Тестовый контроль. 3) исключают приемы постукивания

1. МАССАЖ У ДЕТЕЙ ПРОВОДЯТ ПРИ УСЛОВИЯХ

1) температура в помещении 18-20 ОС

2) руки теплые, чистые

3) исключают приемы постукивания

4) за 30 минут до еды

5) все перечисленное

2.ОСНОВОПОЛАГАЮЩИМИ ПРИНЦИПАМИ ДИЕТОТЕРАПИИ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ГИПОТРОФИИ ЯВЛЯЮТСЯ

1) выявление толерантности к пище период оптимального питания, переходный период,

2) только выявление толерантности е пище

3) водно-чайная диета на 3 дня

4) медикаментозная терапия

5) кормить строго по времени

3. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ МЕДСЕСТРЫ В ГЕМАТОЛОГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ

1) контроль за соблюдением режима, диеты, введение кровезаменителей по назначению врача

2) контроль за диурезом

3) контроль за частотой дыхания

4) назначение препаратов железа

5) назначение химиотерапии

4. ФОРМА № 112

1) история развития ребенка

2) журнал учета приема детей в ясли

3) дневник группы

4) журнал изолятора

5) карта записи питания ребенка

5. ФОРМА ЖУРНАЛА РЕГИСТРАЦИИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

1) 028 /у

2) 092/у

3) 060/у

4) 079/у

5) 308/у

6. НАПРАВЛЕНИЕ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ И ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ КАБИНЕТЫ ОФОРМЛЯЮТСЯ В ВИДЕ

1) записи в журнале

2) бланка

3) справки

4) устно

5) на тетрадном листе

7. В ОБЯЗАННОСТИ МЕДСЕСТРЫ ОТДЕЛЕНИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ ВХОДИТ

1) обработка естественных складок спиртом

2) измерение АД

3) ежедневные прогулки

4) купание детей

5) ежедневный утренний туалет, обработка пупочной ранки, ежедневное взвешивание

8. ОСМОТР РОТОГЛОТКИ РЕБЁНКУ СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ

1) в начале осмотра при наличии жалоб на боль при глотании

2) при увеличении тонзиллярных и подчелюстных лимфатических узлов

3) при исследовании органов пищеварения

4) в конце осмотра

5) все неверно

9. ЦЕЛЬ СЕСТРИНСКОГО УХОДА ПРИ ОБОСТРЕНИИ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА У ДЕТЕЙ

1) борьба с гипертермией

2) организация питания богатого кальцием

3) организовать щадящую диету, следить за эмоциональным состоянием ребенка

4) контролировать диурез

5) измерять АД

10. НОМЕР ЛЕЧЕБНОГО СТОЛА, НАЗНАЧАЕМОГО ДЕТЯМ ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ

1) 1

2) 15

3) 9

4) 8

5) 7

11. АНТРОПОМЕТРИЯ ВКЛЮЧАЕТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1) длины тела, массы тела, окружности груди, окружности головы

2) постановку реакции Манту

3) определение биологического возраста

4) подсчет количества зубов

5) рентгенографию грудной клетки

12. ЦЕЛЬЮ СЕСТРИНСКОГО УХОДА ЗА ДЕТЬМИ С ЗАБОЛЕВАНИЕМ СЕРДЦА ЯВЛЯЕТСЯ

1) не допустить рецидива выраженной клинической картины заболевания, предупредить обострение процесса

2) назначение сердечных гликозидов

3) обеспечить трехразовое питание

4) обеспечить достаточной физической нагрузкой

5) контроль за сахаром крови

13. ЦЕЛЬ СЕСТРИНСКОГО УХОДА ПРИ ХРОНИЧЕСКОМ ГАСТРИТЕ У ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ

1) назначить гормональную терапию

2) обеспечить достаточной физической нагрузкой

3) информировать ребенка и его родственников о заболевании, организовать щадящую диету

4) организовать питание, богатое железом

5) строго следить за гигиеной кожи и слизистых

14. ПРИ ПИЕЛОНЕФРИТЕ НАЗНАЧАЕТСЯ СТОЛ

1) № 7

2) № 10

3) № 6

4) № 15

5) № 4

15. МЕДСЕСТРА ДОЛЖНА ЗНАТЬ

1) анатомо-физиологические особенности органов и систем детей в разные возрастные периоды, клинические проявления заболевания и их особенности у детей, возможные осложнения заболеваний

2) лечение заболеваний

3) длительность диспансерного наблюдения за переболевшими

4) хирургические способы лечения

5) нет верного ответа

16. ПРАВИЛЬНАЯ ТЕХНИКА ПРИКЛАДЫВАНИЯ К ГРУДИ ВКЛЮЧАЕТ

1) тело ребенка прижато к материнскому, лицом к груди, ребенок захватывает сосок и околососковый кружок

2) голова и тело малыша лежат в разных плоскостях

3) подбородок не должен касаться груди

4) ребенок захватывает только сосок

5) нет верного ответа

17. ПРИ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА С БРОНХОЛЕГОЧНОЙ ПАТОЛОГИИ В СТАЦИОНАР СЕСТРИНСКИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА НЕ ВКЛЮЧАЮТ

1) обеспечение циклического заполнения палат

2) организацию масочного режима

3) организацию в острый период постельного режима

4) назначения лечения

5) обеспечение оптимальной температуры и влажности помещения

18. В ОБЯЗАННОСТИ МЕДСЕСТРЫ ПРИ УХОДЕ ЗА РЕБЕНКОМ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ НЕ ВХОДИТ

1) обеспечение шестиразового питания

2) контроль за приемом пищи, после введения инсулина

3) обучение правилам и технике введения инсулина

4) обеспечить физическую активность

5) информировать пациента о необходимости гигиены кожи и слизистых

19. ТАКТИКА МЕДСЕСТРЫ ПРИ НОСОВОМ КРОВОТЕЧЕНИИ У ДЕТЕЙ БОЛЬНЫХ С ГЕМОФИЛИЕЙ НЕ ВКЛЮЧАЕТ

1) абсолютный покой

2) положение полусидя, с умеренно запрокинутой головой

3) лѐд (холод) на переносицу

4) в носовые ходы тампоны с 3% раствором перекиси водорода или гемостатическая губка

5) обеспечить положение лежа

20. ГРУДНОЕ МОЛОКО ЗАДЕРЖИВАЕТСЯ В ЖЕЛУДКЕ МЛАДЕНЦА

1) 1час

2) 2часа

3) 30мин

4) 3часа

5) 2,5часа

Ответы

Список литературы

1. Мазурин А.В., Запруднов А.М., Григорьев K.И. Общий уход за детьми. М., Медицина, 1998. – 296с.

2. Запруднов А.М., Григорьев K.И. Общий уход за детьми. Изд. 4-е переработ. и доп. М., «ГЭОТАР-Медиа», 2011. – 292с.

3. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. –М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 512с.

4. Педиатрическая служба в условиях реформирования здравоохранения / Под ред.Ваганова Н.Н., Шиповой В.М. – М.: Грант, 1999.

5. Состояние здоровья и пути совершенствования медицинской помощи детямстаршего подросткового возраста. – Иваново: ОАО «Изд-во Иваново», 2004.

6. Гребешкова И.И. Организация лечебно-профилактической помощи детям. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1987.- 224 с.

7. Исаева Л.И.Стандарт профессиональной деятельности палатной медицинской сестры детского отделения / Л.И. Исаева. – М:, «АНМН», 1998.

8. Усов И.П. «Практические навыки педиатра» /И.П. Усов, М.В. Чичко, Я.Н., Астахова – Высшая школа. - М:, 1990.

Содержание

Введение…………………………………………………..……3

Периоды развития ребенка……………………………………4

Организация ухода за новорожденным………………………7

Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей……….…………………………………………………..13

Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей……..........................................................................14

Анатомо-физиологические особенности кожи у детей…….16

Анатомо-физиологические особенности коcтно-мышечной системы у детей……………………………………………….18

Анатомо-физиологические особенности системы дыхания у детей….….……………………………………………….........20

Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей………………………………………………....22

Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей…………………………………………………….23

Анатомо-физиологические особенности мочеобразования и мочеотделения у детей……………………………………….23

Вскармливание и питание детей раннего возраста……...…25

Питание детей дошкольного возраста………………………28

Питание детей школьного возраста с (6 – 17 лет)……...…..30

Особенности структуры и организации детских больниц…31

Особенности организации стационарной помощи детям….37

Вопросы к зачетному заданию……………………………....47

Тестовый контроль……………………..………………….…48

Список литературы…………………………………………...54

Учебное издание

СоколовАлександр Леонидович

ВарламоваТатьяна Валентиновна

Кузнецова Лариса Владимировна

Дата добавления: 2014-09-26; просмотров: 312; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!