Место дисциплины в структуре подготовки ООП бакалавриата (специалитета)

Дисциплина относится к циклу ГСЭ структуры подготовки ООП бакалавриата (специалитета). Изучение дисциплины целесообразно проводить для полной очной, очно-заочной формы обучения, для СПО, ИДО на первом курсе обучения

( первый или второй семестр).

1.3.Обязательный минимум содержания учебной дисциплины

Дисциплина «Культурология» обобщает и развивает знания учащихся, полученные ими в рамках общеобразовательной школы, но предполагает иной уровень осмысления теоретического материала в практической (феноменологической) сущности явлений культуры, организует связи со всеми дисциплинами общегуманитарной и социально-экономической направленности. Фактически культурология получает свое дальнейшее развитие в профессионально ориентированных дисциплинах, так как основной предмет ее изучения – культура - проявляется во всех областях человеческого познания и бытия. Культурология опирается на знаковые системы языковой культуры человека и общества, культуры деловой коммуникации, истории человечества в целом и истории конкретной страны, в частности, в синхронном и диахронном разрезе эпохи, тесно связана с информационной, технологической, научной и нравственной картинами мира. Именно это определяет место культурологии в системе обучения.

Учебный курс по дисциплине структурирован по двум теоре­тическим модулям: онтология и феноменология культуры.

Модуль «онтология культуры» раскрывает фундаментальные принципы и концепцию бытия культуры, ее сущность, проблемы генезиса, типологии культуры, культурных кодов коммуникаций; ее единую целостность, сложность, отличие культуры от других эле­ментов мира.

Модуль «феноменология культуры» посвящен раскрытию характера от­дельных культурных явлений и выявлению их взаимосвязей, анали­зу культуры как системы культурных феноменов, проявления чело­веческого бытия, разнообразия культур и единства в многообразии.

В изложении курса используется проблемный подход, который позволяет представлять материал с позиций классических и новей­ших концепций культуры (в том числе: эволюционизма, функциона­лизма, структурализма, культурного релятивизма, игровой концеп­ции культуры, семиотики, психоаналитической версии и др.).

Дата добавления: 2014-06-19; просмотров: 360; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!