Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Тема 3.3.Особенности работы предприятия в современных рыночных условиях

Читайте также:
  1. I. АНАЛИЗ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ПРЕДПРИЯТИЯ.
  2. I. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов.
  3. I. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  4. I. ЦЕЛЬ РАЗРАБОТКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. II ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В ВЫГОРОДКАХ.
  6. II. РЕКОМАНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. III Графическая часть курсовой работы
  8. III ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НА СЦЕНЕ.
  9. III. Корпоративные постулаты и принципы работы сотрудников
  10. IV ОЦЕНОЧНЫЕ средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Максимальная учебная нагрузка студента: 3 час.

Обязательная аудиторная нагрузка при заочной форме обучения: 0 час.

Самостоятельная работа студента: 3 час.

Содержание:

1.Необходимые условия для деятельности предприятий на современном рынке.

2.Основные направления деятельности предприятий на современном рынке.

3. Имидж предприятия и его роль в сбытовой политике. Методы и приемы создания имиджа фирмы.

4. Хозрасчет, как главное условие функционирования частного сектора экономики. Принципы хозрасчета.

Самостоятельная работа студента:

1.Изучить условия деятельности предприятий в условиях современного рынка.

механизм государственного регулирования частного сектора экономики.

2. Изучить направления деятельности предприятий на современном рынке.

3. Изучить принципы хозрасчета.

Изучив данную тему, студент должен знать:

- необходимые условия для деятельности предприятий на современном рынке;

- основные направления деятельности предприятий на современном рынке.

- принципы хозрасчета.

 

Изучив данную тему, студент должен уметь:

- находить и использовать необходимую информацию по самофинансированию организации в условиях хозрасчета.

Итоговый контроль: экзамен по курсу.

3.Вопросы для подготовки к экзамену по предмету:

«Экономика организации»

1.Роль и место предприятия в экономике.

2.Собственность, как основа предпринимательства. Объекты и субъекты собственности.

3.Макро и микро среда предприятия.

4. Производство и его роль в функционировании предприятия, как экономического субъекта.

5. Производственные возможности, порядок их определения.

6. Стадии развития производства.

7. Производственный капитал, его виды и функции.

8. Источники формирования капитала предприятия.

9. Круговое движение капитала предприятия.

10. Ресурсы предприятия, источники формирования и накопления.

11.Фонды предприятия. Виды фондов. Источники формирования.

12.Заработная плата. Виды заработной платы.

13.Методы стимулирования труда работников.

14. Имущество предприятия и его структура. Характеристика и назначение основных объектов имущества предприятия.

15. Оборотный капитал предприятия.

16. Инвестиционная деятельность предприятия. Виды инвестиций.

17. Нематериальные активы предприятия.

18. Кругооборот денежных и финансовых ресурсов предприятия.

19. Прибыли предприятия. Виды прибыли. Пути и способы увеличения прибыли.

20. Экономический рост предприятия. Факторы экономического роста. Показатели экономического роста предприятия.

21.Производственный цикл предприятия и его фазы.

22. Основные фонды предприятия. Виды основных фондов. Классификация. Показатели использования. Износ основных фондов и его виды.

23. Производственные оборотные фонды. Их виды и назначение.

24. Фонды обращения, как составная часть оборотных средств. Состав и источники формирования.

25.Показатели оборота и длительности оборота оборотных средств. Ускорение оборачиваемости оборотных средств.

26. Собственные и заемные оборотные средства предприятия.

27. Нормирование оборотных средств. Показатели нормирования.

28. Трудовые ресурсы предприятия. Состав и структура.

29. Показатели использования кадрового потенциала предприятия: показатели движения персонала, показатели списочного и среднесписочного состава, показатели структуры, коэффициенты оборота, приёма, выбытия и текучести персонала.

30. Производительность труда и ее экономическое значение. Показатели производительности труда. Пути повышения производительности труда.

31.Маркетинговая деятельность организации, ее назначение и концепции.

32. Конкурентоспособность продукции предприятия и обеспечение конкурентных преимуществ.

33. Ценовая политика предприятия. Виды цен. Методы ценообразования, применяемые на современных предприятиях.

34.Роль и значение рекламы предприятия в продвижении продукции на рынок. Виды рекламы, применяемые организациями.

35.Качество продукции. Формирование и методы оценки качества продукции предприятия.

36. Роль системы стандартизации в оценке качества.

37. Пути повышения качества.

38. Сертификация продукции предприятия и ее назначение.

39.Виды инновационной деятельности предприятия.

40.Инновационный цикл, его состав и структура. Характеристика полного цикла и отдельных видов инновационной деятельности.

4. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА.

Аттестация по дисциплине – экзамен, проводится в устной форме в виде собеседования с преподавателем по вопросам билета.

До студентов форма проведения экзамена доводится в начале сессии.

Список вопросов для проведения экзамена разрабатываются преподавателем и утверждаются на заседании методического объединения (комиссии). Ежегодно задания для экзамена по дисциплине и инструментарий оценивания должны пересматриваться преподавателем с учетом изменений в российском законодательстве, применяемых педагогических технологий, а также современных форм и методов контроля.

Прохождение студентом аттестационных испытаний по учебной дисциплине оценивается по 5-ти балльной системе. В зачётную книжку студента, успешно прошедшего аттестационные испытания, преподавателем учебной дисциплины заносится оценка.

Студент, не прошедший аттестационные испытания, имеет право пересдать экзамен.

Для успешного прохождения аттестационных испытаний студент должен продемонстрировать:

- знание теоретических основ;

- умение использовать терминологию;

- уровень сформированности общих компетенций.

Компетенция считается сформированной, если уровень её освоения соответствует 60%.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3.2. Государственное регулирование деятельности предприятия | Общие требования к оформлению курсового проекта

Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 203; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.