Лучше воевать, чем не суметь расширить свои возможности

3. Лучше прекратить войну, чем уничтожить великую державу; пораженной великой державе дать возм-ть войти в систему

Противостоять любой коалиции гос-в, которая попытается господствовать

Противостоять любому гос-ву, к-рое исповедует наднациональную идеологию

Относиться ко всем великим державам как к партнерам

Пример 3

Школа пол. реализма:

· Гос-во – гл.актор МО

· Внешн.пол-ка значительно автономна от внутренней

· Основа внешн.пол-ки гос-ва – безопасность и суверенитет

· МО – силовое взаимодействие гос-в, баланс сил

2. Универсальные

Критерии ун. закономерностей:

- касаться не только отд. орегионов. но мира в целом

- наблюдаться не только в прошлом и настоящем, но и быть вероятной в будущем

- касаться всех участников МО и всех сфер обществ.отн-й

Ун. закономерности МО: диалектические противоположности

- Рост взаимозависимости (интернационализация, глобализация)

- Фрагментация межд.пространства (регионализация)

Соотношение ун.закономерностей МО в истории

- Из глубины веков просматривается тенденция к нарастанию взаимозависимости

- История показывает периоды дезинтеграции в МО

Доминирование Британии до 1 мировой - нарастание экономич. взаимозависимости.

Период между войнами – дезинтеграция.

К СЕМИНАРУ: подобрать примеры тенденции интеграции интеграции и фрагментации + подумать, как они взаимодействуют.

Методы изучения международных отношений

План лекции:

Значение проблемы метода

Методы анализа ситуации

Экспликативные методы

Прогностические методы

Дата добавления: 2014-04-05; просмотров: 313; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!