ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1. Закончите фразеологизмы.

1. Бередить... 2. Брать быка... 3. Быльем ... 4. В трех соснах... 5. В шею ... 6. Валять ... 7. Волком... 8. Не от мира... 9. Дрожать над каждой ... 10. Седьмая вода... 11. Фома... 12. Рвать на себе... 13. Изобретать ... 14. Как дважды... 15. Вынь да... 16. Ставить точки...

Задание 2. Употребите данные существительные в единственном числе.

Новые шоссе, розовые фламинго, серые кенгуру, ежегодные ралли, страшные цунами, красивые бра, забавные какаду, красивые бикини, кожаные портмоне, бриллиантовые колье, клетчатые кепи, отдельные купе, огромные гризли, мягкие кашне, справочные бюро, японские кимоно.

Задание 3. Допишите окончания, определив род существительных.

Широк... амплуа, обширн... досье, авторитетн... жюри, официальн... коммюнике, модн... караоке, вкусн... салями, модн... сабо, рыбн... филе, разнообразн... меню, трудн... хинди, московск... эскимо, тёпл... джерси, строг... табу, свеж... кольраби, шотландск... виски.

Задание 4. Вставьте пропущенные окончания прилагательных и глаголов.

а) Солнечн... Сочи, широк... Мисисипи, живописи... Капри, знаменит... Лимпопо, древн... Баку, далек... Килиманджаро, загазован ... Мехико, солнечн... Тбилиси, многоводн ... Конго, глубок...Онтарио, современн... Токио, древн... Дели, северн... Хельсинки, огромн... Чикаго, солнечн... Батуми, знаменит... Бейкер-стрит.

б) «Юманите» обратил...сь (ся) с призывом к своим читателям. «Таймс» перепечатал... статью из «Комсомольской правды». «Спид-инфо» впервые обратил...сь (ся) к этой проблеме. «Фигаро» сообщил... о визите В.В. Путина во Францию. «ТВ Бинго-шоу» провел... очередной розыгрыш.

Задание 5. Измените предложения так, чтобы в них речь шла о женщине.

1.Участковый терапевт вел прием.

2.Молодой кондуктор объявил остановку.

3.Опытный судья завершил процесс.

4.Занятия вел известный профессор.

5.Доклад подготовил ведущий научный сотрудник лаборатории.

6.Декан факультета объявил о сроках сессии.

7.Это был наш корреспондент Иванов.

Задание 6. Определите род следующих существительных, подберите к ним прилагательные.

Театр-студия, кресло-кровать, машина-автомат, гала-концерт, диван-кровать, женщина-космонавт, шкаф-купе, пресс-атташе, книга-справочник, школа-интернат, интернет-кафе.

Задание 7. Выберите нужную форму сказуемого.

1.Бар-дискотека (открыт, открыта) всю ночь.

2.Опера-детектив впервые (была поставлена, был поставлен) в нашем театре.

3.Музей-квартира поэта (открылась, открылся) после реставрации.

4.Плащ-палатка уже (был сложен, была сложена).

5.Часы-будилъник (испортились, испортился) в первый же день после покупки.

6.Вагон-лаборатория (стоял, стояла) на запасных путях.

7.Гостям (понравился, понравилась) хлеб-соль.

Задание 8. Допишите окончания.

А. МГУ праздновал…. юбилей.

ООН принял... к рассмотрению документ.

РИА сообщил... об этом на прошлой неделе.

ЖЭК произвел... ремонт.

НАТО продвинул.…ся/сь на Восток.

МИД вручил... ноту.

СМИ России был... представлен... ведущими телеканалами.

Б. Это, наверное, был.… НЛО.

ЦСКА опять одержал.… победу.

СПИД уже унес... миллионы жизней.

МВФ выделил... очередной транш в 1,5 миллиарда долларов.

ФСБ запретил... публикацию секретного доклада.

ЦИК начал... подготовку к выборам.

США объявил... о проверке военных объектов Ирака.

Задание 9. Употребите существительные в форме именительного падежа множественного числа.

Торт, договор, слесарь, токарь, инженер, инспектор, рапорт, маляр, профессор, счет (официальный документ), отпуск, полис, паспорт, сторож, бухгалтер, трактор, сектор, тренер, лектор, контейнер.

Задание 10. Вставьте нужное окончание.

1. Мы анализировали художественные образ..., созданные Л. Толстым. В углу комнаты висели образ....

2. Туристические лагер... расположились по берегу. Различные политические лагер... участвовали в митинге.

3.Утерянные пропуск... можно спросить на вахте. Пропуск... занятий без уважительной влияют на оценку.

4. Различные географические пояс... пересекают нашу страну. Нарядные по­яс... дополняют костюмы.

5.Яркие тон... характерны для картин Рериха. Тон... сердца глуховаты.

6. Учител... школы собрались на педсовет. Нашлись учител... и в этом недос­тойном деле.

7.Август. Зреют хлеб.... Хозяйка вынула из печи румяные хлеб....

8. Яркие цвет... вам к лицу. Цвет... украсят любой интерьер.

Задание 11. Перепишите, заменяя цифры словами.

1. Прибыл океанский лайнер с 1485 пассажирами.

2. Библиотека пополнилась в этом году 570 книгами.

3. Атлет поднял штангу весом 139,5 килограмма.

4. Лагерь находился в 342 метрах от вулкана.

5. В 2005 году я окончу университет.

6. Мы до сих пор не приняли бюджет на 2003 год.

7. В 2000 году я окончил школу.

8. Период обращения спутника равен 93,8 минуты.

9. Из намеченных 347 домов введено в эксплуатацию только 300.

10.Арендатор владел 867га, на 567 выращивал картофель, а на 300 – овощи.

Задание 12. Раскройте скобки, выбрав правильный вариант.

1. Он был отцом (двух - двоих) детей.

2. Навстречу ему шли (три мужчины - трое мужчин).

3. У нас в запасе оставалось еще (пять суток - пятеро суток).

4. В штабе остались (четыре генерала - четверо генералов).

5. У нашей кошки (шесть котят - шестеро котят).

6. В нашей группе всего (семь девушек - семеро девушек).

7. В семье было (три сына - трое сыновей).

8. Хозяин не досчитался (четверых овец - четырех овец).

9. На столе лежали (две книги - двое книг).

10.Радостно встретились после разлуки (три друга - трое друзей).

11.Там были (три врача - трое врачей) и (три медсестры - трое медсестер).

Задание 13. Перестройте предложения, раскрыв скобки.

1. Приобрели 22 (пассатижи), 23 (ножницы), 24 (клещи), 32 (тиски).

2. Продали 22 (гаражные ворота).

3. На рынок завезли 94 (новые весы).

4. У неё в коллекции 22 (духи), а у него 24 (шахматы).

5. На витрине 53 (консервы).

6. В магазине представлены 34 (брюки).

7. Футбольная команда заказала 22 (щи).

Задание 14. Выберите правильную форму сказуемого.

1. Часть абитуриентов оказал.…сь выпускниками московских школ.

2. Большинство туристов решил.... не дожидаться помощи.

3. Часть депутатов отверг... законопроект.

4. Ряд важных проектов был… заморожен...

5. Ряд специалистов МЧС еще вчера прибыл… в зону бедствия.

6. В селе жил... большинство местных избирателей.

7. Ряд депутатов вчерашнее заседание бойкотировал... .

8. Часть книг, журналов и газет был… списан… за ненадобностью.

9. Несколько многодетных семей получ...т новые квартиры в этом году.

10. Немало людей полага...т, что отменять смертную казнь в России рано.

11. Несколько телевизоров стоял... упакованными посредине комнаты.

12. Ряд банков сумел... встроиться в послекризисную экономику.

13. При появлении спортсменов полстадиона встал... и зааплодировал....

14. До финиша дошл... только четверо марафонцев.

15. Семеро студентов получил... зачёт.

16. У меня за год сломал... сь двое часов.

Задание 15. Раскройте скобки, поставив существительные в нужном падеже.

1. Согласно (устав предприятия, приказ директора, постановление прави­тельства, указ президента.)

2. Благодаря (помощь и поддержка друзей, успешное стечение обстоя­тельств, забота родителей, полученные знания).

3. Вопреки (ожидание, здравый смысл, советы врача, все.)

4. Наперекор (судьба, воля отца, обстоятельства)

5. Рецензия (книга, статья, спектакль).

6. Отзыв (диссертация, монография, работа).

7. Точка зрения (события, происходящее).

8. Анонс (спектакль, гастроли).

9. Вклад (развитие, искусство, наука).

10.Талант (живопись, музыка, шитье).

11. Жажда (слава, знание).

12. Заведующий (кафедра, отдел, детский сад, магазин)

Задание 16. Соедините деепричастные обороты с одним из двух предложений.

1. Открыв дверь, *я увидел простую обстановку гостиной.

*моим глазам предстала странная картина.

2.Путешествуя вторым

классом, *сервис был замечательным.

*никто не ожидал такого хорошего сервиса.

3.Ничуть не

смутившись, *она быстро прошла мимо изумленной

публики. *вся ее фигура выражала уверенность.

4.Приветливо кивая

всем встречным, *ему хотелось сказать о своей радости.

*он думал о своей радости.

Задание 17. Исправьте ошибки в употреблении деепричастного оборота, заменив его придаточным предложением.

Образец: Взяв без разрешения оборудование, у него начались неприятности. После того как он взял без разрешения оборудование, у него начались неприят­ности.

1. Готовя домашнее задание, меня все время отвлекал телефон. 2. Объяснение этих явлений может быть найдено, взяв в качестве иллюстра­ции последние события. 3. Садясь за руль, машина должна быть в полной исправности. 4. Посмотрев на проблему в другой плоскости, к нам пришло удачное решение. 5. Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан. 6. Промотав состояние, ему нечего было оставить своим детям. 7. Протрезвившись, его отпустили домой. 8. Возвращаясь домой, мне было скучно.

Задание 18. Исправьте ошибки в употреблении деепричастного оборота.

Образец: Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед. После окончания экскурсии в ресторане нас ждал обед.

1.Прочитав вторично реферат, мне думается, что он нуждается в серьезной доработке.

2.Прочитав пьесу, предо мной возникли образы персонажей.

3.Все это было сделано, подъезжая к деревне.

4.Применяя новую форму организации труда, в каждом случае учитыва­ются местные особенности.

5.Спустившись в метро, вам представляется совершенно другая картина.

6.Окончив школу, перед каждым встает вопрос о выборе профессии.

Задание 19. Определите, где в приведенных примерах лексическая ошибка, а что можно считать стилистическим приемом. Ошибки исправьте.

1. В телеграмме было сказано, что граф выходит замуж.

2. Сердечно поздравляем Вас с постигшим Вас юбилеем.

3. В постель ее уложили ревность и слезы. (Чехов.)

4. Наконец правительство добилось значительного ухудшения жизни народа.

5. Морозом выпитые лужи хрустят и хрупки, как хрусталь. (Северянин.)

6. Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд, пока грохочущая слякоть весною черною горит. (Пастернак.)

7. Пушкин самый первый оценил всю полноту русской женщины.

8. Это типичная жена для образа Обломова.

9. Я очень большую роль возлагаю на эту встречу. (Б. Ельцин.)

10. В этом году нас постигло еще одно событие – гуманитарная помощь стран Запада.

11. Кипучий лентяй. (Ильф и Петров.)

12. Погружаясь в холодный кипяток нарзана, я чувствовал, как телесные и душевные силы мои возвращались. (Лермонтов.)

13. Какие доходы вы зарабатываете? (В. Матвиенко.)

14. Я не умру мучительною жизнью – я лучше скорой смертью оживу. (Высоцкий.)

15. Поэты ходят пятками по лезвию ножа и режут в кровь свои босые души. (Высоцкий.)

16. На банкете не надо надеяться, что на столах будет много изяществ всяких.

17. Большим достоинством этого романа является выразительный, колоритный язык.

18. Лучше водки хуже нету. (В. Черномырдин.)

Задание 20. Охарактеризуйте данные слова-синонимы с точки зрения стилистической принадлежности: межстилевые, книжные, разговорные (или просторечные). Отметьте смысловые различия.

1. Просить, ходатайствовать, клянчить, умолять.

2. Записки, мемуары, воспоминания.

3. Отойти в мир иной, умереть, помереть.

4. Стенать, реветь, плакать, рыдать.

5. Гляделки, глаза, очи, чичи.

6. Палящий, жаркий, горячий, жгучий.

7. Обманывать, лгать, дурить, морочить голову.

8. Выдворить, выгнать, прогнать, изгнать.

9. Сейчас, нынче, ныне, теперь.

10. Исцелить, поднять на ноги, вылечить.

11. Болезнь, недуг, хворь.

12. Непрезентабельный, неказистый, плюгавый, незамет-ный, непримечательный.

13. Преграда, препятствие, помеха.

14. Поэт, стихоплет, пиит.

Задание 21. Вычеркните третье «лишнее» по стилистическому признаку слово.

1. Капуста, картошка, свёкла.

2. Глазастый, стройный, красивый.

3. Книга, ручка, тетрадка.

4. Адекватный, динамизм, постоянный.

5. Синь, рвань, жуть.

6. Лучезарный, титанический, здоровущий.

7. Дерзать, оголтелый, внимать.

8. Колосс, лоботряс, сластена.

9. Лиходей, разбойник, льготник.

10. Пористость, вязкость, вертлявость.

Задание 22. Определите причину бедности речи в следующих примерах. Исправьте предложения.

1. Девочка положила под куст еду и связку книг. Девочка побежала догонять красивую бабочку.

2. Целый день льет проливной ливень.

3. Жители Калинова живут однообразной жизнью. У жителей очень скучная жизнь.

4. Незнакомец был одет в старый плащ. Плащ был помятый. Туфли незнакомца были грязные.

5. Чтобы хорошо учиться, учащиеся должны учить материал и использовать в обучении учебники.

6. В высших кругах Петербурга царят беззаконие и беспредел.

7. Текст написан по понятиям науки.

8. Зная эти знания, мы будем жить лучше и не будем делать тех ошибок, которые наши потомки совершали в прошлом.

9. Они жили далеко от нашего рождения.

10. Женская жизнь Катерины была скучной и однообраз-ной, и поэтому ей захотелось приключений.

11. Стихи и прозы – это поэзия.

Задание 23. Прочитайте. Выпишите заимствованные слова, употребленные неуместно, замените их подходящими по смыслу русскими синонимами.

1. Во время нашей поездки в Москву произошел незабываемый прецедент.

2. Многие довольно индифферентно относятся к вопросам религии.

3. Количество посетителей этого сайта непрерывно прогрессирует.

4. Он во всем имитировал старшему брату.

5. Лектор говорил очень конспективно.

6. Авторское кино утратило спонтанность.

7. Подвергся обстрелу автобус, направлявшийся для шоп-пинга в Турцию, два шоппера ранены.

8. Получить бонус можно в течение недели.

Задание 24. Исправьте речевые ошибки, связанные с неоправданным употреблением иноязычной лексики.

1. Не стоит нивелировать оценки ученикам.

2. Срок выполнения заказа может быть пролонгирован.

3. Контингент студентов растет, и надо сказать еще об одном симптоме этого факта.

4. Беспорядки лимитируют работу в цехах.

5. Студенты выполнили работу по эксгумации народного фольклора.

6. Пиццерии, кафе должны функционировать до позднего вечера.

7. Наши древние города явились цитаделью русского национального зодчества.

8. Сегодня строитель котируется на высокий пост.

9. Мы быстро пришли к консенсусу.

10. Недавно мы посмотрели отличный хоррор.

11. Он является отброском общества.

12. Он играючи обыграл эту тему.

13. Зато теперя я духовно развитый человек.

14. Она не могла была быть жестокой.

Задание 25. Данные нелитературные просторечия замените литературными словами.

Здеся, тута, фрукта, теперича, ихний, туфель, сжадничать, впоймать, завседа, вовнутрь, с этажов, киосок, много курей, ухи, порватый, резетка, поклади, шкорка, взади, юпочка, в гардеропе.

Тест.

Ударение поставлено неправильно в одном из слов ряда:

Вариант 1

1) прибывший, пригубить

2) ворожея, афиняне

3) из аэропорта, сливовый

4) баловать, полиграфия

5) кремень, столяр

Вариант 2

1) генезис, иконопись

2) позвоним, начата

3) знамение, столяр

4) партер, принудить

5) форзац, откупорить

Вариант 3

1) апостроф, включит

2) щавель, мастерски

3) ленишься, жалюзи

4) феномен, украинский

5) крапива, каталог

Вариант 4

1) кашлянуть, исчерпать

2) красивее, кедровый

3) исповедание, правы

4) дозвонишься, насквозь

5) шасси, законнорождённый

Вариант 5

1) газированный, черпать

2) газопровод, закупорить

3) обеспечение, облегчить

4) цепочка, паралич

5) туфля, зубчатый

Вопросы для проведения зачёта:

1. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.

2. Речевое взаимодействие.

3. Основные единицы общения.

4. Устная и письменная разновидности литературного языка.

5. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

6. Функциональные стили современного русского языка.

7. Взаимодействие функциональных стилей.

8. Научный стиль.

9. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

10. Официально-деловой стиль.

11. Приемы унификации языка служебных документов.

12. Языковые формулы официальных документов.

13. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи.

14. Язык и стиль коммерческой корреспонденции.

15. Язык и стиль инструктивно-методических документов.

16. Речевой этикет.

17. Публицистический стиль.

18. Особенности устной публичной речи.

19. Оратор и его аудитория.

20. Основные виды аргументов.

21. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи.

22. Словесное оформление публичного выступления.

23. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.

24. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.

25. Культура речи.

26. Корреляция речь-язык.

27. Качества речи: точность, понятность, чистота, богатство.

28. Нормы языка.

29. Орфоэпические нормы.

30. Акцентологические нормы.

31. Лексика.

32. Фразеологические нормы.

33. Морфологические нормы.

34. Синтаксические нормы.

35. Вариативность языковой нормы.

Список литературы

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. - М., 2009.

2. Головин Б.Н. Как говорить правильно: Заметки о культуре русской речи. - М., 2008.

3. Головин Б.Н. Основы культуры речи.- М., 2005.

4. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Книга о хорошей речи. - М., 2000.

5. Культура русской речи / Под ред. Проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. – М., 2007.

6. Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник. Практикум. - М., 2007.

7. Максимовский М.В. Этикет делового человека. - Краснодар, 2003.

8. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных

документов. - М., 2001.

9. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики: правила хорошей речи. - М., 2004.

10. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М., 2004.

11. Русский язык и культура речи / Под ред. Проф. В.И. Максимова. М., 2008.

12. Рыженко Ю.А. Русский язык и культура речи. Ортология. - Краснодар, 2009.

13. Скворцов Л.И. Правильно ли мы говорим по-русски? Справочное пособие по произношению, ударению и словоупотреблению. - М., 2003.

14. Стернин И.А. Практическая риторика. - М., 2008.

Нормативная литература

15. Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. - М., 2007.

16. Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. - М., 2000.

17. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические нормы / Под ред. Р. И. Аванесова. - М., 2005.

Приложение

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК

А

(из) аэропорта

агрономия

анатом

апостроф

аристократия

асимметрия

атлас (геогр. карты)

атлас (ткань)

афиняне

Б

балованный

баловать

банты (мн. ч.)

бармен

без умолку

безудержный

бензопровод

биржевой

бомбардировать

босые (ноги)

бочковый

бряцание (чем-либо)

бунгало

буржуазия

бюрократия

В

валовой

верба

вероисповедание

ветеринария

включит

возбуждено (дело)

Г

газированный

газопровод

гастрономия

генезис

герб (род. п. герба)

глашатай

гол (род. п. гола)

госпитальный

грунтовой

грушевый

гусеница

Д

давнишний

дарёный

движимый

дворовый

диспансер

добрались

догмат

догнала

договорный

донельзя

досуг

древко

дремота

Е

еретик

Ж

жалюзи

ждала

жизнеобеспече­ние

З

завидно

заворожить

заговор

заём, не займ!

законнорождён­ный

закупорить

засорённый

заторможённый

звонит, звоним,

звонишь и т.д.

знамение

зубчатый

И

избалованный

издревле

изыск

иконопись

иначе

инсульт

ирис (конфеты)

ирис (растение)

искра

исповедание

исчерпать

К

каталог

каучук

кашлянуть

квартал

кедровый

кинза

кладовая

коклюш

корысть

крапива

красивее

красивейший

кремень

кремы (мн. ч.)

крови (анализ)

кружащий

кухонный

Л

лассо

ленишься

логопедия

М

мастерский

молох

мусоропровод

мытарство

мытарь

Н

наголо (держать шашки)

наголо (остричь)

намерение

насквозь

начала

начата

некролог

нефтепровод

новорождённый

О

обеспечение

обетованная (земля)

облегчить

обменённый

ободрить

огниво

озвучение

опломбировать

оптовый

осведомить

откупорить

П

паралич

партер

пихта

плато

плесневеть

побасёнка

повременный

подбодрить

подовый (хлеб)

поедом (есть по­едом)

позвала

полиграфия

поутру

правы (мн. ч.)

предвосхитить

премирование

премированный

премировать

прибывший

пригубить

приданое (не­весты)

принудить

приняла

приободрить

приподняла

проторённый

пуловер

пурпур

Р

разогнутый

разомкнутый

ракушки (мн. ч.)

рассредоточение

ретироваться

С

свёкла

сироты (мн. ч.)

сливовый

соболезнование

сосредоточение

средства (мн. ч.)

статуя

стенография

столяр

Т

табу

таможенник

таможня

танцовщик(-ца)

толика (малая толика)

торты (мн. ч.)

тосты (мн. ч.)

туника

туфля

У

уведомить

уведомленный

украинец

украинский

умерший

усугубить

Ф

факсимиле

феномен

форзац

Х

ходатайство

ходатайствовать

хозяева (мн. ч.)

христианин

Ц

цепочка

цыган

Ч

черпать

Ш

шарфы (мн. ч.)

шасси

шелковица

шофёр

Щ

щавель

Э

эксперт

экспертный

Ю

юродивый

Я

ядрица

языковая (кол­баса)

языковое (явление)

Акулова Светлана Владимировна

Гордиенко Ольга Антоновна

Дворная Зинаида Михайловна

Зимина Наталья Юрьевна

Зиньковская Виолетта Евгеньевна

Клечковская Галина Антоновна

Милейко Елена Владимировна

Новикова Ульяна Викторовна

Паринова Татьяна Анатольевна

Рыженко Юрий Александрович

Рус-Брюшинина Инес Валентина

Стаценко Анна Сергеевна

Цвинтарная Галина Григорьевна

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

ПРАКТИКУМ

Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 1800; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!