Оформление курсовой работы. Объем курсовой работы должен составлять 25 страниц машинописного или компьютерного текста (гарнитура Times New Roman

Объем курсовой работы должен составлять 25 страниц машинописного или компьютерного текста (гарнитура Times New Roman, 14 шрифт, 1,5 интервала, выравнивание по ширине, абзацный отступ 1,25).

Текст дипломной работы располагается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210*297 мм) с соблюдением следующих размеров полей:

· верхнее и нижнее – 20 мм;

· левое – 30 мм;

· правое – 15 мм.

Каждую главу дипломной работы принято начинать с новой страницы, заголовки глав и параграфов располагать в соответствии с указанными выше правилами, не допуская переноса слов в заголовках, соблюдая расстояние между ними и последующим текстом.

Обязательна нумерация страниц. Курсовая работа открывается титульным листом, оформленным следующим образом (Приложение 5).

На второй странице помещается содержание работы с указанием страниц каждой главы и параграфа в тексте.

Текст курсовой работы необходимо тщательно вычитать, проверить, все найденные ошибки аккуратно исправить.

Полностью оформленная курсовая работа студентами сдается научному руководителю на рецензирование. Образец написания рецензии представлен в Приложении 6. При необходимости курсовая работа дорабатывается по замечаниям научного руководителя, а затем ставится на защиту. Это происходит, как правило, в период сессии.

Студенты очной формы обучения выполняют курсовую работу в течение учебного года или семестра могут на всех этапах выполнения консультироваться с научным руководителем. У всех преподавателей, руководящих написанием курсовых работ, есть определенный день и время для консультаций студентов. В это время с преподавателем могут встретиться и студенты-заочники. Как правило, научный руководитель, консультировавший студента, знаком с ходом выполнения работы, ее содержанием. До того, как начать окончательное оформление работы, ее следует показать научному руководителю. По последним замечаниям она дорабатывается. Для всех студентов, выполняющих у одного преподавателя свои курсовые работы, по согласованию с деканатом, назначается день защиты. Защита курсовых работ открытая. На ней присутствуют все студенты, которые выполняли работу у одного научного руководителя, по желанию другие студенты курса, научный руководитель, преподаватели кафедры, где выполнялась работа, лаборант кафедры, который ведет протокол защиты. Каждому студенту для защиты своей работы отводится 5-7 минут. За это время он должен сказать о целях и задачах своей работы, познакомить присутствующих на защите с тем, какие пути он нашел для решения поставленных задач, какая психолого-педагогическая литература позволила понять и осмыслить рассматриваемую тему. Студентами и преподавателями, присутствующими на защите курсовой работы, могут быть заданы вопросы по теме исследования, на которые автор должен ответить. О работе студента над темой говорит научный руководитель. При оценке курсовой работы учитываются:

1. умение самостоятельно работать с источниками, выделять и анализировать ведущие концепции, грамотно оформлять библиографию;

2. использование элементов педагогического эксперимента, самостоятельный и творческий подход к анализу целостного педагогического процесса;

3. планомерный и систематический характер работы студента над темой;

4. Правильность оформления курсовой работы и своевременность ее подготовки к защите.

Рекомендуемая литература

1. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации». Режим доступа http://www.assessor.ru

2. Веришловский, С.Г. Учитель о себе и о профессии / С.Г. Веришловский. – Л.: Знание, 1988. – 32 с.

3. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики / под ред. Т.И. Шамовой. – М.: Педагогика, 1991. – 278 с.

4. Гордин, Л.Ю. Поощрение и наказание в воспитание детей / Л.Ю. Гордин. – М.: Педагогика, 1971. – 200 с.

5. Иванов, И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел / И.П. Иванов. – Новосибирск: СибАГС, 2003. – 256 с.

6. Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении / В.А. Кан-Калик. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.

7. Кондратенков, А.В. Труд и талант учителя: Встречи. Факты. Мысли / А.В. Кондратенков. –М.: Просвещение, 1989. – 206 с.

8. Кузьмина, Н.В. Способности, одаренность, талант учителя / Н.В. Кузьмина. – Л.: Знание, 1995. – 32 с.

9. Лихачев, Б.Т. Педагогика Курс лекций: учеб. пособие для студентов пед. учеб, заведений и слушателей ИПК и ФПК / Б.Т. Лихачев. – М.: Прометей, Юрайт, 1998. – 464 с.

10. Лихачев, Б.Т. Философия воспитания / Б.Т. Лихачев. – М.: Владос, 2010. – 335 с.

11. Макаренко, А.С. Избр. пед. соч.: в 2 т. / А.С. Макаренко. – М.: Просвещение, 1977.

12. Мудрик, А.В. Учитель: мастерство и вдохновение / А.В. Мудрик. – М.: Просвещение, 1986. – 160 с.

13. Основы педагогического мастерства / под ред. И.А. Зязюна. – М.: Просвещение, 1989. – 303 с.

14. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / под ред. Б.И. Пидкасистого. – М.: Российское педагогическое агентство, 1995. – 637 с.

15. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. институтов / под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 608 с.

16. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 2000. – 512 с.

17. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе / под ред. Т.И. Шамовой, П.И. Третьякова. – М.: Просвещение, 1994. – 231 с.

18. Педагогический поиск / сост. И.Н. Баженова. – М.: Педагогика, 1987. – 544 с.

19. Подласый, И.П. Педагогика: учеб, для студентов высших пед. учеб, завед./ И.П. Подласый – М.: Владос, 1996. – 432 с.

20. Сухомлинский, В.А. Павлышская средняя школа / В.А. Сухомлинский. – М.: Просвещение, 1979. – 444 с.

21. Сухомлинский, В.А. Рождение гражданина / В.А. Сухомлинский. – М.: Молодая гвардия, 1971. – 336 с.

22. Ушинский, К.Д. Пед. соч.: в 6 т. / К.Д. Ушинский – М.: Педагогика, 1988.

23. Харламов, И.Ф. Педагогика: учеб. Пособие / И.Ф. Харламов. – М.: Гардарики, 1999. – 520 с.

24. Шедровицкий, Г. Педагогика и логика / Г. Шедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая. – М.: Кастель, 1993. – 416 с.

Приложения

Приложение 1

Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 225; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!