Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Упражнения по тайм – менеджменту (управление временем)

Читайте также:
  1. Вопросы и упражнения
  2. З дисципліни: «Основи менеджменту та маркетингу»
  3. Контрольные упражнения для определения уровня развития выносливости
  4. Методыка самаацэнки б-ки на аснове менеджменту якасци.
  5. Общеразвивающие упражнения в парах
  6. Приемы, которые обеспечивают целостное выполнение упражнения.
  7. Современные подходы к менеджменту
  8. Тема: «Научные подходы к менеджменту»
  9. Упражнения
  10. Упражнения

 

Цель: осознание участниками проблематики распределения времени, его ощущения, его использования. Научить участников более эффективно использовать время, повысить личную эффективность, позволяющую достигать значимых целей при меньших затратах времени и энергии. Прояснение жизненных целей.

Время проведения: в тренинге по теме «Тайм – менеджмент. Управление временем» данные упражнения будут относиться к основному блоку, следовательно, могут занимать 30-40 минут от всего тренинга. В каждом упражнении указано время проведения. Вы можете компоновать понравившиеся упражнения по своему усмотрению.

Примечания: упражнения по тайм - менеджменту содержат информацию в виде мини-лекций, которую необходимо проговаривать для полноценного усвоения темы.

 

6.1. Упражнение «Если бы часы заговорили…»

Каждому участникунеобходимо подготовиться (5 минут на подготовку) и произнести монолог о себе, от имени часов(наручных, висящих над изголовьем кровати, будильника – выбор – заучастниками тренинга). Если бы мои часы могли говорить, то они рассказали бы:

*Умею ли я, их хозяин, распределять своё время?

*Сколько времени я думаю о времени?

*Моё отношение к времени.

*Что я успеваю сделать за день.

*Люблю ли я свои часы и почему?

*Что я думаю о будущем.

*Доволен ли я тем, как прожил свою жизнь до сих пор.

*Сколько времени я трачу на работу, а сколько – на отдых.

*Сколько времени я готов отдать другим? Кому? Что готов делать в это время?

* Моё время летит или тянется едва-едва.

Время проведения: 15-20 минут.

 

6.2. Упражнение "Белка в колесе"

Ведущий вызывает добровольца. Расспрашивает его, много ли у участника в жизни рутинных дел, которые не очень приятны, скучны, но обязательны. По мере того, как участник называет эти дела, ведущий записывает их маркером на отдельных листах бумаги. Закончив составлять список рутинных дел, ведущий раскладывает карточки в разные углы тренингового зала (надписями вверх). Далее ведущий поднимает всех участников и предлагает им "пожить жизнью" этого добровольца. Ведущий называет в случайном порядке дела. Участники должны все вместе двинуться к карточке, на которой написано дело, и встать рядом с ней. Дождавшись, когда все участники сгруппируются, ведущий называет следующее дело. Желательно стремиться к тому, чтобы участники переходили с места на место как можно быстрее, постоянно ускоряя темп. Набегавшись, участники усаживаются на время. Разложенные карточки убираются. Вызывается еще один доброволец. Процедура повторяется. В конце проводится обсуждение: Удалось вам хоть немного почувствовать себя "в шкуре другого человека"? Какие у вас были эмоции во время "беготни"? Какие эмоции сейчас? Как лучше жить, чтобы не напоминать самому себе "белку в колесе"?

Реквизит: листы бумаги, маркер.

Время проведения: 15 минут.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Время проведения: 10 минут | Принцип Парето» (правило 80:20)

Дата добавления: 2014-10-17; просмотров: 936; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.008 сек.