Ход урока. I. Организационная часть (время) _

I. Организационная часть (время) _____________________________________

II. Вводный инструктаж: __________________ (время)

1. Сообщение темы и целей урока.

2. Выявление знаний и умений учащихся по теме урока по вопросам:

а)_________________________________________________________________

б)______________________________________________________________________________

в)____________________________________________________________________

г)_________________________________________________________________

3. Инструктирование учащихся по материалу урока Вопросы:

а)__________________________

б)__________________________

в)__________________________

Показать и объяснить трудовое приемы работы

1._____________________________ 3.___________________________

2.___________________________________ 4. ________________________________

4. Проверка усвоения материала вводного инструктажа: Вопросы:

а)_________________________________

б)_________________________________

в)_________________________________

III. Упражнения (самостоятельная работа) учащихся и их текущее

инструктирование ___________________________ (время)

Упражнения:

1.____________________________________

2. ____________________________________

3. ___________________________________________

Целевые обходы с проверкой:

1^й___________________________________________ 2^й___________________________________________

3^й ___________________________________________ и т.д.

IV. Заключительный инструктаж________________ (время)

1.______________________________________________

2._____________________________________________

3.______________________________________________и т.д.

Мастер производственного обучения (Ф.И.О.)____________________ ___________________________________________________________

Составить конспект вводного инструктажа к плану урока. В конспекте изложите в сжатой форме содержание инструктирования по теме урока; поместите в нем необходимые справочные данные, таблицы, расчеты и т.д.

Примечание. Данная схема плана урока не являются обязательной формой. Она должна оказать помощь при составлении урока, поэтому ее нужно использовать творчески, но в любом случае он должен быть достаточно подробным и четким по содержанию и отражать последовательно все этапы деятельности учащихся и мастера производственного обучения на данном уроке.

2.4.4 Составить критерии оценки успеваемости на одну из операций или на

выполнение одной комплексной работы (одного изделия, одного вида работ).

Критерии оценки успеваемости по операционной теме нужно составлять, используя ниже приведенную схему.

Для составления критериев оценки на комплексные нормируемые работы в число показателей нужно включать выполнение нормы времени, а показатель «правильность приемов и способов работы» можно опустить.

Образцы критериев оценки успеваемости по операционной и комплексной теме приводятся в учебнике.

2.4 Материально - техническая подготовка к изучению темы.

2.4.1. Объяснить роль материально-технической базы в производственном обучении учащихся.

2.4.2. Составить план учебной мастерской по профессии с необходимыми оборудованием, кратко пояснив его. Описание учебной мастерской можно найти в учебных пособиях по организации производственного обучения.

За основу можно взять и учебную мастерскую в среднем профтехучилище, внеся в ее оснащение изменения и дополнения в соответствии с современными производственно - техническими требованиями.

2.4.3 Дать краткое описание рабочего места учащегося, его оснащения и организации.

2.4.4. Определить следующие объекты материально - технической базы, необходимые для изучения данной темы: оборудование, инструмент и приспособления; материалы и заготовки; средства наглядности.

Материально- техническая база следует рассчитать на одну группу в количестве 30 учащихся. Для групп сложных профессий, которые на занятиях по производственному обучению делятся на две группы по15 человек.

Все объекты материально- технической базы нужно представить в таблицах, указав порядковый номер каждой из них.

Например:

ОБОРУДОВАНИЕ

Таблица

Фонд мастера определяется на расчет 10% от общего количества на группу.

Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 312; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!