Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ КАУЗАТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ (КАУЗАЦИИ)

Читайте также:
  1. Аварийно-спасательные средства.
  2. Анализ обеспеченности предприятия основными средствами производства, интенсивности и эффективности их использования.
  3. Анализ обеспеченности производств основными средствами
  4. Аналитические выражения для работы и теплоты в процессе Теплоемкость
  5. АНТИАДРЕНЕРГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
  6. Антиангинальные средства
  7. АНТИАНЕМИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ГИПОХРОМНЫХ АНЕМИЯХ
  8. АНТИАРИТМИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
  9. АНТИАТЕРОСКЛЕРОТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
  10. Антигистаминные средства непрямого действия.

ОтРАЖАЮЩИЕ ЛОГИКУ РАЗВИТИЯ МЫСЛИ

МЕТАТЕКСТОВЫЕ СРЕДСТВА,

Таблица 2.1

    Логическая последовательность в передаче информации   Первоочередной во-первых во-вторых сначала первым делом вопрос в дальнейшем впоследствии далее потом затем обратимся теперь... перейдём к ... в итоге в результате итак наконец подведём итоги следовательно таким образом
  Иерархия информативных блоков (смысловых частей) текста В особенности главное самое главное главным образом нельзя не упомянуть необходимо отметить основное внимание особенно важно особый интерес вызывает подчеркнём центральное место в общем в частности в том числе более того кроме того причём при этом притом также тоже кстати кстати говоря сверх того вообще говоря к тому же вместе с тем впрочем
Введение иллюстративного материала Допустим например к примеру предположим скажем рассмотрим пример (случай) в качестве примера рассмотрим возьмём в качестве примера вот типичная картина вот наглядный пример вспоминается случай (эпизод) остановимся на нескольких примерах
Связь между частями текста Анализируемый данный вышеизложенный вышеперечисленный вышеупомянутый искомый рассмотренный следующее забегая вперёд возвращаясь к сказанному выше указывалось (отмечалось) мы уже говорили как будет указано ниже отмеченный выше то же самое можно сказать до сих пор мы говорили позднее (позже) мы остановимся
  впоследствии мы увидим (рассмотрим) как уже указывалось (отмечалось / упоминалось / говорилось) выше
Сопоставительные отношения (аналогия, противопоставление) Аналогичный аналогичным образом аналогично этому таким же образом таким же путём по-другому по-иному то же тоже подобным образом а напротив но однако тем не менее так же также подобный с одной стороны с другой стороны в отличие от в противовес в противоположность в сравнении с в то время как в то же время то же самое
  сказанное вовсе не означает
 
                 

Напомним, что казуальная обусловленностью называют связь двух ситуаций, одна из которых служит основанием причиной, целью, условием, ограничением и т. д. для реализации другой. Показателем казуальной обусловленности служат смысловые вопросы, на которые может отвечать фрагмент предложения или текста: Почему? Из-за кого? Из-за чего? Благодаря чему? По какому поводу? По какой причине? На каком основании? С какой целью? Вследствие чего? В результате чего? При каком условии и т. д.

Эта каузальная обусловленность (каузация), типичная для деловых и научных текстов, может выражаться в рамках простого предложения и сложного предложения различными языковыми средствами. Наиболее употребительные из них в рамках научного стиля представлены в следующей таблице:


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТИПИЧНЫЕ ДЛЯ НАУЧНОГО СОЧИНЕНИЯ ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ | СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ глаголов,

Дата добавления: 2014-02-26; просмотров: 566; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.01 сек.