Контроль состояния и оценка результативности индивидуальной воспитательной работы

Многообразие задач, решаемых в рамках индивидуально-воспитательной работы диктует необходимость наличия в штате органов внутренних дел должностных лиц, профессионально занимающихся ее организацией и проведением. Главная организаторская роль в этой работе во всех случаях принадлежит начальнику органа.

В ходе проведения индивидуальной воспитательной работы начальник органа выполняет следующие функции:

· формирование новых и совершенствование имеющихся качеств;

· побуждение к активным действиям в конкретных условиях;

· предупреждение нарушений;

· изменение мотивов, черт, качеств (и прочее) личности сотрудника согласно предъявляемым к ней в связи с профессиональной деятельностью требованиям;

· побуждения к самовоспитанию и всестороннему развитию.

Как организатор воспитательной работы с подчиненными, начальник органа внутренних дел обязан обеспечить:

▬ постановку задач руководителям служб и подразделений по организации и содержанию, конкретным целевым направлениям их деятельности как воспитателей подчиненных, ориентирование личного состава в вопросах государственной политики и профессиональной этике;

▬ руководство и контроль за индивидуально-воспитательной работой и дисциплинарной практикой начальников служб и подразделений;

▬ личное участие в индивидуальной работе с подчиненными в проведении лекций, докладов, бесед, информаций и инструктажей;

▬ создание здорового морально-психологического климата в коллективе, проявление заботы о кадрах, их социальной и правовой защите;

▬ деловое и творческое взаимодействие с общественными организациями и органами общественного самоуправления в деле воспитания кадров, совместную работу с активом, наставниками по осуществлению воспитательных мероприятий с молодыми сотрудниками;

▬ воздействие на подчиненных позитивной силой личного примера и нравственного авторитета, практический показ эффективности новых форм и методов проведения воспитательной работы с подчиненными;

▬ обучение подчиненных руководителей формам и методам воспитания личного состава, разумному сочетанию морального и материального стимулирования и воспитательного воздействия, методике изучения и формирования профессиональных нравственных качеств сотрудников, анализу морального состояния служебных коллективов.

Дата добавления: 2014-05-03; просмотров: 394; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!