Задания студентам на самостоятельную работу по темам

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1 «Теоретические основы и эволюция менеджмента».

Цель задания: актуализировать теоретические знания в области истории менеджмента и сформировать умения методологического анализа науки.

Содержание: изучение основных направлений и школ отечественной и зарубежной концепций и моделей менеджмента, конспектирование, выполнение тестовых заданий, подготовка сообщений и изучение дополнительной учебной литературы

Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем конспекта -не менее пяти страниц.

Отчетность: подготовленные конспекты и ответы на тесты.

Метод оценки: пятибалльная.

Литература и источники:

- обязательные: 2, 3, 3, 4, 7, 8

- дополнительные: 3, 4, 5

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2 «Организация как объект управления».

Цель задания: закрепить теоретические знания об организации, сформировать умения анализа внутренней и внешней среды организации.

Задания для самостоятельной работы: подготовиться к опросу по основным научным понятиям: организация, внешняя среда организации, внутренняя среда организации.

Содержание: конспектирование, проведение оргдиагностики:

- Анализ внешней среды организации.

- Анализ внутренней среды организации.

- SWOT-анализ.

Срок выполнения: к следующему групповому занятию

Ориентировочный объем сообщения: конспект лекций, письменное задание на 2 листа.

Отчетность: письменное выполнение задания.

Метод оценки: пятибалльная.

Литература и источники:

- обязательные: 1, 3, 4, 6, 7

- дополнительные: 2, 3, 8, 9, 19

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3 «Функциональные основы менеджмента»

Цель задания: закрепление теоретических знаний об основных функциях менеджмента, приобретение практических навыков планирования, прогнозирования, организации деятельности, стимулирования, осуществления контроля и руководства.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады, эссе по теме.

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам:

- Цели фирмы и их классификация.

- Бизнес-план и его структура.

- Делегирование полномочий как составная часть функции организации.

- Законы организации.

- Содержательные и процессуальные теории мотивации.

- Современные подходы к мотивации персонала организации.

- Характеристика эффективного контроля.

изучение рекомендуемой литературы, выполнение тестовых заданий.

Срок выполнения: к следующему практическому занятию

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Литература и источники:

- обязательные: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8

- дополнительные: 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 16

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4 «Разработка управленческих решений. Управление коммуникациями»

Цель задания: приобретение практических разработки управленческих решений и построения коммуникаций в организации.

Содержание: подготовить по группам характеристики различных форм делового общения с использованием мультимедийной презентации, драматизации. Возможно в форме видеоролика.

Темы выступлений:

-Сущность управленческих решений.

-Классификация управленческих решений.

-Критерии принятия управленческих решений.

-Деловая беседа: виды, структура, содержание.

-Деловая беседа по телефону, правила общения по мобильному телефону.

-Деловое совещание: этап подготовки.

-Деловое совещание: правила проведения.

-Пресс-конференция: особенности подготовки и проведение.

-Деловые переговоры: структура, содержание.

-Подготовка к деловым переговорам.

-Деловые переговоры: стратегии проведения, тактические приемы.

Срок выполнения: к следующему практическому занятию

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц, мультимедийная презентация..

Отчетность: подготовленное выступление.

Метод оценки: пятибалльная.

Литература и источники:

- обязательные: 1, 2, 3, 4, 5, 6

- дополнительные: 1, 4, 6, 8, 9, 10, 17, 18

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5 «Организационные изменения и развитие»

Цель задания: в результате изучения данной темы студенты должны овладеть научными методами изучения организационного поведения, конфликтных ситуаций, определения причин, типов, функций конфликтов; научиться логично и обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации по управлению изменениями в организации, профилактике и управлению конфликтами, эффективному построению коммуникаций в ситуации конфликта.

Содержание: изучить основные направления и понятия организационного поведения, модели поведения и тактические приемы делового взаимодействия, подготовить эссе по одной из предложенных тем.

Тематика эссе:

-Сущность и структурные элементы конфликтов.

-Типы конфликтов.

-Зарубежные исследования конфликтов.

-Конфликт в искусстве (литературе, фольклоре, науке).

-Конфликтные ситуации в межличностных отношениях.

-Причины деловых (профессиональных) конфликтов.

-Стратегия поведения в конфликтной ситуации.

-Особенности предупреждения конфликтов по вертикали.

-Инновационные конфликты на предприятии.

-Прогнозирование конфликтных ситуаций и конфликтов в коллективах.

-Предупреждение конфликтных ситуаций и конфликтов в трудовом коллективе.

-Способы оптимизации межличностных отношений сотрудников.

-Этапы и способы разрешения конфликтных ситуаций.

-Программа изучения конфликтных отношений в трудовом коллективе.

-Способы неконфликтного взаимодействия сторон в переговорном процессе.

Срок выполнения: к следующему практическому занятию

Ориентировочный объем сообщения: не более одной страницы.

Отчетность: подготовленное эссе.

Метод оценки: пятибалльная.

Литература и источники:

- обязательные: 5, 6, 7, 8

- дополнительные: 1, 2, 7, 8, 12, 15, 16, 19

5.4. Оценка самостоятельной работы студента преподавателем.

Результаты самостоятельной работы студента оцениваются преподавателем на каждом практическом занятии, в конце семестра на последнем семинаре или групповом занятии, в журнал занятий выставляется итоговая оценка студенту за самостоятельную работу в течение семестра.

Выставленная оценка учитывается при промежуточной аттестации студентов в период зачетно - экзаменационной сессии (сокращение числа дополнительных вопросов при оценке самостоятельной работы студента не ниже «хорошо», повышение полученной на экзамене, зачете оценки на 1 балл, выставление оценки «зачтено» по результатам самостоятельной работы студента).

Дата добавления: 2014-11-06; просмотров: 346; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!