Тема: решение задач на моно-, ди- и тригибридные расщепления

Цель работы: научиться решать задачи на моно-, ди- и тригибридные расщепления.

Выполнение работы

Решить следующие задачи.

1. Чистопородный черный комолый бык скрещивается с красными рогатыми коровами. Какими будут гибриды? Каким будет F₂, если известно, что комолость доминирует над рогатостью, а черная масть над красной.

2. У человека карий цвет глаз доминирует над голубым, а способность владеть лучше правой рукой доминирует над леворукостью. Кареглазый правша женится на голубоглазой левше. Каких детей по фенотипу можно ожидать в такой семье?

3. У плодов арбуза корка может быть зеленая и полосатая, форма плода – удлиненная и круглая. Гомозиготное растение с длинными зелеными плодами скрещено с гомозиготным, имеющем круглые полосатые плоды. В F₁ плоды были круглые и зелёные. Какие по фенотипу будут плоды в F₂? Что повлияет в F₃ на форму с длинными полосатыми плодами? Что получится в F₁ и F₂ при скрещивании сортов с круглыми и длинными зелеными плодами?

4. У морских свинок курчавая шерсть определяется геном А, гладкая – а, короткая – В, длинная – b, черная окраска шерсти – С, белая – с. Какое будет по фенотипу F₁ и F₂ при скрещивании свинок, различающихся по аллелям трех генов? Что получится при скрещивании F₁ с гладко- и длинношерстной свинкой?

5. Самец морской свинки, имеющий длинную черную курчавую шерсть, скрещен с самкой, шерсть которой курчавая короткая и белая. В нескольких пометах этой пары получено 15 курчавых короткошерстных черных свинок, 13 курчавых длинношерстных черных, 4 гладких короткошерстных черных и 5 гладких длинношерстных черных. Каковы генотипы родителей? Какое ожидается отношение различных классов? Доказать статистически, соответствует ли расщепление ожидаемому отношению.

6. У флоксов белая окраска цветков определяется геном А, кремовая – а, плоский венчик – В, воронковидный – b. Растения с белыми воронковидными цветками скрещено с растением, имеющим кремовые плоские цветки. В потомстве ¼ растений имеют белые плоские цветки, ¼ – белые воронковидные, ¼ – кремовые плоские и ¼ – кремовые воронковидные. Определить генотипы исходных линий.

7. При скрещивании белой хохлатой курицы с черным без хохла петухом цыплята хохлатые и имеют пестрое (белое с черными крапинками) оперение. Определить расщепление F₂. Что получится, если гибриды F₁ скрестить с обеими исходными формами?

8. От скрещивания двух сортов земляники, один из которых имеет усы и красные ягоды, а у второго ягоды белые и усы отсутствуют, растения F₁ имеют усы и розовые ягоды. Можно ли вывести сорт с розовыми ягодами и безусый?

9. У душистого горошка высокий стебель (Т) доминирует над карликовым (t), зеленые бобы (В) – над желтыми (b), гладкие семена (R) – над морщинистыми (r). Высокое растение с желтыми и гладкими семенами, скрещенное с карликовым растением с зелеными гладкими семенами, дало следующее расщепление:

Определить генотипы родителей и потомков.

10. Определить число классов по генотипу и фенотипу в F₂ при гексагибридном скрещивании (по всем парам признаков имеет место только полное доминирование).

11. Гомозигота по 12 доминантным аллелям скрещивается с гомозиготой по их 12 рецессивным аллелям. Какая часть в F₁ будет внешне походить на доминантного родителя, а какая – на рецессивного?

12. От брака женщины, страдающей мигренью, со здоровым мужчиной родилось три девочки. У первой дочки родилось четыре ребенка, страдающих мигренью; у второй – три ребенка, страдающих мигренью; у третьей – два здоровых ребенка. Определить генотипы упомянутых лиц и покажите, какова возможность рождения других детей. Мигрень – доминантный признак.

13. Ниже приведен перечень генов человека (все гены не сцеплены между собою):

А – карие глаза, доминирует над геном голубых глаз;

b – рыжий цвет волос, рецессивный по отношению к гену В (другой цвет волос);

С – курчавые волосы, доминирует над прямыми;

Р – многопалость, доминирует над нормой;

k – обуславливает глухоту, рецессивный по отношению к нормальному слуху.

Мужчина с генотипом Аа bb Сс Рр Кk женился на женщине, которая имеет следующий генотип аа Вb Сс рр Кk. Какова вероятность рождения ребенка

а) глухого, с карими глазами, рыжими курчавыми волосами и нормальным количеством пальцев?

б) с нормальным слухом, голубыми глазами, рыжими прямыми волосами, шестипалого?

в) с нормальным слухом, карими глазами, курчавыми нерыжими волосами, с нормальным количеством пальцев?

14. У кур полосатая окраска оперения доминирует над черной, коротконогость над нормальной длиной ног, при этом у гомозигот этот ген вызывает летальный эффект. От неизвестных куриц и петухов получены цыплята:

118 черных с нормальными ногами;

120 полосатых с нормальными ногами;

235 черных коротконогих;

240 полосатых коротконогих.

Определить генотипы и фенотипы птиц.

15. В колхозном стаде от скрещивания серо-голубых шортгорнов получено 140 телят. Из них 72 имели окраску родителей. Определите генотипы и фенотипы остальной части потомства, если известно, что серо-голубые шортгорны получаются при скрещивании белых и черных животных.

16. Доминантный ген серповидноклеточной анемии (S) в гомозиготном состоянии обуславливает гибель детей от анемии вскоре после рождения. У гетерозиготных по данному гену лиц это заболевание клинически не выражено и, кроме того, они обладают повышенной устойчивостью к заражению малярией. В некоторых областях Африки дети с генотипом (SS) часто гибнут от малярии, хотя и не болеют анемией. Определите, какой процент детей выживает в этих областях у гетерозиготных по данному гену родителей.

Лабораторная работа № 4

Дата добавления: 2014-11-14; просмотров: 1065; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!