МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к дипломному проектированию по специальности «Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)»

I. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ

Дипломное проектирование является самостоятельной работой сту­дента и позволяет преподавателям определить уровень знаний, полу­ченных при изучении дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Основными учебно-методическими задачами дипломного проектирова­ния являются:

1) Выявление глубины и основательности усвоения студентами зна­ний, в первую очередь, в областях организации управления производ­ством и экономики предприятия;

2) Определение степени овладения навыками проведения научных исследований, умения применять выводы и положения науки к решению конкретных производственно-хозяйственных задач;

3) Выявление организаторских способностей студента по реализа­ции на практике разработанныхим предложений.

Общая формулировка требований к дипломному проекту может быть определена следующим образом:

· ДП должен разрабатываться на конкретных производственных материалах, его тема должна быть обусловлена реальными производст­венными задачами предприятия, на котором работает студент;

· объем ДП может колебаться в пределах 70…90 страниц машино­писного текста;

· ДП должен носить комплексный характер, т.е. в процессе его выполнения должны рассматриваться организационные, экономические, технологические и социальные стороны объекта проектирования;

· предложения и выводы ДП должны иметь высокий уровень обо­снования, что обеспечивается использованием статистической информа­ции, корректностью выбора методологиями методов исследования, вклю­чая современные научные подходы к анализу и проектированию органи­зационно-экономических систем, и применением средств вычислитель­ной техники при обработке информации и формулировке предложений;

· ДП должен содержать конкретные разработки по управлению предприятием. Вместе с тем в ДП должны содержаться предложения, значимые для экономики в целом. Последнее должно характеризовать способность студента к обобщению, к анализу и выявлению не только единичных (случайных) проблем, но и к охвату проблемы в целом;

· ДП должен содержать элементы новизны в постановке задачи, методах их решения, методах анализа сложившейся производственной ситуации, организации внедрения предложений ДП, определении его эффективности;

· желательно, чтобы практическая значимость ДП подтверждалась актами внедрения материалов, используемых при дипломном проектиро­вании.

II. ТИПОВАЯ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Содержание и состав разделов ДП определяются сложностью избран­ной темы, особенностями объекта исследования, объемом и характером используемого материала. В любом случае ДП должен содержать следую­щие основные разделы (табл. 1).

Таблица 1 - Структура дипломного проекта

Содержание разделов ДП по теме имеет свою специфику, однако общие рекомендации, которые могут быть использованы независимо от избранной темы, сводятся к следующему.

ВВЕДЕНИЕ должно содержать краткую характеристику избранной темы, обоснование её актуальности, важности рассматриваемых в ДП проблем для повышения эффективности деятельности предприятия. Студент должен аргументировать выбор объекта исследования, сформу­лировать цель ДП и основные задачи, решения которых предусматрива­ются в ДП.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ДП. В этой части дается подробный технико-экономический анализ объекта проектирования. Для этого не­обходимо описать состояние внутренней и внешней среды предприятия.

Основными источниками информация для анализа являются данные управленческого учета, специальных самостоятельно проведенных наб­людений и обследований, первичная документация (наряды, личные кар­точки рабочих и др.), планы и проекты, нормативные документы (инст­рукции, положения и т.п.) и др.

В результате анализа должны быть сформулированы аргументирован­ные выводы о сильных и слабых сторонах объекта проектирования и обоснована необходимость решения выбранной темы для данного пред­приятия. Сделанные выводы являются исходной базой для последующего проектирования и обоснования мероприятий по совершенствованию ис­следуемого объекта.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗБРАННОЙ ТЕМЫ. Эта часть включает в себя анализ современного состояния исследуемой проблемы. В данном разделе необходимо дать характеристику предмету исследо­вания:

1) определить основные категории и понятия, провести при необходимости их классификацию;

2) обозначить и обосновать выбор возможных методов исследования и решения проблемы;

3) сформулировать основные закономерности развития и т.д.

При наличии интересного опыта решения выбранной проблемы на других предприятиях целесообразно кратко охарактеризовать его и дать ему оценку. При этом, ссылаясь на научные публикации, студент должен представить краткое изложение различных точек зрения специалистов по вопросам, являющимся дискуссионными, и датьим свою собственную оценку, ясно характеризующую позицию автора ДП. Целесообразно также осветить достижения передовой зарубежной науки по исследуемым проблемам.

Изучение теоретических основ темы предполагает хорошее знание специальной литературы по вопросам организации производства и тру­да, экономики промышленности, управления и планирования производ­ством и т.д.

В данной главе обязательны ссылки на литературные источники.

ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ. Это наиболее сложная и ответственная часть дипломного проекта. Именно здесь проявляется умение студента ре­шать на научной основе конкретные производственные задачи. В проектной части желательно выделить личные предложения автора.

Содержание проектных предложений и организационных мероприятий, обеспечивающихих внедрение, зависит от характера и целевой уста­новки каждого ДП. Однако в любом случае они должны быть научно обоснованными, реальными для выполнения, прогрессивными по содер­жанию и форме реализации.

Проектирование любой системы должно опираться на осуществление глубокого анализа состояния вопроса выбранной темы, оценке его по­ложительных характеристик и недостатков. Глубина анализа опреде­ляется темой дипломного проекта.

Разработанная система должна получить экономическую оценку эф­фекта внедрения. В зависимости от существа разработки эффект может быть выражен в виде различных экономических показателей. Примене­ние тех илииных из них необходимо обосновать в ДП. Следует пре­дусмотреть источники покрытия затратна осуществление проекта.

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ ДП. В данной части возможно преду­смотреть выполнение следующих разделов:

1) разработка регламента процесса внедрения проекта;

2) разработка плана внедрения проекта;

3) оценка управленческих возможностей осуществления проекта.

В данном разделе формируются этапы внедрения рекомендаций дипломного проекта, разрабатывается календарный план реализации проекта. Более подробно данные разделы рассмотрены в прил. А.

ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ДП. Структура и содержание данной части ДП определяются консультантом по кафедре «Юриспруденция». В разделе необходимо описать основные нормативно-правовые акты, обеспечивающие деятельность организации, перечислить содержание государственных стандартов на продукцию, работы и услуги предприятия. В качестве правовых норм могут быть также рассмотрены процедура лицензирования нового вида деятельности, система сертификации, система стандартизации и обеспечения единства измерений, правовые нормы охраны окружающей среды, охраны труда и т.д.

Допускается, что данные вопросы могут быть рассмотрены в дипломном проекте без выделения в отдельную главу.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В заключение в сжатом виде формулируются основные выводы и результаты, к которым пришел сту­дент, систематизируется его предложения по решению рассматриваемых вопросов, обобщаются данные об их эффективности, отмечаются проблемы, которые требуют дальнейших уг­лубленных исследований.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ. В обязательном порядке в состав ДП входит список используемых литературных источников, который располагается после заключения. В работе должно быть использовано не менее 20…30 литературных источников, включая правовые акты. При этом не менее одной четвертой части литературных источников должны иметь год издания давностью не более двух-трех лет. Рекомендации по оформлению списка используемых литературных источников приведены в прил. В.

Приложения. В состав ДП могут входить приложения, содержащие статистическую информацию в виде таблиц или графиков, справочные материалы, нор­мативы, выдержки из ГОСТов и других методических документов, с помощью которых осуществляется анализ исследуемой проблемы и фор­мулируются предложения. Приложения оформляются после списка литературы в соответствии с требованиями прил. В.

Иллюстративный материал. Последним в дипломный проект подшивается иллюстративный материал, который отражает в графическом виде основное содержание проекта, и используется при защите дипломного проекта. Титульный лист иллюстративного материала должен быть подписан руководителем ДП и самим студентом.

Окончательная структура дипломного проекта может быть уточнена научным руководителем в соответствии с особенностями объекта дипломного проектирования и в зависимости от выбранной темы.

III. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

В ходе дипломного проектирования должны быть выполнены следующие этапы работы:

· закрепление студента за руководителем дипломного проектирования;

· выбор объекта дипломного проектирования;

· выбор и согласование темы;

· составление примерной структуры и плана дипломного проекта;

· выдача задания на преддипломную практику;

· прохождение преддипломной практики и сбор материала для выполнения дипломного проекта;

· представление и защита отчета по преддипломной практике;

· утверждение темы дипломного проекта и составление окончательного плана дипломного проекта;

· выполнение дипломного проекта, его оформление и представление его на кафедру;

· рецензирование диполмного проекта;

· допуск дипломного проекта к защите;

· подготовка дипломного проекта к защите и оформление иллюстративного материала;

· защита дипломного проекта перед Государсвтенной аттестационной комиссией (ГАК).

Сроки выполнения этапов дипломного проектирования регламентируются графиком учебного процесса, рабочего учебного плана и устанавливаются выпускающей кафедрой.

Руководство дипломным проектированием

Для руководства ДП кафедра прикрепляет к каждому студенту науч­ного руководителя, а при необходимости и консультантов из числа работников кафедры, университета или специалистов народного хозяйства.

В период прохождения студентами преддипломной практики кафедра назначает ответственного преподавателя, который организует выход студентов на преддипломную практику, осуществляет общий контроль за ее прохождением и принимает зачет. Консультации по содержанию со­бираемого материала проводит научный руководитель ДП.

Консультанты по правовым вопросам, а в неко­торых случаях по другим разделам проекта помогают студентам выпол­нять соответствующие части ДП, проверяют задания, подписывают их и титульный лист пояснительной записки.

Руководитель ДП и консультанты по его отдельным частям, исполь­зуя свой опыт и знания, должны помогать студенту находить правиль­ные решения того или иного вопроса, побуждать его к творчеству, по­иску принципиально новых организационных решений, поощрять самосто­ятельность в работе над темой, ориентировать на использование пере­дового опыта других предприятий и отраслей, свежих научных идей отечественных и зарубежных ученых. При этом необходимо ориентировать студента на соблюдение не только интересов предприятия и отрасли, но и народного хозяйства в целом. Следует помнить, что студен­ты, обучающиеся по специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии", - это будущие организаторы производства всех уровней управления.

Основные обязанности научного руководителя ДП сводятся к следующему:

1) оказать помощь студенту в выборе темы ДП и в определении и формулировке его целей и задач;

2) при активном участии студента составить задание на диплом­ное проектирование, согласовать направление исследования с главным экономистом или начальником соответствующего профилю ДП отдела того предприятия, на материалах которого он выполняется;

3) контролировать ход преддипломной практики и сбор необходи­мого для написания ДП материала, принять зачет по итогам преддип­ломной практики;

4) наметить календарные сроки выполнения отдельных частей ДП, помочь студенту в определении библиографии по избранной теме;

5) регулярно (как правило, еженедельно) консультировать студен­та по всем вопросам, связанным с выполнением ДП, систематически контролировать ход работы над ДП и информировать ответственного за ДП по специальности, а при необходимости и заведующего кафед­рой о состоянии дипломного проектирования;

6) оказывать помощь студенту в сборе дополнительных материалов (не связанных с материалами базового предприятия) и в получении специальных консультаций;

7) поддерживать постоянную связь с работниками подразделений предприятия, для которых разрабатываются рекомендации в ДП, согла­совывать с ними окончательный вариант мероприятий, предусмотренных к внедрению, контролироватьих ход и при необходимости оказывать методическую и организационную помощь в процессе внедрения разрабо­танных студентом в ДП предложений;

8) проверить качество законченного ДП, оказать студенту помощь в его редактировании и оформлении;

9) подготовить отзыв о ДП и внести на рассмотрение комиссии по предварительному просмотру перед защитой и заведующего кафед­рой предложение о возможности (или невозможности) его допуска к защите перед Государственной аттестационной комиссии (ГАК);

10) оказать студенту методическую помощь при подготовке текста его выступления перед ГАК, присутствовать на заседании ГАК при защите студентом выполненного ДП.

Руководитель ДП должен стремиться к тому, чтобы работа обладала научной новизной и включала элементы научного исследования. Поощ­ряется участие студента при написании им ДП в научно-исследовательской работе кафедры.

Время, выделяемое научному руководителю на консультации в пери­од преддипломной практики и дипломного проектирования (23 час.), распределяется следующим образом: 4 час. - на период преддиплом­ной практики; 2-4 час. - на период защиты; остальное время (15-17 час.) - на период непосредственной работы со студентом над ДП.

На завершающем этапе дипломного проектирования руководитель подписывает титульный лист пояснительной записки, иллюстративный ма­териал и составляет письменный отзыв о ДП. В отзыве должны быть отмечены:

1) актуальность избранной темы и ее практическая значимость для предприятия, на материалах которого готовится ДП;

2) новизна научного исследования и организационных решений с указанием конкретных примеров;

3) факт внедрения проектных предложений;

4) недостатки выполненной работы.

Кроме того, руководитель ДП должен дать характеристику студен­ту как работнику и специалисту, необходимо оценить добросовестность и трудолюбие студента, его самостоятельность и инициативность в профессиональных вопросах, кругозор, умение доводить решение задачи до практических результатов и их внедрения, способность к творче­ству и т.д. На основании этой информации руководитель дает оконча­тельную оценку проекта.

Объекты и направления дипломного проектирования

Объектами дипломного проектирования по специальности 060800 "Экономи­ка и управление на предприятии" могут быть выбраны:

· предприятия, организации, учреждения;

· организация производства и ее составляющие (производственный процесс и его характеристики, производственная структура, стадии производства, формы и принципы организации производства и т.д.);

· организация труда и ее составляющие (трудовой процесс и его характеристики, методы труда, организация и обслуживание рабочих мест, режим труда и т.д.);

· организация работ по планированию и управлению предприятием;

· организация и управление нововведениями на предприятии;

· организация и управление финансово-кредитной деятельностью и др.

При этом один и тот же объект в ДП может являться предметом разного вида исследований - экономических, организационных, социо­логических, экономико-математического моделирования и т.д.

Выбор темы дипломного проектирования и ее согласование

Темы дипломного проектирования могут быть сгруппированы следующим образом.

Первое. Это ккомплексныетемы, предполагающие:

1) раскрытие одного объ­екта с позиций разных видов исследований;

2) изучение разных объ­ектов, но применительно к одному конкретному производственному подразделению (условию рассмотрения объекта);

Второе. Это специальные темы, предусматривающие одностороннее, но подробное и глубокое изучение выбранного объекта;

Третье. Это темы, имеющие ярко выраженный прикладной характер примени­тельно к конкретному производственному подразделению (уровню рас­смотрения объекта);

Четвертое. Это темы, имеющие научно-исследовательский, поисковый характер.

Студент выбирает тему ДП в соответствии с опытом своей предыдущей работы (учитывается проблематика выполненных в период обуче­ния курсовых работ и проектов, рефератов, научных докладов на се­минарах и конференциях), научными, производственными интересами, возможностями и личными склонностями.

Допускается выполнение коллективного ДП (выбор комплексной те­мы исследования) в случае, если несколько студентов работают в одном подразделении и решают сложную организационно-экономическую задачу в масштабах всего предприятия или если студенты разных предприятий (подразделений) работают над решением сходных по проблематике задач. Решение о закреплении за группой студентов комплексной темы исследования в ДП принимает заведующий кафедрой с учетом степени подготовки и деловых качеств каждого студента, а также актуальности, сложности и ответственности темы.

Примерный перечень тем, предлагаемых к дипломному проектирова­нию по специальности 060800 "Экономика в управление на предприятии", приведен в прил. С.

Составление примерной структуры и плана дипломного проектирования

Структура и план дипломного проекта определяется выбранной темой проекта и ее объектом. Типовая структура проекта приводится выше (см. табл. 1).

Выдача задания на преддипломную практику

Целью преддипломной практики является закрепление совокупности теоретических знаний, полученных студентом в процессе обучения и сбор материалов, необходимых для написания дипломного проекта. Задание на преддипломную практику выдается руководителем, исходя из первоначального плана проекта.

Представление и защита отчета по преддипломной практике

Отчет по преддипломной практике предоставляется научному руководителю дипломного проекта за неделю до окончания срока практики и защищается перед руководителем практики. Отчет должен обоснованно раскрывать актуальность темы, основные элементы комплексного анализа деятельности предприятия. В случае наличия замечаний со стороны руководителя по выполнению задач, поставленных перед дипломником, студент обязан в течение оставшейся недели практики доработать отчет и представить его к защите.

Утверждение темы дипломного проекта и составление окончательного варианта его плана

Предварительные тема и план дипломного проекта на данном этапе его написания могут быть скорректированы с учетом выявившихся в процессе прохождения практики помех организационного или экономического характера.

Закрепление темы дипломного проекта осуществляется приказом ректора по представлению выпускающей кафедры в соответствии с письменным заявлением студента, согласованным с его руководителем. Тема дипломного проекта должна быть утверждена до государственного экзамена в течение недели после прохождения практики.

Оформление дипломного проекта

Пояснительная записка оформляется в соответствии с требованиями и правилами оформления отчетов о научно-исследовательской работе (ГОСТ 7.32-2001), основные моменты которого, используемые при написании дипломного проекта приводятся в прил. Б, В. Дипломный проект должен быть переплетен в следующей последовательности:

· титульный лист проекта;

· книжка дипломника (листы книжки дипломника подшиваются в диплом, но в общей нумерации страниц не участвуют). Пример заполнения книжки дипломника приведен в прил. Д;

· сам дипломный проект;

· иллюстративный материал.

В дипломный проект вкладываются, но не подшиваются, отзыв руководителя и внешняя рецензия.

Рецензирование дипломного проекта

В соответствии с установленным порядком каждый ДП подвергается специальному внешнему рецензированию. К этой работе привлекаются ведущие специалисты в области экономики, организации, планирования, управления производством из числа работников предприятий, вузов, научно-исследовательских учреждений. Рецензент призван определить качество ДП. Состав рецензентов по данной специальности ежегодно уточняется. Списки, рецензентов утверждаются деканом фа­культета по представлению выпускающей кафедры после оформления ос­новных приказов по дипломному проектированию.

Рецензия должна отражать;

· актуальность, практическую направленность и значимость темы ДП (как для того предприятия, на материалах которого выполняется про­ект, так и для других предприятий отрасли и народного хозяйства);

· обоснованность выводов, глубину исследования темы, качество проведенного анализа;

· уровень проектных решений и мероприятий по их внедрению;

· прогрессивность примененных в проекте методов исследования, обоснования, планирования, проектирования и др.;

· недостатки в теоретической части исследования и в разработан­ных мероприятиях по внедрению проектных решений и их реализации;

· логичное изложения материала, взаимосвязь разных разделов ДП;

· стиль и качество оформления пояснительной записки и графичес­ких материалов.

Помимо этого, в рецензии должны быть отмечены:

· наличие в ДП самостоятельных оригинальных научных решений и организационных предложений;

· профессиональные качества студента, уровень его теоретичес­кой подготовки и практический опыт;

· предложения по дальнейшей разработке темы или расширению внедрения проектных решений.

Рецензия завершается обобщенной оценкой выполненного студентом ДП и предоставляется в ГАК.

Защита дипломного проекта в гак

Зашита ДП проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии строго по графику, составленному, как правило, за 2 недели до начала работы ГАК и утвержденному дека­ном факультета. Перенос сроков защиты разрешается деканом факуль­тета в исключительных случаях (болезнь студента, длительная коман­дировка и т.д.).

Защиту принимает Государственная аттестационная комиссия, ко­торая создается деканатом факультета и утверждается ректором вуза. Председателями ГАК назначаются руководящие работники промышленности (директора предприятий и их заместители, начальники управления, ми­нистерств, начальники профилирующих отделов предприятий). Членами ГАК (7-8 чел.) назначаются наиболее квалифицированные представи­тели выпускающей и специальных кафедр и руководящие работники про­мышленности.

До начала защиты секретарь ГАК представляет комиссии пояснитель­ную записку к ДП, справку деканата о выполнении студентом учебного плана, отзывы руководителя проекта, рецензию, акт (справку) о внед­рении материалов ДП.

Процедура зашиты студентом ДП в ГАК включает:

1) ознакомление членов ГАК с темой представленного к защите ДП;

2) доклад студента продолжительностью 7…10 мин.;

3) ознакомление членов ГАК с отзывом руководителя и внешней рецензией;

4) дополнительные вопросы и ответы по содержанию и оформлению отдельных раз­делов ДП и материалов о внедрения его результатов;

5) закрытое заседание ГАК, на котором выносится решение об оценке;

6) публичное оглашение результатов защиты.

Защита начинается с представления комиссии дипломника и темы его дипломного проекта. Далее следует доклад. В своем докладе студент должен кратко сформулировать цель ис­следования, дать характеристику объекту проектирования, изложить основные выводы, полученные в результате анализа, и предложения, выработанные в проектной части ДП, оценить их эффективность. Доклад должен иллюстрироваться графическими материалами. Рекомендуется главное внимание в докладе уделять конкретным предложениям, их экономическому обоснованию и эффективности, а также результатам внедрения. В процессе доклада студент может использовать заранее написанные тезисы, однако рекомендуется свободное изложение мате­риала. Текст доклада должен быть обязательно согласован с руково­дителем ДП. Доклад не должен превышать 7…10 мин. (2…3 машинописных страницы) и должен состоять из трех частей: введения, содержания работы (основной части) и заключения.

Введение включает в себя актуальность темы ДП, цель работы, пути достижения цели, четкую формулировку задач данного ДП. Основное содержание проекта, на которое можно выделить 2/3 текста до­клада. Основная задача этой части - дать членам ГАК и всем присутствующим отчетливое представление о существе, задачах, методике и результатах проведенного исследования. Необходимо охарактеризовать методы исследования и основ­ные результаты, акцентируя внимание на принципиальных моментах, от­метив перспективы продолжения работы по данной проблеме и предполагаемый эффект. Изложить содержание работы в таком малом объеме трудно, по­этому необходимо обратить внимание на стиль изложения материалов ДП в докладе, а также на содержание иллюстративного материала. В заключительной части доклада необходимо сжато изложить соответствующий раздел ДП, остановившись на основных выводах и полученных результатах. Конец доклада должен быть логически связан с его началом.

Изложение должно быть простым и доступным, как будто дипломник разговаривает с собеседником, являющимся специалистом в смежной области знаний. Ничто не раздражает так членов ГАК, как попытки излагать прос­тые вещи излишне сложным образом или наоборот, упрощать до вульга­ризмов и производственного сленга. Опыт подсказывает, что доклад должен быть выучен наизусть. Это справедливо, во-первых, потому, что при таком лимите времени нельзя допускать импровизаций; во-вторых, отработанный доклад позволит ос­вободить речь от бесполезных слов и выражений: "значит", "вот", "гак сказать", "понимаете" и др.; в-третьих, при заученном наизусть докладе дипломник может сосредоточить свое внимание не на подборе слов, а на стиле и смысле изложения, на своём поведении (внешнем виде, жестах и т.д.).

Дипломник на заседании ГАК должен иметь культурный внешний вид, во время выступления с докладом не должен поворачиваться спи­ной к аудитории, не должен держать руки в карманах и т.д.

После доклада комиссия знакомится с отзывом руководителя и внешней рецензией, в случае необходимости студент должен быть готов прокомментировать отмеченных в них замечания. Далее следуют дополнительные вопросы, студент должен дать краткие, но обстоятельные ответы на все за­данные вопросы. При этом он имеет право отвечать на каждый вопрос по мере его поступления или, выслушав и записав все вопросы, дать на них ответы в удобной для него последовательности. Готовясь к ответам на вопросы, студент может использовать свои записи, имеющиеся иллюстративный материал и текст пояснительной записки. В заключительном слове студент может ответить на все критические замечания, объяс­нить причины обнаруженных в проекте недостатков, обосновать свою позицию по тем вопросам, в трактовке которых он с замечаниями не согласен.

На закрытом заседании ГАК обсуждаются результаты защиты и об­щая оценка работы студента. При этом решение об оценке принимается простым большинством голосов, но в случае равенства голосов за раз­ную оценку решающим является голос председателя ГАК.

В процессе публичного или закрытого заседания ГАК секретарь тщательно протоколирует его ход, отмечая вопросы, задаваемые сту­денту, ответы на них, выступления и особые мнения членов ГАК или присутствующих преподавателей и представителей промышленности, оценки выполнения и защиты ДП.

Проекты, имеющие практическую ценность или содержащие оригинальные решения, помимо рекомендации к внедрению могут быть реко­мендованы к публикации. Студентов, проявлявших склонность к научно-исследовательской работе, ГАК имеет право рекомендовать в аспи­рантуру. На последнем публичном заседании председатель ГАК оглашает ре­зультат защиты, объявляет о присуждении студенту квалификации экономиста-менеджера по специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии", формулирует свои замечания по результатам заседания ГАК.

Организация защиты дипломных проектов, допускает проведение засе­даний ГАК как в вузе, так и на предприятиях и организациях, где работают сту­денты.

Если студент не прошел итоговую аттестацию в установленные сроки или поучил неудовлетворительную оценку решение принимается согласно положения «Об экзаменах и зачетах в ИжГТУ» и утвержденному приказу ректора № 922 от 23.07.2003.

Приложения

Приложение А

Рекомендации по разработке раздела «Организация внедрения проекта»

В данной главе дипломного проекта необходимо преду­смотреть выполнение следующих разделов:

1) разработка регламента процесса внедрения проекта;

2) разработка плана внедрения проекта;

3) оценка управленческих возможностей осуществления проекта.

Разработка регламента процесса внедрения проекта.

При разработке регламента необходимо определить отдельные эта­пы процесса внедрения, порядок взаимодействия участников и прохож­дения информации в процессе выполнения работ.

Регламент - это способ формализации управленческих процедур. Под этапом понимается часть процесса внедрения, охватывающая взаи­мосвязанные работы по его выполнению и заканчивающаяся созданием комплексной или единичной документации или информационного продукта.

Структура этапов зависит от характера разработок или предложе­ний, рекомендуемых к внедрению в дипломном проекте, которые могут быть направлены на создание:

· организационных структур (создание фирмы, выделение дочерней структуры как самостоятельного подразделения и т.д.);

· функциональных подсистем (организация или совершенствование системы оплаты труда, участие работников в управлении собственностью);

· материально-технического снабжения и т.д.);

· моделей постановки и решения отдельных задач.

Внедрение разработанных организационных структур может включать следующие этапы:

1) формирование правового статуса объекта: разработка положе­ний, должностных инструкций и их утверждение;

2) разработка спецификаций материального обеспечения для внед­ряемого объекта, поиск поставщиков (подрядчиков), заключение соот­ветствующих договоров;

3) расчеты по кадровому и финансовому обеспечению, составление штатных расписаний и смет затрат, их утверждение;

4) разработка системы плановых и отчетных показателей деятель­ности объекта, согласование с соответствующими подразделениями.

При разработке функциональных подсистем в перечень этапов их внедрения могут входить следующие комплексные работы:

1) разработка спецификаций по материальному и программному обеспечению, подготовка распорядительных документов;

2) составление плана работ по техническому и материальному обеспечению подсистемы, его согласование и утверждение, заключение договоров с внешними исполнителями;

3) подготовка перечня нормативных материалов для функционирова­ния подсистемы, их разработка и утверждение;

4) внесение изменений в действующие нормативно-распорядительные документы в связи с внедрением подсистемы, их рассмотрение, согласо­вание и утверждение.

Внедрение моделей решения отдельных задач может включать следующие этапы:

1) составление информационной схемы задачи, привязка к источни­кам получения информации;

2) разработка или заключение договоров на разработку программ­ного обеспечения;

3) опробование программного обеспечения, подписание акта о вне­дрении;

4) разработка трудозатрат и сметы расходов на решение задачи;

5) составление, согласование и утверждение должностных или ра­бочих инструкций персоналу, участвующему в решении задачи.

Естественно, что приведенный выше перечень этапов не является обязательным и может изменяться применительно к конкретной теме дипломного проекта по согласованию с его руководителем. Подробное описание этапов должно быть приведено в виде указанной ниже таблицы (табл. А.1).

Затем по каждому этапу по согласованию с руководителем необхо­димо разработать информационную структуру работ, в которой для каж­дой из работ, входящих в данный этап, должны быть приведены:

Ÿ входная информация (стандартные положения, результаты предыду­щих расчетов, выписки из приказов, распоряжений и др.);

Ÿ местонахождение информации (отдел, канцелярия, библиотека и др.);

Ÿ носитель информации (стандарт, норматив, приказ, проектный или плановые документ и др.);

Ÿ выходная информация, привязанная к конечному документу;

Ÿ направление отсылки конечного документа.

Таблица А.1 – Содержание этапов внедрения

Перечень разрабатываемых документов и наименования подразделе­ний, ответственных за выполнение работ, устанавливается из сложив­шейся практики документооборота и распределения функций на исследу­емом объекте.

Разработка плана внедрения проекта.

Цель данного раздела - разработать план внедрения предлагае­мого проекта. В плане должны бать определены сроки и последовательность выполнения работ, объемы и источники финансирования, указаны исполнители отдельных видов работ (должностные лица). Пример плана внедрения приведен в табл. А.2.

Таблица А.2 – План внедрения проекта

Студентам, владеющим методами сетевого планирования и управле­ния, рекомендуется разработать оптимизированный сетевой график по времени и затратам с использованием методов сокращения длительно­сти выполнения работ, составляющих критические пути, и расчетом до­полнительных затрат, связанных с ускорением выполнения работ.

Основные положения плана внедрения необходимо представить на защите в форме иллюстративного материала.

Оценка управленческих возможностей осуществления проекта.

Целью этого раздела является определение наиболее важных факторов, оказывающих влияние на возможность эффективной реализации предложенных в проекте мероприятий. При опенке управленческих возможностей осуществления ДП возможны следующие варианты:

Ÿ оценка значимости факторов, определяющих возможность внедре­ния (уверенность в силах коллектива, вера в руководство пред­приятия, наличие финансовых, производственных и иных возможностей у предприятия в осуществлении проекта, оценка кадрового потенциала, уверенность в поддерж­ке со стороны и пр.). В этом случае возможно применение метода экспертных оценок, который позволяет установить прио­ритетность факторов и их значимость, степень достоверности оценок и осуществить выводы и рекомендации по внедрению про­екта в конкретных условиях данного предприятия;

Ÿ оценка уровня руководства и управляемости организацией. В этом случае возможно использование метода Д. Морено, кото­рый позволяет дать оценку коллективу как сложившемуся объек­ту управления персоналом, выделить наличие статусных групп исследуемого коллектива, дать оценку личности как члену кол­лектива, способному выполнить определенные организацией роли и задачи;

Ÿ оценка деловых качеств руководителя организации или проекта. Для оценки деловых качеств руководителя могут быть рекомен­дованы различные тестовые системы, которые позволят выявить как сильные, так и слабые стороны личности руководителя и дать соответствующие рекомендации.

Приложение Б

Порядок оформления списка используемых литературных источников

Список используемых литературных источников оформляются на отдельном листе обычным шрифтом. В заголовке списка заглавными буквами по центру пишется «СПИСОК используемых литературных источников». Далее через пустую строку размещается сам список. Источники размещаются в алфавитном порядке и нумеруются. В список выносятся только те источники, на которые есть ссылка в дипломном проекте.

Пример описания книги, монографии, изданной одним автором (автор, инициалы, название книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц):

1. Дедов В.К. Надежность: Учебное пособие. – М.: Экономика, 2000. – 120 с.

Пример описания книги, монографии, изданной коллективом авторов (до трех авторов) (первый автор и др., название книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц):

1. Дедов В.К., Тараканова А.С. Надежность: Учебное пособие. – М.: Экономика, 2000. – 120 с.

Пример описания книги, монографии, изданной коллективом авторов (более трех авторов) (название книги, авторы – указываются не более трех первых авторов, а затем др., - если есть общая редакция, место издания, издательство, год издания, количество страниц):

1. Надежность. Учебное пособие/ В.К. Дедов, А.С. Тараканова, К.Л. Иванов и др.; под ред. Л.Н. Осотова. – М.: Экономика, 2000. – 120 с.

Пример описания статьи в журнале, газете (автор, название статьи, через две наклонные черты название журнала или газеты, год издания, номер, номера страниц):

1. Березкин К.К. Современные подходы к формированию ценовой политики на продукцию промышленных предприятий// Вопросы экономики. – 2000. - № 3. – с. 15-28.

2. Временные методические рекомендации по выявлению монопольных цен: Приказ ГКАП РФ от 21.04.1994 № ВБ/2053. – //Экономика и жизнь. – 1994. - № 23. – с. 8-12.

Пример описания законодательных актов (название документа, вид документа, дата утверждения, номер, место, издательство, где опубликован документ, год издания, количество страниц):

1. О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках: Закон РСФСР от 22.03.1991 № 948-1. – //Бюллетень нормативных актов. - 1992. - № 2-3.

2. Временные методические рекомендации по выявлению монопольных цен: Приказ ГКАП РФ от 21.04.1994 № ВБ/2053. – //Экономика и жизнь. – 1994. - № 23. – с. 8-12.

Пример описания нормативно-технического документа (нормативный документ, разработчик, место издания, издательство, год издания, количество страниц):

1. Нормативы численности/ ЦБТН. – М.: ЮРИСТ, 1984. – 10 с.

2. Прейскурант № 19-08. Оптовые цены на редукторы и муфты: Утв. Госкомцен СССР 12.02.80. – М.: Экономика, 1980. - 60 с.

Приложение В

Правила оформления дипломного проекта

(раздел 6 ГОСТа 7.32-2001 дается в редакции и применительно для дипломного проекта)

…

6.1. Общие требования

6.1.1 Изложение текста и оформление дипломного проекта выполняются в соответствии с требованиями настоящего стандарта, ГОСТ 2.105 и ГОСТ 7.32. Страницы текста и включенные иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 по ГОСТ 9327.

6.1.2 Дипломный проект должен быть выполнен любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков – не менее 1,8 мм (кегль – размер шрифта, - не менее 12).

Текст дипломного проекта следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, левое – 30 мм, нижнее – 20 мм.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

6.1.3 Вне зависимости от способа выполнения работы качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

6.1.4 При выполнении ДП необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему отчету. В ДП должны быть четкие, нерасплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.

6.1.5 Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки ДП допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом.

Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы неполностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.

После внесения исправлений документ должен удовлетворять требованиям микрофильмирования, установленным ГОСТ 13.1.002.

6.1.6 Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в отчете приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на язык работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

6.1.7 Сокращение русских слов и словосочетаний в отчете — по ГОСТ 7.1.2.

…..

6.2.2 Основную часть ДП следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста ДП на пункты и подпункты. Необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.

6.2.3 Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Пример — 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или 4 пункта, разделенные точкой. Пример — 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой. Пример — 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если текст ДП подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами в пределах всего отчета.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

6.2.4 Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

6.2.5 Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая.

Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

6.3 Нумерация страниц

6.3.1 Страницы ДП следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту ДП. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

6.3.2 Титульный лист включают в общую нумерацию страниц ДП. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

6.3.3 Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц ДП.

Иллюстрации и таблицы на листе формата АЗ учитывают как одну страницу.

6.4 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов

6.4.1 Разделы ДП должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

6.4.2 Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится.

6.4.3 Если раздел состоит из одного подраздела, то подраздел не нумеруется. Если подраздел состоит из одного пункта, то пункт не нумеруется. Наличие одного подраздела в разделе эквивалентно фактическому отсутствию.

6.4.4 Если текст подразделяется только на пункты, то они нумеруются порядковыми номерами в пределах всего отчета.

6.4.5 Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т. д.

6.4.6. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.

Перед каждым перечислением следует ставить дефис (точку) или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, о, г, ь, й, ы, ъ), после которой ставится скобка.

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

Пример:

а)_____________

б)_____________

1)__________

2)__________

в)_____________

….

6.4.8 Каждый структурный элемент (каждый раздел) следует начинать с нового листа (страницы).

6.4.9 Нумерация страниц и приложений должна быть сквозная. Рекомендуется использовать сквозную нумерацию и для рисунков, таблиц, формул.

6.5 Иллюстрации

6.5.1 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в ДП.

6.5.2 Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

6.5.3 Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

6.5.4 Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают под рисунком посередине строки.

6.5.5. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

6.5.6 Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных располагают следующим образом: Рисунок 1 — Детали прибора.

6.5.7 Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3.

6.5.8 При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

6.6 Таблицы

6.6.1 Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

6.6.2 Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

6.6.3 На все таблицы должны быть ссылки. При ссылке следует писать слово «таблица» указанием ее номера.

6.6.4 Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).

При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помешать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае — боковик.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

6.6.5 Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы приведен на рисунке 1.

Таблица __________________ _______________________

номер таблицы название таблицы

Головка				Заголовки граф
				Подзаголовки граф
						Строки (горизонтальные ряды)
	Боковик (графа для заголовков)	Графы (колонки)

Рисунок В.1 – Пример оформления таблицы

6.6.6 Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

6.6.7 Заголовки граф и строки таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

6.6.8. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

6.6.9 Оформление таблиц в отчете должно соответствовать ГОСТ 1.5 и ГОСТ 2.105.

6.8 Формулы и уравнения

6.8.1 Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) и после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «Х».

6.8.2 Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

6.8.3 Формулы в отчете следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего ДП арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Пример:

А=а:b, (В.1)

B=c:e. (В.2)

Одну формулу обозначают — (1).

6.8.4 Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).

6.8.5 Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример: « ... в формуле (1)».

6.8.6 Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

6.8.7 Порядок изложения в отчете математических уравнений такой же, как и формул.

6.8.8 В ДП допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

6.9 Ссылки

6.9.1. В ДП допускаются ссылки на данный документ, стандарты, технические условия и другие документы при условии, что они полностью и однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают затруднений в пользовании документом.

6.9.2 Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации не допускаются, за исключением подразделов, пунктов, таблиц и иллюстраций данного документа.

6.9.3 При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1.

6.9.4 Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках [ ].

….

6.14 Приложения

6.14.1 Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.

6.14.2 В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа….

6.14.3 Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения и степени. Приложение нумеруются буквами кириллицы. Например: «Приложение А».

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста прописной буквы отдельной строкой.

6.14.5 Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

6.14.6 Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

При необходимости такое приложение может иметь «Содержание».

…..

Приложение С

Примерная тематика дипломных проектов

1. Разработка системы оперативной экономической диагностики функционирования …;

2. Технико – экономическое обоснование диверсификации производства …;

3. Разработка проекта организации участка переработки стальной стружки в …;

4. Разработка бизнес-плана предоставления платной медицинской услуги на примере….;

5. Разработка плана финансирования обновления основных средств в …;

6. Разработка и внедрение элементов системы управленческого учета в …;

7. Разработка и внедрение бестарифной модели оплаты труда на …;

8. Технико-экономическое обоснование организации ремонтного цеха…;

9. Разработка проекта инвестирования освоения новой продукции в…;

10. Разработка мероприятий по снижению текущих затрат в…;

11. Разработка системы управления запасами на торговом предприятии …;

12. Разработка мероприятий по управлению ассортиментом в …;

13. Экономическое обоснование строительства газозаправочной станции…;

14. Совершенствование системы финансового планирования на …;

15. Разработка методики ценообразования на новую продукцию в …;

16. Разработка плана финансового оздоровления…;

17. Разработка (совершенствование) системы стимулирования труда работников в ООО…;

18. Разработка бизнес-плана создания малого предприятия …;

19. Финансово-экономическая оценка проекта производства новой продукции…;

20. Разработка мероприятий по управлению оборотным капиталом…;

21. Разработка программы продвижения…;

22. Разработка стратегии сбыта товара…;

23. Разработка многофакторной модели стимулирования работников экономических служб…;

24. Разработка системы кадрового планирования в…;

25. Разработка проекта внедрения автоматизированной системы нормирования труда в …;

26. Разработка инвестиционного проекта модернизации…;

27. Разработка новой организации бизнес-процесса с использованием реинжинирингового подхода в …;

28. Разработка мероприятий по снижению себестоимости продукции …;

Приложение Д

Титульный лист и книжка дипломника

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университе

Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 397; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!