыпают по всей поверхности участка, заполняя выемку до проектной отметки (верх колышков), утрамбовывают и укатывают катками с одновременной поливкой из леек или шланга. При засыпке в крошку добавляют 20% гашеной извести.

В южных районах с песчаными и глинистыми почвами и небольшой среднегодовой нормой осадков можно готовить твердое покрытие из смеси гальки (щебня), гравия и песка. Для связи в смесь добавляют немного жирной глины, озерного ила (лиманная грязь, баткак), предварительно проверенного на засоренность бактериями. Примерный состав смеси: 1 часть пес­ка, 2 части гравия (щебня), 4 части гальки и 25—50% глины от объема песка.

Перемешивание происходит в процессе загрузки земляной выемки смесью, разбрасываемой с помощью лопат по всему участку. Глину добавляют в верхние слои с одновременным поливом и трамбованием. Окончательно поверхность формируют укаткой.

Использовать местные материалы или подручные грунтома-териалы следует только в том случае, когда исключается возможность оборудовать площадку бетонным или асфальтовым покрытием силами специалистов-дорожников.

На готовое твердое покрытие площадки наносят разметку, которая помогает методически правильно вести занятия и облегчает привитие ученикам навыков в выполнении строевых приемов. Линии разметки выполняют яркой (белой или красной) нитрокраской или эмалевой краской на асфальтовой и бетонной поверхности, а на поверхности из грунтоматериалов — водо­эмульсионной или известковой красками. Толщина линий — 2,5—3,0 см (рис. 41).

Существенную помощь в проведении строевых занятий оказывают наглядные пособия. Такими пособиями служат щиты (4—6 шт.) с изображением военнослужащих, выполняющих строевые приемы. Размер каждого щита — 0,7X1,5 м. Щиты устанавливают на границах участка площадки для занятий по строевой подготовке и крепят на каркасе из брусков 4X6 см, основание которых вставляют в забетонированные куски дере­вянных коробов, стальных или асбоцементных труб соответствующего диаметра (6—8 см). Такое крепление щитов позволяет убирать их, когда занятия по строевой подготовке не проводятся. В этом случае отверстия в бетоне закрывают деревянными пробками. Для осуществления самоконтроля при обучении учащихся строевым приемам на границах площадки можно устанавливать на время занятий большое зеркало.

Щиты и зеркало больших размеров относятся к дорогостоящему оборудованию, поэтому тем более важно принимать меры к обеспечению их сохранности.

Опыт проведения занятий по строевой подготовке на площадке в школах и учебных заведениях свидетельствует, что лучшее усвоение строевых приемов, четкость их выполнения учениками во многом зависит от подготовки поверхности площадки. Так, наибольшая четкость выполнения строевых приемов достигается на площадках с твердым (как идеал — с асфальтовым) покрытием. Это необходимо учитывать при их оборудовании.

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 3582; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!