Периоды развития ребенка

Условно детство разделяется на несколько периодов: внутриутробный, новорожденности, грудного возраста, преддошкольный, дошкольный, младший школьный и старший школьный.

Внутриутробный период длится в среднем 280 дней, или 10 лунных месяцев. При благоприятном течении зародыш быстро развивается, происходит формирование его органов и систем. С 9-й недели зародыш превращается в плод, образуется плацента, начинается фетальный этап внутриутробного развития ребенка. Плацента является достаточным биологическим барьером между матерью и плодом, но на фоне различных заболеваний ее проницаемость увеличивается и она становится проходимой для вирусной инфекции, микробных токсинов, некоторых лекарственных средств, что может пагубно сказаться на физическом и психическом развитии ребенка. Эмоциональная и физическая перегрузка беременной, нарушение питания и другие вредные факторы могут вызвать задержку созревания плода, различные дистрофические и воспалительные изменения в его органах и тканях, формирование врожденных пороков развития. В связи с этим очень важна дородовая охрана здоровья матери и ребенка (антенатальная профилактика).

Период новорожденности (неонатальный период)начинается с момента рождения и длится до 4 недель жизни. В этом периоде все основные функции организма ребенка находятся в состоянии неустойчивого равновесия и даже не значительные изменения условий окружающей среды могут привести к тяжелым нарушениям важнейших жизненных процессов. У здорового доношенного новорожденного кожа эластичная, теплая, бархатистая, нежная. При рождении кожа покрыта бархатистой смазкой, которую во избежание инфицирования необходимо удалять из складок. Нередко у новорожденных имеются беловато-желтые точки на копчике и крыльях носа, пушковые волосы на лице, плечах, спине. Голова новорожденного часто имеет неправильную форму из-за положения плода во время родов и конфигурации костей черепа при прохождении через родовые пути. Учитывая это, необходимо измерять окружность головы не только при рождении, но и через несколько дней, когда исчезает родовая опухоль. Живот обычно округлой формы, активно участвует в акте дыхания, подкожный жировой слой развит хорошо. При искусственном вскармливании и при перекорме нередко возникает вздутие живота (метеоризм). Печень выступает из-под края реберной дуги не более чем на 2 см. Наблюдаются избыточные некоординированные движения, поза сгибания за счет физиологического гипертонуса сгибателей, громкий крик при действии раздражителей (голод, тактильные раздражения). Частота сердечных сокращений на первом месяце жизни примерно 140 в минуту, тоны сердца ясные, звучные, чистые. При крике и кормлении легко возникает тахикардия. Грудная клетка имеет бочкообразную форму, ребра расположены почти горизонтально, частота дыхания 40-50 в минуту. Дыхание можно сосчитать при помощи фонендоскопа, поднесенного к наружным носовым ходам ребенка. Периодически в первые часы и дни жизни возникает нарушение ритма дыхания в виде кратковременного апноэ. У новорожденных легко возникает одышка из-за узких носовых ходов при острой респираторно-вирусной инфекции и отеке слизистой оболочки носа, а также при скоплении корок в носовых ходах при чрезмерно сухом воздухе в помещении. У здоровых доношенных мальчиков яички опущены в мошонку, головка полового члена скрыта под крайней плотью и полностью не выводится (физиологический фимоз). У доношенных девочек большие половые губы прикрывают малые.

Период грудного возраста длится с 29-го дня жизни и заканчивается в 12 месяцев. Это время интенсивного роста и прибавления массы тела. За первый год жизни длина тела в среднем увеличивается на 25 см и достигает 75-80 см, масса тела утраивается, составляя около 10,5-12 кг. Развиваются статические функции: в 6 месяцев ребенок сидит, а к 1 году ходит. С 5-6 месяцев начинают прорезываться молочные зубы. К году у ребенка обычно бывает 8 зубов (4 верхних и 4 нижних). Ребенок рождается с безусловными врожденными рефлексами (сосание, глотание, мигание, акт дефекации, акт мочеиспускания). Постепенно, по мере дифференцирования центральной нервной системы, происходит развитие условных рефлексов, а с 3-го месяца рефлексы значительно усложняются: ребенок устойчиво фиксирует взгляд, отвечает улыбкой, активными движениями рук и ног на разговор с ним, следит за движением предмета, поворачивает голову к источнику звука. В 6 месяцев ребенок громко смеется, произносит отдельные слоги, а к году знает около 10 слов, начинается постепенное развитие речи. Общая длительность сна у детей 2-3 месяцев примерно 16-18 часов, из них 10-11 часов ночью и 6-7 часов днем в 3-4 приема. В возрасте от 3 до 6 месяцев длительность сна 16 часов в сутки, от 6 до 10 месяцев -15-16 часов, из них днем около 5 часов в 2-3 приема. После 10 месяцев дети обычно переходят на двукратный дневной сон с общей продолжительностью сна в сутки 14-15 часов.

Преддошкольный период(ясельный возраст) длится от 1 года до 3 лет и характеризуется быстрым совершенствованием речи и психики, двигательных навыков ребенка, активным ростом. Прибавка массы тела за второй год жизни составляет около 3-3,5 кг, рост увеличивается на 8-10 см, за третий год соответственно - 2,5 кг и 7-8 см. С 1,5 года дети спят днем около 3 часов, ночью - 11 часов. Быстро растет словарный запас, ребенок начинает говорить, составляя сначала примитивные фразы, а затем сложные предложения. Ребенок активен, любознателен, подвижен, основной формой деятельности является игра, через которую он познает окружающий мир и приобретает различные навыки. В преддошкольный период растет количество контактов детей между собой, они начинают посещать детские дошкольные учреждения и, соответственно, увеличивается возможность распространения детских инфекционных заболеваний (ветряная оспа, скарлатина, корь, коклюш и др.).

Дошкольный период длится от 3 до 7 лет. В этот период замедляется нарастание массы тела, заметно увеличивается длина конечностей, интенсивно совершенствуются функциональные возможности органов и систем. Активно развиваются тонкие навыки у детей (умение вышивать, шить, кататься на двухколесном велосипеде). В 6 лет начинается смена молочных зубов.

Период младшего школьного возраста длится от 7 до 12 лет. В этот период усиленно развиваются и крепнут мышечная система, скелет. Молочные зубы полностью заменяются на постоянные. Нарастает масса тела, увеличивается рост. Частота сердечных сокращений составляет 80-90 в минуту, частота дыханий - 18-20 в минуту.

Период старшего школьного возраста (период полового созревания) длится с 12 до 16 лет. В этом периоде повышаются мышечная сила, работоспособность. Возрастает двигательная и нервно-психическая активность, интенсивно нарастает масса тела.

Дата добавления: 2014-09-26; просмотров: 252; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!