Период делового сотрудничества

Период скрытых внутренних конфликтов.

Период морально-волевого напряжения.

Период творческого союза.

Период межколлективных связей.

Логику лагерной смены (табл. 7) можно изобразить в виде графика. Используя его в своей раб.оте, вожатый сможет составить план работы на смену так, чтобы пре­дотвратить конфликтные ситуации среди детей.

В верхней части графика (знак «плюс») показана ди­намика настроения детей, которые не первый раз отды­хают в лагере, знакомы с его традициями, законами, бытовыми и социальными условиями. В нижней части графика (знак «минус») показана динамика настроения детей, которые впервые приехали в лагерь, может быть даже «насильно» были отправлены родителями по при­обретенной путевке.

Кризисные дни в жизни отряда: 1, 3, 5, 6,' 12, 20 — возможны конфликтные ситуации, связанные с преодо­лением какого-либо «пика трудностей».

Дни возможного эмоционального срыва — 5 и 6. Пик хорошего настроения — 13-15 дни.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие выделяют периоды в лагерной смене?

Какая одежда и обувь потребуется вожатому для

работы в лагере?

Каким минимумом канцелярских товаров следует

запастись вожатому?

4. О каких «мелочах» нужно не позабыть, собираясь

в лагерь?

Что входит в личную методическую библиотеку

вожатого?

Какие задачи должен решить вожатый до приезда

детей в лагерь?

Дата добавления: 2014-04-05; просмотров: 332; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!