Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Царев В.Н Микробиология, вирусология и иммунология полости рта

Читайте также:
  1. В случае необходимости ЛС можно легко удалить из ротовой полости.
  2. Воспалительные заболевания брюшной полости и ее органов
  3. ВЫЯВЛЕНИЕ АСЦИТА - НАЛИЧИЯ СВОБОДНОЙ ЖИДКОСТИ В БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ
  4. Итоговый тест по дисциплине «микробиология, вирусология»
  5. ОРГАНЫ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ
  6. Основные принципы обследования брюшной полости.
  7. Очистка полости и испытание промысловых трубопроводов
  8. Пищеварение в полости рта.
  9. Процессы наполнения и опорожнения полости переменного объема рабочей жидкостью
  10. Синдром образования полости в легком.

ИздательГЭОТАР-Медиа. 2013 С.576

 

Дополнительная литература:

1. Дранник Г.Н. Клиническая иммунология и аллергология. М.: ООО «Медицинское информационное агентство»,2003.– 604 с.

2. Иммунология (ред. У. Пол),т.1-3, (пер.англ.) М., 1988

3. Клиническая иммунология и аллергология (ред. Л. Йегер) ,т.1-3, (пер.нем.) М.,1990

4. Паттерсон Р. Аллергические болезни. М., 2000

5. Соколов Е.И. Клиническая иммунология. Руководство для врачей. М., 1998.

6. Стефани Д. В., Вельтищев Ю. В. Иммунология и иммунопатология детского возраста. М.1996

7. Авербах М. М., Мороз А. Н., А. С., Никоненко Б. В. Иммуногенетика инфекционных заболеваний, М., 1985

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА

Задание 1. Изучите теоретический материал, изложенный в рекомендуемой литературе, и ответьте на следующие вопросы:

1. Дайте определение иммунитета

2. Какие органы иммунной системы вы знаете?

3. Назовите Нобелевских лауреатов в области иммунологии

4. Перечислите известные вам иммунокомпетентные клетки.

5. Какие виды иммунного ответа вам известны?

6. Назовите уровни организации иммунного ответа

 

Задание 2. В рабочей тетради дайте определение гуморального и клеточного иммунитета. Опишите центральные и периферические органы иммунной системы

Задание 3 . Выполните тестовые задания

1. Автором клеточной теории иммунитета является:

А) Луи Пастер

Б) Б. Бенацераф

В)И.И.Мечников

2. Пионером прививочного дела в России является:

А) В.И.Ленин

Б) И.И.Мечников

В) Екатерина 2

 

3. В- лимфоциты у человека вырабатываются в:

А) Кишечнике

Б) Бурсе Фабрициуса

В) Костном мозге

4. Т- лимфоциты у человека вырабатываются в

А) Тимусе

Б) Костном мозге

В) Лимфатических узлах

 

Задание 4 Подготовьте сообщения в виде устного доклада или презентации на темы

1.Нобелевские лауреаты в области иммунологии

2. И.И.Мечников жизнь и научная биография

3. Подсистемы иммунобиологического контроля. Регуляция функций иммунной системы

 

 

Занятие 2. Врожденные ( неспецифические) факторы защиты организма

Цель самостоятельной работы: изучить отличия неспецифических и специфических защитных иммунных механизмов, понять классификацию гуморального и клеточного врожденного иммунного ответа

Значимость изучаемой темы: понять механизмы и факторы врожденного иммунного ответа.

Литература для подготовки к занятию

Основная литература:

1.Материал лекции

2. Хаитов Р.М. Иммунология: учебник для студентов медицинских вузов.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.-320 с.

3. Ярилин А.А. Основы иммунологии. М., 2010. Глава 2

Дополнительная литература:

Дранник Г.Н. Клиническая иммунология и аллергология. М.: ООО «Медицинское информационное агентство»,2003.– 604 с.

Иммунология (ред. У. Пол),т.1-3, (пер.англ.) М., 1988

Клиническая иммунология и аллергология (ред. Л. Йегер) ,т.1-3, (пер.нем.) М.,1990

Паттерсон Р. Аллергические болезни. М., 2000

Соколов Е.И. Клиническая иммунология. Руководство для врачей. М., 1998.

Стефани Д. В., Вельтищев Ю. В. Иммунология и иммунопатология детского возраста. М.1996

Авербах М. М., Мороз А. Н., Апт А. С., Никоненко Б. В. Иммуногенетика инфекционных заболеваний, М., 1985

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА

Задание 1. Изучите теоретический материал, изложенный в рекомендуемой литературе, и ответьте на следующие вопросы:

1. Какие вы знаете барьерные механизмы неспецифической защиты?

2. Строение и функция секреторного иммуноглобулина А.

3. Какие вы знаете пути активации комплемента?

4. Назовите этапы фагоцитоза

5. Что такое патоген-ассоциированные микробные паттерны?

6. Какой компонент комплемента запускает комплекс мембранной атаки?

7. Назовите основную функцию натуральных киллеров.

 

Задание 2. В рабочей тетради составьте таблицу иммунокомпетентных клеток,придерживаясь следующей схемы – название клетки - происхождение –функция и некоторые особенности.

Задание 3 . Выполните тестовые задания

1. Правильно ли следующее утверждение: « макрофаги, как клетки доиммунного воспаления, способны отличить свое от чужого по антигенам тканевой совместимости и через паттерн-распознающие рецепторы»?

А) да

Б) нет

2. Где содержится фермент муциназа?

А) в секретах носовой и ротовой полости

Б) во многих более глубоких тканях

3. Какой изотип иммуноглобулина А входит в состав секреторного иммуноглобулина А(SIgA)?

А) IgA1

Б) IgA2

3. Известно, что секреторная активность наиболее характерный признак клеток макрофагального ряда. Считается, что макрофаги секретируют свыше 40 биологически активных веществ. Какие вещества макрофаги не секретируют?

-вещества, обеспечивающие кислородозависимый и кислородонезависимый бактерицидный эффект

-продукты метаболизма арахидоновой кислоты

-компоненты комплемента

-цитокины, в том числе ИЛ1,ИЛ6,ФНОα,ИНФα, ИЛ12.

-иммуноглобулины

4. Какова продолжительность жизни тканевых макрофагов?

А) 24 часа

Б) 1 неделя

В) от 20 суток до 7 месяцев

5. Какой компонент комплемента играет ключевую роль в активации классического и альтернативного пути активации комплемента?

А) С9

Б) С1

В)С3

 

Задание 4 Подготовьте сообщения в виде устного доклада или презентации на темы

1 . Этапы фагоцитоз

2.Система комплемента, пути активации, биологическое значение

 

Занятие 3. Антигены. Врожденный иммунитет

Цель самостоятельной работы:

Сформировать представление о антигенах, паттернах. Изучить понятия о чужеродности, антигенности, иммуногенности антигенов Гаптены. Структура макромолекулы антигена. Антигенные детерминанты (эпитопы). Многообразие антигенов. Аутоантигены. Аллергены, определение и характеристика. Отличия от антигена. Антигены гистосовместимости человека и животных. Эмбриоспецифические антигены человека. Главный комплекс гистосовместимости, антигены гистосовместнмости I и II классов. Процессинг антигена в макроорганизме

Значимость изучаемой темы: понять молекулярные механизмы иммунного ответа при антигенном воздействие.

Литература для подготовки к занятию

Основная литература:

1.Материал лекции

2. Хаитов Р.М. Иммунология: учебник для студентов медицинских вузов.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.-320 с.

3. Ярилин А.А. Основы иммунологии. М., 2010. С.15-44


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Темы лекций по семестрам | 

Дата добавления: 2014-11-04; просмотров: 768; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.