Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Порядок выполнения работы. 1.Изучить фенотип исходных родительских линий Р1 и Р2

Читайте также:
  1. I. АНАЛИЗ И ПОДГОТОВКА ПРОДОЛЬНОГО ПРОФИЛЯ ПУТИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЯГОВЫХ РАСЧЕТОВ
  2. I. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов.
  3. I. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  4. I. ЦЕЛЬ РАЗРАБОТКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. II ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В ВЫГОРОДКАХ.
  6. II. РЕКОМАНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. III Графическая часть курсовой работы
  8. III ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НА СЦЕНЕ.
  9. III. Корпоративные постулаты и принципы работы сотрудников
  10. IV ОЦЕНОЧНЫЕ средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1.Изучить фенотип исходных родительских линий Р1 и Р2. Убедиться, что дрозофилы линии Р1 Normal (серое тело, нормальные крылья), а дрозофилы линии Р2 с двойным рецессивом black – vestigial (чёрное тело, рудиментарные крылья).

2. Изучить фенотипы гибридов F11 × Р2). Все особи дикого типа (серое тело, рудиментарные крылья).

3. Изучить фенотип гибридов Fв. Проанализировать все фенотипические классы:

а) полученные от скрещивания гетерозиготных самцов с гомозиготными самками (black – vestigial);

б) полученные от скрещивания гетерозиготных самок с гомозиготными самцами (black – vestigial).

Подсчитать количество мух в каждом классе.

Наркотизированных мух лучше сначала разделить по признаку – окраска тела: серые, чёрные. Затем каждую из полученных групп разделить по признаку – степень развитости крыльев. Полученные данные поместить в таблицу 1.

Таблица 1.

 

Линия и поколения Фенотипические классы
   
Линия Р1 Линия Р2 Гибриды F1 Гибриды FВ  

 

Количество фенотипических классов для прямого и реципрокного скрещивания определить самостоятельно.

После окончания работы на доске выписываются все результаты расщепления в Fв и суммируются отдельно по каждому фенотипическому классу. По этим суммарным данным вычисляется процент кроссинговера между геном, определяющим окраску тела, и геном, определяющим степень развитости крыльев. Для этого количество кроссоверных особей делят на общее количество проанализированных особей и выражают эти отношения в процентах.

 

 

Лабораторная работа № 9


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема: решение задач по теме: «Наследование признаков, сцепленных с полом» | Тема: множественный аллелизм. Критерий аллелизма

Дата добавления: 2014-11-14; просмотров: 291; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.