Главная страница
Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
|
Лекциопедия - портал Психология
Здесь лекционные материалы по порталу - Психология на сайте Лекциопедия.
Всего лекционного материала по - Психология - 8498 публикаций.
- Контроль порций/времени/состава;
- А теперь о самом главном – о групповой работе.;
- Трудности, которые могут возникнуть.;
- Введение в проблему девиантного поведения;
- Анализ подходов в трактовке причин девиантного поведения.;
- Психологический подход трактовки причин отклоняющегося поведения.;
- Основы профилактики девиантного поведения.;
- Технологии профилактики ДП молодежи.;
- Понятие УП. Предмет УП.;
- Функции УП.;
- Наука УП.;
- Источники УП РБ.;
- УК и его структура.;
- Действие уголовного закона в пространстве.;
- Действие уголовного закона во времени.;
- Социально-правовая природа преступления. Признаки преступления.;
- Категории преступлений.;
- Понятие состава преступления и его соотношение с понятием преступления.;
- Соотношение состава преступления с понятием «преступление».;
- Понятие объекта преступления.;
- Понятие объективной стороны преступления.;
- Деяние и его виды.;
- Понятие и виды общественно опасных последствий.;
- Субъект преступления.;
- Уменьшенная вменяемость.;
- Влияние состояния опьянения на уголовно-правовую оценку.;
- Понятие субъективной стороны преступления.;
- Понятие вины.;
- Умысел и его виды.;
- Неосторожность и ее виды.;
- Вина в преступлении, не связанным с наступлением последствий (вина в формальных составах).;
- Невиновное причинение вреда (казус).;
- Сложная вина.;
- Понятие и признаки соучастия в преступлении.;
- Виды соучастников.;
- Формы соучастия.;
- Ответственность соучастников.;
- Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.;
- Необходимая оборона.;
- Понятие УО.;
- Основания УО.;
- Формы реализации УО.;
- Цели УО.;
- Понятие и значение системы наказаний.;
- Виды наказаний и проблемы их применения.;
- Тема 2. Психология массовой коммуникации в контексте зарубежных и отечественных концепций;
- Тема 3. Познавательные процессы как детерминанты процесса массовой коммуникации;
- Тема 4. Социальные установки и стереотипы в процессе массовой коммуникации;
- Тема 5. Гендерные особенности восприятия сообщений СМИ;
- Тема 7. Убеждение в процессе массовой коммуникации;
- Тема 10. Психология моды;
- Психологическое консультирование как один из видов психологической помощи.;
- Культура как объект изучения социологии;
- Формы существования культуры (народной, элитарной и массовой культуры).;
- Субкультура и конткультура (морфология культуры).;
- Функции культуры (познавательную, коммуникативную, идентификационную, адаптационную, регулирующую.);
- Формы культурных процессов («аккультурация», «культурный релятивизм», «культурная идентичность», «аномия»).;
- Понятие и сущность аккультурации;
- Культурные универсалии;
- ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ;
- СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ: ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ;
- ЭЛИТА как СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ;
- ФОРМЫ, ФУНКЦИИ и МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ;
- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ;
- СОВРЕМЕННЫЕ ПАРАДИГМЫ СОЦИОЛОГИИ;
- Технология формирования иноязычных фонетических навыков;
- Технология формирования иноязычных лексических навыков;
- Технология формирования иноязычных грамматических навыков;
- Технология развития навыков и умений аудирования иноязычной речи;
- Технология обучения иноязычному говорению;
- Технология развития навыков и умений чтения на иностранном языке;
- Технология развития навыков и умений иноязычной письменной речи;
- Контроль в обучении иностранным языкам и современные средства оценивания результатов обучения и оценки достижений школьников в освоении иностранного языка;
- Функции контроля знаний, умений, навыков по иностранному языку.;
- Возникновение речи;
- Лекция №3. Мозговой штурм;
- Условия и правила проведения мозгового штурма;
- Задачи модератора;
- Анализ результатов мозгового штурма;
- Глава 1. Введение в педагогическую психологию;
- Глава 2. Психология обучения;
- Глава 3. Психология воспитания.;
- Глава 4. Развитие личности в педагогическом взаимодействии.;
- Активно-отрицательный Активно-положительный;
- При организации деятельности необходимо учитывать, что есть различные формы совместной деятельности, различный уровень их совместности.;
- Квалификация (степень) выпускника: бакалавр;
- Самостоятельной работы;
- Основные требования к усвоению материала;
- Общая психология (Ч.1. Введение в общую психологию);
- Тема 2.1. Общая характеристика методов психологического исследования и его основные этапы;
- Тема 6.1. Потребности и мотивы человека,;
- Зинченко В.П. От потока к структуре сознания // Психология. Журнал ВШЭ. 2009. т. 6 № 2. C. 3-36;
- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. МЫШЛЕНИЕ;
- Тема 2.Этапы мыслительного процесса.;
- Тема 1.Исследования мышления в зарубежной психологии.;
- Тема 2.Деятельностный подход к исследованию мышления.;
- Тема 1.Онтогенетические аспекты развития мышления.;
- Тема 2. Психологические аспекты управления мыслительной деятельностью.;
- Интерактивные задания;
- семестр;
- Предмет и структура социологической науки;
- Основные направления развития классической социологии;
- Современная социологическая теория: достижения и проблемы;
- Понятие личности. Основные концепции личности;
- Личность как объект и субъект общественных отношений;
- Социализация личности;
- ТЕМА 3. СОЦИОЛОГИЯ МАЛЫХ ГРУПП;
- Типология малых социальных групп и проблема их изучения;
- Проблема групповой динамики;
- ТЕМА 4. СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ;
- Семья как малая социальная группа. Семья и здоровье;
- ТЕМА 5. Социология девиантного поведения;
- Адаптация к девиантному поведению;
- Основные виды девиации;
- ТЕМА 6. СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ;
- Социализация молодежи;
- Ценностные ориентации современной российской молодежи;
- Культурные ценности российской молодежи;
- Роль семьи и брака в жизни молодежи;
- ТЕМА 7. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ;
- Социальная мобильность;
- Изменение социальной структуры России;
- Социология медицины: предмет и задачи;
- Здоровье как социальная ценность и предмет социологического анализа;
- Конкретно-социологические исследования в медицине и здравоохранении;
- Социологические исследования: понятия и виды;
- Подготовка и проведение конкретного социологического исследования;
- Методы сбора и обработки социологической информации;
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В СОВРЕМЕННОМ ЗДРАВООХРАНЕНИИ;
- КАК ПРОВЕСТИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС;
- Проведение анкетирования;
- Классификация вопросов анкеты;
- Итоговый отчет;
- ISBN 5-86607-257-2;
- Глава I. Комплексная переработка известняковых пород;
- ЗАЯВЛЕНИЕ;
- Образец оформления содержания;
- Образец оформления заключительного;
- ЗАНЯТИЕ 2 (2 занятия);
- ЗАНЯТИЕ 16;
- ЗАНЯТИЕ 18;
- Глава 9. Представление 1 страница;
- Глава 9. Представление 2 страница;
- Глава 9. Представление 3 страница;
- Глава 9. Представление 4 страница;
- Глава 9. Представление 5 страница;
- Глава 9. Представление 6 страница;
- Глава 9. Представление 7 страница;
- Глава 9. Представление 8 страница;
- Глава 9. Представление 9 страница;
- Глава 9. Представление 10 страница;
- Развитие мышления 1 страница;
- Развитие мышления 2 страница;
- Развитие мышления 3 страница;
- Развитие мышления 4 страница;
- Развитие мышления 5 страница;
- Развитие мышления 6 страница;
- Развитие мышления 7 страница;
- Развитие мышления 8 страница;
- Развитие мышления 9 страница;
- Развитие мышления 10 страница;
- Развитие мышления 11 страница;
- Развитие мышления 12 страница;
- Развитие мышления 13 страница;
- Развитие мышления 14 страница;
- Развитие мышления 15 страница;
- Развитие мышления 16 страница;
- Развитие мышления 17 страница;
- Развитие мышления 18 страница;
- Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности;
- ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ;
- СОСТОЯНИЕ, СТРУКТУРА И МЕТОДЫ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ И СОЗНАНИЯ;
- ЛИЧНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ;
- ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ;
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ;
- ВНИМАНИЕ;
- РЕЧЬ И ОБЩЕНИЕ;
- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЛИЧНОСТИ. ОЩУЩЕНИЕ;
- ВОСПРИЯТИЕ;
- МЫШЛЕНИЕ;
- ВООБРАЖЕНИЕ;
- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СТОРОНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ. ЧУВСТВА;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ. ТЕМПЕРАМЕНТ;
- ХАРАКТЕР;
- СПОСОБНОСТИ;
- ПРИРОДА ПСИХИЧЕСКОГО;
- Психика и сознание;
- ПСИХИКА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
- Психофизическая проблема;
- ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ;
- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ;
- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ;
- НАБЛЮДЕНИЕ;
- Самонаблюдение;
- Объективное наблюдение;
- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД;
- ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- КРИЗИС МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ПСИХОЛОГИИ;
- ИСТОРИЯ РУССКОЙ НАУЧНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
|