Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Тема: «Древняя Греция»План: 1)Социокультурные особенности Древней Греции; 2)Натурфилософский период (7-5 вв.до н.э.). Поиски первоналача; 3)Классический период античной философии (5-4 вв.до н.э.): диалектика Сократа, объективный идеализм Платона и матфизика Аристотеля; 4)Эллинистически-римский период античной философии (4-ый век до нашей эры – 6-ой век нашей эры) (1) Социокультурные особенности Древней Греции Социокультурные особенности: 1)Источником является миф; 2)Специфика жизни древних греков(островная жизнь); 3)Греческий полис(подразумевается вовлеченность населения в решение насущных вопросов полиса); 4)Наличие классической формы рабства; 5)Агонистический(соревновательный) характер греческой культуры;
(2) Натурфилософский период (7-5 вв.до н.э.). Поиски первоналача Периоды греческой философии: · Космологический (соответствующий натуральным философским школам); · Антропологический; Идеи, характерные для античной философии: · Космоцентризм;
Греческий термин первоначала – архэ. У Платона идея высшей нравственности – благо, а у Аристотеля – высший разум. Как греческие философы понимали человека? В понимании человека сформировались 2 основные линии: группа, считающая, что у человека есть бессмертная душа(метапсихоз), так думали Пифагор и Платон; и группа, считающая, что человеческая душа состоит из особых «атомов», которые распадаются после человеческой смерти. Огромное внимание социальным вопросам – жизни человека в социуме(проблема идеального гос-ва); Греческие школы: · Милетская школа Специфика заключается в том, что первоначало было представлено не в форме абстрактного понятия.
Фалес: именно он сделал предположение о том, что весь окружающий мир произошёл из воды. Он говорил ,что пища и семя всех существ влажные, поэтмоу всё из воды. В науке он сделал следующее: описал способ предсказания солнечного затмения. Ему приписывают также то, что именно он разделил год на 365 дней. По поводу Бога Фалес писал «Бог – это то, чему нет ни начала ни конца». Гераклит – младший современник греческой школы, из Эфеса. Его называли тёмным(из-за неопнятных вещей, написанных в его философии) и плачущим(из-за большого сострадания). Внёс в философскую мысль 3 момента: 1)Идею противоречивости и изменчивости мира; 2)Идея мирового разума(послужила основанием для выработки идеи о едином порядке, законе); 3)Гносиологические рассуждения: высказал мысль о недостаточности чувственного восприятия для выработки представления о гармонии и мира;
«Натура» - латинское слово природа. Демокрит – представитель атемистической школы философии, стихийный греческий материалист. «Всё есть атомы и пустота» (с) Классическая философия Древней Греции.Представители
Майевтика – способ подачи истин не в виде готовых предложений, а в виде вопросов ученику, который, отвечая на эти вопросы, познавал истину. Идеи Платона: · Разделил мир на мир идей и мир чувственных вещей(только идеи существуют истинно). Идеи не обладают телесностью, находятся вне времени и пр-ва. Мир представлени земной сферой, затем небесной сферой(там находится Олимп, звёзды и планеты), и занебесная сфера(здесь находятся Идеи(греч. «Эйдос»)); · Мир идей иерархичен. Самая совершенная идея – идея блага; · Идеальное гос-во по Платону – справедливое гос-во, в котором каждый выполняет присущее лишь ему дело; несправедливые формы гос-ва: тирания, тимократия(власть честолюбцев), олигархия, демократия(ибо перерождается в анархию, а далее в тиранию) · Гносеология Платона: утверждает, что любое знание – это лишь припоминание. Любой субъект знает больше, чем думает сам.
Аристотель предложил систему классификации наук. Подвёл итог всей античной философии. Его считают родоначальником логики и этики. В представлении о начале сущего Аристотель был дуалистом(материя, или потенциальное бытие, и форма). Форма любой вещи является её сущностью, источником движения, причиной и целью. Гносеология Аристотеля. В процессе познания он выделяет чувственное восприятие конкретных вещей и их св-в; опыт; искусство; философия. Как Аристотель понимал движение? Как процесс перемещения в пр-ве, превращение, убывание и возрастание. Формула добродетели по Аристотелю – любая добродетель есть середина между крайностями.
Занятие 4 (25.09.2012)
Дата добавления: 2014-08-04; просмотров: 494; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |